Retroalimentación prueba Bicentenario 2°M Lengua y Lit.

Retroalimentación prueba Bicentenario

Objetivo de la clase: Analizar aciertos y errores en la prueba Bicentenario

Hoy revisaremos los errores y aciertos en la prueba Bicentenario y aprendenderemos a partir de ellos

¿Sabes lo que és la retroalimentación? ¿Para qué nos sirve?

Poll

¿Utilizas las correcciones y comentarios que hacen tus profesores para guiar tu trabajo?

• Sí

• Solo algunas veces

• No

• No sé cómo hacerlo

Comencemos con la retroalimentación

El primer texto es "Ojos de perro azul" de Gabriel García Márquez

Puedes leerlo desde el documento que te enviamos con los textos para seguir la lectura junto a tu profesor

Pregunta 1

¿Qué tipo de narrador se identifica a partir del siguiente fragmento? 

“(…) Ahora, cuando acabó de hablar, yo seguía en el rincón, sentado, haciendo equilibrio en la silla. «Yo trato de acordarme todos los días la frase con que debo encontrarte ―dije―. Ahora creo que mañana no lo olvidaré. Sin embargo, siempre he olvidado al despertar cuáles son las palabras con que puedo encontrarte» (…)”.

a. Narrador protagonista. 

b. Narrador omnisciente. 

c. Narrador testigo.

d. Narrador de conocimiento relativo.

¿Cómo la resuelvo?

Si vuelves a leer el fragmento, notarás que quien narra es un personaje, por lo tanto descarta la "B" y la "D" ya que esos narradores no son personajes, son solo voces. Luego, fíjate que el personaje cuenta su propia historia desde el "Yo" ¿Cuál es narrador que además de ser un personaje, cuenta su propia historia?

a. Narrador protagonista. 

b. Narrador omnisciente. 

c. Narrador testigo.

d. Narrador de conocimiento relativo.

Multiple Choice

1. ¿Qué tipo de narrador se identifica a partir del siguiente fragmento?

“(…) Ahora, cuando acabó de hablar, yo seguía en el rincón, sentado, haciendo equilibrio en la silla. «Yo trato de acordarme todos los días la frase con que debo encontrarte ―dije―. Ahora creo que mañana no lo olvidaré. Sin embargo, siempre he olvidado al despertar cuáles son las palabras con que puedo encontrarte» (…)”.

• a) Narrador protagonista.

• b) Narrador omnisciente

• c) Narrador testigo

• d) Narrador de conocimiento relativo

Pregunta 2

A partir del párrafo 1, ¿Cuál de las siguientes citas revela el uso de estilo directo?

a) Y dijo que iba a los restaurantes y les decía a los mozos, antes de ordenar el pedido.

b) Después escribía en las servilletas y rayaba con el cuchillo el barniz de las mesas.

c) «Yo soy la que llega a tus sueños todas las noches y te dice esto: ojos de perro azul».

d) Entonces se acercó al dependiente y le dijo.

¿Cómo la resuelvo?

Descarto "A" y "B" ya que claramente presentan estilo indirecto (el narrador reproduce las palabras de los personajes). Te queda "C" y "D" ¿En cuál de ellas encontramos directamente las palabras del personaje (estilo directo)?

a) Y dijo que iba a los restaurantes y les decía a los mozos, antes de ordenar el pedido.

b) Después escribía en las servilletas y rayaba con el cuchillo el barniz de las mesas.

c) «Yo soy la que llega a tus sueños todas las noches y te dice esto: ojos de perro azul».

d) Entonces se acercó al dependiente y le dijo.

Multiple Choice

2.- A partir del párrafo 1, ¿Cuál de las siguientes citas revela el uso de estilo directo?

• a) Y dijo que iba a los restaurantes y les decía a los mozos, antes de ordenar el pedido.

• b) Después escribía en las servilletas y rayaba con el cuchillo el barniz de las mesas.

• c) «Yo soy la que llega a tus sueños todas las noches y te dice esto: ojos de perro azul».

• d) Entonces se acercó al dependiente y le dijo.

Pregunta 3

"«Yo soy la que llega a tus sueños todas las noches y te dice esto: ojos de perro azul». Y dijo que iba a los restaurantes y les decía a los mozos, antes de ordenar el pedido: «Ojos de perro azul». Pero los mozos le hacían una respetuosa reverencia, sin que hubieran recordado nunca haber dicho eso en sus sueños."

En base a la cita anterior ¿Qué propósito tiene para el personaje decir “ojos de perro azul”?

a) Identificar al mozo del que está enamorada.

b) Disuadir a los desconocidos.

c) Distinguir el sueño de la realidad

d) Reconocer a la persona amada que vive en sus sueños.

¿Cómo la resuelvo?

Relee el texto, descarta "A" y "B" puesto que no se dice en ninguna parte que es precisamente un mozo su enamorado, además ella quiere llamar la atención de los desconocidos, no disuadirlos.

Para elegir ahora entre "C" y "D", piensa ¿Qué es lo ella está buscando durante el relato?

En base a la cita anterior ¿Qué propósito tiene para el personaje decir “ojos de perro azul”?

a) Identificar al mozo del que está enamorada.

b) Disuadir a los desconocidos.

c) Distinguir el sueño de la realidad

d) Reconocer a la persona amada que vive en sus sueños.

Multiple Choice

3.- "«Yo soy la que llega a tus sueños todas las noches y te dice esto: ojos de perro azul». Y dijo que iba a los restaurantes y les decía a los mozos, antes de ordenar el pedido: «Ojos de perro azul». Pero los mozos le hacían una respetuosa reverencia, sin que hubieran recordado nunca haber dicho eso en sus sueños."

En base a la cita anterior ¿Qué propósito tiene para el personaje decir “ojos de perro azul”?

• a) Identificar al mozo del que está enamorada.

• b) Disuadir a los desconocidos.

• c) Distinguir el sueño de la realidad

• d) Reconocer a la persona amada que vive en sus sueños.

Pregunta 4

Es posible afirmar que el cuento pertenece al mundo onírico porque:

I. No existe un orden cronológico en la narración

II. Se presenta un mundo completamente determinado

III. Se genera un sentimiento de extrañeza en el lector

a) Solo I.

b) I y II.

c) I y III.

d) I, II y III.

¿Cómo la resuelvo?

Tanto I como III son características del mundo onírico (situaciones ilógicas o extrañas y desorden temporal), por lo tanto ya puedo descartar "A" y "B" ya que la respuesta debe tener al menos I y III, solo queda saber si II es correcta. Entonces, si cuando hablamos de un "mundo determinado" hablamos de un mundo ordenado o predestinado ¿Será una característica del mundo de los sueños?

I. No existe un orden cronológico en la narración

II. Se presenta un mundo completamente determinado

III. Se genera un sentimiento de extrañeza en el lector

a) Solo I.

b) I y II.

c) I y III.

d) I, II y III.

Multiple Choice

4.- Es posible afirmar que el cuento pertenece al mundo onírico porque:

I. No existe un orden cronológico en la narración

II. Se presenta un mundo completamente determinado

III. Se genera un sentimiento de extrañeza en el lector

• a) Solo I.

• b) I y II.

• c) I y III.

• d) I, II y III.

Pregunta 5

El mundo onírico busca revelar problemas existenciales del ser humano a través de ensueño de sus personajes. Basándose en los párrafos 2 y 3 ¿Qué emociones humanas pueden proyectarse en el relato?

a) Miedo, al expresar temor por desconocer nuestros verdaderos lazos humanos.

b) Incertidumbre, al reconocer un doble nivel de la realidad que puede afectar nuestras vidas.

c) Felicidad, al presentar una pareja que se ama plenamente.

d) Desamor, al ser imposible que se pueda amar en los sueños.

¿Cómo la resuelvo?

La clave es fijarte en cómo es la relación de la chica con el tipo en los sueños. No se manifiesta miedo por parte de ellos pero tampoco logran ser del todo felices, descartamos "A" y "C". La respuesta correcta la tendrás si recuerdas las características del mundo onírico.

Basándose en los párrafos 2 y 3 ¿Qué emociones humanas pueden proyectarse en el relato?

a) Miedo, al expresar temor por desconocer nuestros verdaderos lazos humanos.

b) Incertidumbre, al reconocer un doble nivel de la realidad que puede afectar nuestras vidas.

c) Felicidad, al presentar una pareja que se ama plenamente.

d) Desamor, al ser imposible que se pueda amar en los sueños.

Multiple Choice

5.- El mundo onírico busca revelar problemas existenciales del ser humano a través de ensueño de sus personajes. Basándose en los párrafos 2 y 3 ¿Qué emociones humanas pueden proyectarse en el relato?

• a) Miedo, al expresar temor por desconocer nuestros verdaderos lazos humanos.

• b) Incertidumbre, al reconocer un doble nivel de la realidad que puede afectar nuestras vidas.

• c) Felicidad, al presentar una pareja que se ama plenamente.

• d) Desamor, al ser imposible que se pueda amar en los sueños.

Terminamos el primer texto

Hagamos una pausa ¿Quisieran comentar algo? ¿Han logrado entender sus aciertos y sus errores?

Segundo texto "El eclipse" de Augusto Monterroso

Pregunta 6

Observando el lenguaje y la estructura del texto leído ¿Qué tipología textual presenta "El eclipse"?

a) Argumentativo, pues presenta ideas en favor de los avances científicos indígenas.

b) Narrativo, pues se narra cronológicamente los acontecimientos de fray Bartolomé.

c) Informativo, pues revela hechos importantes acontecidos en el continente.

d) Crónica, pues desarrolla hechos y experiencias del autor.

¿Cómo la resuelvo?

¿Es un texto literario o no literario? Si sabemos que es literario ya no puede ser argumentativo y tampoco informativo, descartamos "A" y "C". Ahora bien, Te queda "B" y "D", fíjate en cómo comienza la historia del monje, una voz cuenta lo que siente o piensa el personaje al inicio de la historia ¿Eso es propio de una narración o de una crónica?

a) Argumentativo, pues presenta ideas en favor de los avances científicos indígenas.

b) Narrativo, pues se narra cronológicamente los acontecimientos de fray Bartolomé.

c) Informativo, pues revela hechos importantes acontecidos en el continente.

d) Crónica, pues desarrolla hechos y experiencias del autor.

Multiple Choice

6.- Observando el lenguaje y la estructura del texto leído ¿Qué tipología textual presenta "El eclipse"?

• a) Argumentativo, pues presenta ideas en favor de los avances científicos indígenas.

• b) Narrativo, pues se narra cronológicamente los acontecimientos de fray Bartolomé.

• c) Informativo, pues revela hechos importantes acontecidos en el continente.

• d) Crónica, pues desarrolla hechos y experiencias del autor.

Pregunta 7

¿Qué se puede inferir respecto al contexto histórico del relato?

I. Que transcurre en continente americano.

II. Que se sitúa en tiempos de conquista española.

III. Que Aristóteles fue un influyente pensador español.

 

a) Solo I.

b) Solo II.

c) Solo I y II.

d) I, II y III.

¿Cómo la resuelvo?

El protagonista es un monje español que se pierde en la selva de Guatemala y hace tres años había llegado al país (de seguro con otros españoles), lo atrapan unos indígenas y lo sacrifican por arrogante. Con estos y otros datos podemos establecer que es un relato ambientado en la conquista de América. La respuesta correcta debe contener al menos I y II, entonces podemos descartar "A" y "B" ¿Será Aristóteles un filósofo español?

¿Qué se puede inferir respecto al contexto histórico del relato?

I. Que transcurre en continente americano.

II. Que se sitúa en tiempos de conquista española.

III. Que Aristóteles fue un influyente pensador español.

a) Solo I.

b) Solo II.

c) Solo I y II.

d) I, II y III.

Multiple Choice

7.- ¿Qué se puede inferir respecto al contexto histórico del relato?

I. Que transcurre en continente americano.

II. Que se sitúa en tiempos de conquista española.

III. Que Aristóteles fue un influyente pensador español.

• a) Solo I

• b) Solo II

• c) Solo I y II

• d) I, II y III

Pregunta 8

Es posible afirmar que el propósito de Augusto Monterroso es:

a) Cuestionar la ignorancia europea respecto al conocimiento de las culturas indígenas.

b) Transmitir conocimientos legítimos de la astronomía indígena.

c) Retratar los rituales y sacrificios que realizaban los mayas en tiempos pasados.

d) Reflejar la dependencia cultural americana a manos de los colonizadores.

 

¿Cómo la resuelvo?

Debo comprender la intención que tiene el relato. Descarta la "B" porque el texto no te quiere enseñar astronomía, la "D" también porque en ninguna parte se dice que los americanos dependían de los españoles. Entonces ¿El texto se centra en describir un ritual o en criticar la ignorancia de los europeos de la época?

Es posible afirmar que el propósito de Augusto Monterroso es:

a) Cuestionar la ignorancia europea respecto al conocimiento de las culturas indígenas.

b) Transmitir conocimientos legítimos de la astronomía indígena.

c) Retratar los rituales y sacrificios que realizaban los mayas en tiempos pasados.

d) Reflejar la dependencia cultural americana a manos de los colonizadores.

Multiple Choice

8.- Es posible afirmar que el propósito de Augusto Monterroso es:

• a) Cuestionar la ignorancia europea respecto al conocimiento de las culturas indígenas.

• b) Transmitir conocimientos legítimos de la astronomía indígena.

• c) Retratar los rituales y sacrificios que realizaban los mayas en tiempos pasados.

• d) Reflejar la dependencia cultural americana a manos de los colonizadores.

Fin de la clase

¿Qué aprendiste durante la clase?

De 1 a 10 ¿Cuál es tu nivel para descartar las alternativas incorrectas?