Certificação L2 (3 min)

Multiple Choice

Os atalhos no Google Drive apontam para arquivos no disco rígido do seu computador

• Verdadeiro

• Falso

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Na omnibox (barra de pesquisa) do Google Chrome, é possível digitar os URLs de sites. O que mais ela pode fazer? (selecione 3 opções)

• Mostrar definições de palavras

• Funcionar como uma calculadora

• Corrigir os trabalhos dos alunos

• Funcionar como timer de tarefas

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Quais são as opções de ajuste de texto das imagens no Documentos Google. (selecione 4 opções)

• Atrás do texto

• Inline

• Na lateral do texto

• Quebrar texto

• Na frente do texto

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Você pode usar espaços no Google Chat para falar com uma ou várias pessoas. Quais recursos os espaços oferecem para colaboração e comunicação entre as pessoas de uma equipe? (selecione 3 opções)

• Compartilhar um arquivo

• Atribuir tarefas

• Adicionar pessoas a uma turma do Google Sala de Aula

• Programar um evento do Google Agenda

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No Planilhas Google, é possível formatar as células, linhas ou colunas para mudar o texto ou a cor do plano de fundo se atenderem a determinadas condições. Selecione todas as regras disponíveis de formatação condicional. (selecione 5 opções)

• Não está vazio

• A fórmula personalizada é

• O texto contém

• Está vazio

• A data é

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A professora Eliana é coordenadora de escola de ensino fundamental e está analisando o desempenho de todos os alunos em um determinado bimestre. Quais recursos do Planilhas Google podem ajudá-la? (selecione 2 opções)

• Usar a função “Localizar tudo" para localizar valores específicos e nomes de alunos

• Usar a ferramenta “Filtrar” para exibir todos os dados necessários e ocultar dados indesejados

• Usar a função “Selecionar dados” para capturar dados específicos e copiá-los para uma planilha separada para análise

• Usar um gráfico de radar para ver o desempenho de alunos específicos em comparação com o desempenho da turma

• Proteger as planilhas para manter uma cópia original dos dados em caso de erros ou exclusão acidental de dados

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Você encontra com facilidade tudo que precisa utilizando os recursos de pesquisa do Chrome. Quais funções você pode executar?(selecione 2 opções)

• Com o recurso "Pesquisar" você encontra a definição, a etimologia, a tradução e a pronúncia da palavra destacada.

• Com o recurso "Localizar" você encontra uma palavra ou frase específica em uma página da Web no seu computador.

• No menu ativado com o botão direito do mouse, você encontra a etimologia da palavra destacada.

• Destaque e clique com o botão direito do mouse em uma palavra ou frase da página da Web para encontrar mais informações.

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O professor Ricardo acha que o Google Sites é a opção mais flexível para exibir os trabalhos que os alunos fizeram nas aulas de matemática. Selecione quais recursos podem ser facilmente integrados a um site Google. (selecione 4 opções)

• Documento

• Video

• Imagem

• Gráfico

• Animação Flash

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O professor Marcelo quer que os alunos dele assistam um vídeo longo que ele produziu e subiu para o YouTube para discutirem trechos específicos na próxima aula. Qual das seguintes opções é uma forma eficiente de fazer os alunos encontrarem trechos específicos do vídeo sem sair do YouTube?

• Fornecer um Documento ou uma Planilha Google que liste as principais seções e as respectivas marcações de tempo

• Listar as principais seções, as marcações de tempo e links para momentos específicos na seção·comentários" do vídeo

• Editar o vídeo para criar seções individuais menores com nomes relevantes

• Fornecer um sumário no início do vídeo com links para cada seção

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Como navegar pelos comentários que seus colegas deixaram para você em uma Planilha Google: (selecione 2 opções)

• Configurar uma notificação do Google Chat para quando receber comentários em um arquivo do Planilhas Google

• Ler comentários e conversas em uma barra lateral

• Pesquisar um nome ou uma conta do Google Workspace para encontrar os comentários dos seus colegas.

• Aplicar filtros para encontrar os comentários mais relevantes para realizar um trabalho quando um documento for altamente colaborativo.

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Onde no Google Sala de Aula é possível atribuir notas e devolver os trabalhos dos alunos?(selecione 3 opções)

• Página "Notas"

• Página "Trabalhos dos alunos"

• Ferramenta de atribuição de notas do Google Sala de Aula

• Página "Mural"

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Marque os recursos encontrados na ferramenta Jamboard(selecione 3 opções)

• Editar tema

• Desenhar no frame usando Stylus

• Publicar na web

• Inserir nota autoadesiva em várias cores

• Usar as ferramentas de marcador, pincel e borracha

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Você pode usar uma lista suspensa para garantir que os usuários vão inserir os dados que você quer em um arquivo do Planilhas Google. Qual recurso permite que você faça isso?

• Formatação condicional

• Validação de dados

• Filtros

• Limpeza de dados

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Você pode usar "Copiar link para destacar" ao compartilhar links com os alunos para que, quando eles abrirem o link, ele seja enviado direto para a parte da página que você selecionou, em vez de ir para o topo da página

• Verdadeiro

• Falso

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Para agilizar os fluxos de trabalho no Planilhas Google, os usuários podem selecionar várias guias e realizar as seguintes ações: (selecione 3 opções)

• Proteger as guias selecionadas

• Duplicar as guias selecionadas

• Colorir as guias selecionadas

• Renomear as guias selecionadas

• Excluir ou ocultar as guias seleionadas

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Quais são os recursos extras dentro das guias que o Google Chrome oferece?(selecione 4 opções)

• Enviar o link da guia por e-mail

• Adicionar guia a um grupo

• Fixar

• Adicionar guia aos favoritos

• Desativar som do site

Multiple Choice

O que acontece com uma turma do Google Sala de Aula arquivada?

• Os alunos não podem mais ver a turma arquivada ou os materiais

• Os alunos podem cancelar a inscrição em uma turma arquivada

• A turma é movida para outra área, que mantém as postagens, os materiais e os trabalhos dos alunos.

• A agenda da turma é removida do Google Agenda dos alunos e arquivada.

Questões de cidadania digital

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A professora Ana está corrigindo trabalhos de alunos e encontrando fatos incorretos de fontes não confiáveis. O que ela deve explicar para seus alunos sobre fontes on-line? (selecione 2 opções)

• Os alunos devem verificar sempre se o site parece confiável e profissional

• Eles não devem confiar em informações encontradas on-line

• Os alunos precisam entrar em contato diretamente com o autor para entender a pesquisa

• Os alunos devem verificar todas as informações que encontram online também em livros didáticos.

• Os alunos devem verificar a integridade do autor e se ele é especialista no assunto.

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Alguns alunos do professor Gustavo perdem o foco e não conseguem encontrar informações on-line que tinham buscado anteriormente. O que o professor pode fazer para ajudar os alunos a aprimorar a produtividade da pesquisa on-line?

• Incentivar os alunos a usar o recurso de favoritos no Chrome

• Instalar um aplicativo de monitoramento de área de trabalho para ver a área de trabalho de cada aluno em tempo real e dar dicas de como aprimorar as atividades de pesquisa

• Punir os alunos tirando o dispositivo se eles pesquisarem conteúdo irrelevante ou inapropriado

• Obrigar os usuários a seguir os mesmos critérios de pesquisa de informações on-line

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Quais são os principais pontos que os alunos precisam entender ao criar um vídeo instrucional? (selecione 2 opções)

• As anotações e os cartões do Youtube precisam ter um propósito claro e não distrair o público

• Sempre adicionar humor a um texto instrucional para manter o público envolvido

• O vídeo deve ter uma meta e um propósito claros

• Os vídeos instrucionais devem ter pelo menos três minutos de duração. Caso contrário, eles não terão detalhes suficientes para orientar o público

• As anotações devem ser usadas ao longo do vídeo como legendas para que o público entenda os diálogos corretamente