ANTROPOLOGÍA

ANTROPOLOGÍA

5. Elementos de la antropología educativa.

5.1 Normas sociales.

5. ELEMENTOS DE LA ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA

Se centra en la educación en cuanto fenómeno antropológico.

¿Cómo es el que educa y el educando?

¿Cómo son los procesos por los que se educa?

Proporciona conocimiento adecuado de las características antropológicas del hecho educativo.

Selecciona por lo menos 2 normas sociales y escribe por qué consideras que son más importantes del resto:

Nos acerca al estudio del ser humano en cuanto ser educable.

• Normas Sociales:

  Son aquellas reglas, en las que se basa o ajusta la conducta de los individuos, miembros de una sociedad,estableciendo lineamientos y valores que deben seguirse en las actividades y tareas del individuo para una convivencia pacifica y armónica.

• Estas reglas sociales están acopladas a la moral reinante dentro de la sociedad.Estas no permiten ciertas conductas que podrían desembocar en afectaciones posteriores dentro de la sociedad.

No en todas las naciones y regiones las normas sociales son las mismas.

¿ Por qué?

mutan según las tradiciones y la cultura de la región:

*Ejemplos de normas sociales que presentan esta conducta*

Características:

Énfasis cultural.

Desarrollo de identidad.

Armonía para con el entorno.

Calidad de vida.

Cohesión entre todos los participantes de una sociedad

Estas normas se originaron en base de las necesidades que presentaba cada sociedad; los humanos necesitaban tener ciertas limitaciones para poder convivir en sana paz los unos con los otros

¿Cuál es la importancia de las normas sociales?

EJEMPLOS:

• La cortesía

• Los modales.

• El aseo e higiene diario.

• El respeto a los mayores.

• La rectitud y la honestidad.

• Respeto a las instituciones.

• Respeto al derecho ajeno.

Un incumplimiento de estas normas no implica penalización legal aunque sí puede implicar el rechazo de un grupo social a pesar de que conforman las normas del código penal.

40 minutos para responder el CUESTIONARIO 1.