Retroalimentación Evaluación Bicentenario (2° parte)

Retroalimentación Evaluación Bicentenario

2° parte

Meta: Analizar aciertos y errores de prueba Bicentenario.

¡Supérate! Vamos a mejorar nuestros % de logro

2°A: 50% de logro

2°B: 43% de logro

2°C: 50% de logro

2°D: 53% de logro

2°E: 49% de logro

2°F: 50% de logro

2°G: 49% de logro

2°H: 50% de logro

2°I: 54% de logro

Continuemos con la retroalimentación. Hoy revisaremos los textos  3 y 4

• _{¡Tú puedes! Nunca lo dudes}

Antes de iniciar...

Abre tu mail institucional, busca un correo enviado por tu profesor/a con los textos que analizaremos.

Debes seguir la lectura y subrayar durante el análisis de cada texto.

¡A leer!

TEXTO 3: "Covid-19 y medio ambiente, ¿un descanso pasajero para nuestro planeta?" de Jeannette Valenzuela

Pregunta 9

Observa la estructura y el lenguaje utilizado en el texto. Luego responde: ¿Qué tipo de texto periodístico se presenta?

a)      Noticia.

b)     Crónica.

c)      Reportaje.

d)     Columna de opinión.

¿Cómo la resuelvo?

Descartamos la alternativa "A", ya que el texto no trata sobre un hecho reciente como lo es una noticia. Descartamos la "D" porque no predomina la expresión de una opinión. Entonces ¿Cuál es la diferencia entre una crónica y el reportaje?

a)      Noticia.

b)     Crónica.

c)      Reportaje.

d)     Columna de opinión.

Multiple Choice

9.- Observa la estructura y el lenguaje utilizado en el texto. Luego responde: ¿Qué tipo de texto periodístico se presenta?

• a) Noticia

• b) Crónica

• c) Reportaje

• d) Columna de opinión.

Pregunta 10

¿Qué expresiones revelan un uso confiable de información?

I. Las agencias espaciales de Europa (ESO) y de Estados Unidos (NASA) han difundido imágenes satelitales que grafican disminuciones importantes en dióxido de nitrógeno.

II. En opinión del secretario general de Naciones Unidas, Antonio Gutiérrez, son buenas noticias para el medio ambiente, pero solo se trata de un alivio momentáneo.

III. La disminución de las actividades debido al establecimiento de medidas para favorecer el aislamiento social, se ha traducido en una baja en la emisión de gases contaminantes.

a)      Solo I.

b)     Solo II.

c)      Solo I y II.

d)     Solo I, II y III.

¿Cómo la resuelvo?

En el caso de "I" se mencionan 2 agencias como respaldo, lo mismo ocurre con "II" la que menciona la opinión de una autoridad. En el caso de "III" esta es coherente con la secuencia causa-consecuencia, por lo que es confiable.

Por todo, descartamos las alternativas "A" y "B".

a)      Solo I.

b)     Solo II.

c)      Solo I y II.

d)     Solo I, II y III.

Multiple Choice

10.- ¿Qué expresiones revelan un uso confiable de información?

I. Las agencias espaciales de Europa (ESO) y de Estados Unidos (NASA) han difundido imágenes satelitales que grafican disminuciones importantes en dióxido de nitrógeno.

II. En opinión del secretario general de Naciones Unidas, Antonio Gutiérrez, son buenas noticias para el medio ambiente, pero solo se trata de un alivio momentáneo.

III. La disminución de las actividades debido al establecimiento de medidas para favorecer el aislamiento social, se ha traducido en una baja en la emisión de gases contaminantes.

• a) Solo I.

• b) Solo II

• c) Solo I y II.

• d) Solo I, II y III.

Pregunta 11

¿Qué función cumplen los párrafos 8 y 9 dentro del texto?

a) Respaldar concretamente las afirmaciones anticipadas por Antonio Gutiérrez.

b) Ejemplificar la baja en índices de contaminación en el contexto nacional.

c) Relativizar la baja en los índices contaminantes producto del Covid 19.

d) Corroborar que la baja de contaminación será permanente en Chile. 

¿Cómo la resuelvo?

Cada vez que nos pregunten por párrafos en específico debemos volver a leerlos. En este caso debemos prestar atención al verbo con el que inicia cada alternativa y preguntarnos si ese fue el objetivo de la autora del texto al redactar los párrafos 8 y 9.

¿Qué función cumplen los párrafos 8 y 9 dentro del texto?

a) Respaldar concretamente las afirmaciones anticipadas por Antonio Gutiérrez.

b) Ejemplificar la baja en índices de contaminación en el contexto nacional.

c) Relativizar la baja en los índices contaminantes producto del Covid 19.

d) Corroborar que la baja de contaminación será permanente en Chile. 

Multiple Choice

11.-¿Qué función cumplen los párrafos 8 y 9 dentro del texto?

• a) Respaldar concretamente las afirmaciones anticipadas por Antonio Gutiérrez.

• b) Ejemplificar la baja en índices de contaminación en el contexto nacional.

• c) Relativizar la baja en los índices contaminantes producto del Covid 19.

• d) Corroborar que la baja de contaminación será permanente en Chile.

Pregunta 12

Tras la lectura del texto, es posible afirmar que:

a) Una vez concluida la pandemia, el cambio climático puede acelerar su proceso.

b) El cambio climático dejará de ser una preocupación en los próximos años.

c) La pandemia ha disminuido temporalmente el daño climático producido por el ser humano.

d) El Covid 19 ha afectado de diferentes maneras a países de América, Asia y Europa.

¿Cómo la resuelvo?

Cada vez que en el enunciado de una pregunta aparezca "podemos afirmar" debes asegurarte de que la idea a la que se refiere la alternativa que selecciones se encuentre en el texto. En este sentido descartamos la "A" y "B". Ahora pregúntate ¿Entre la alternativa "C" y "D" cuál de estas ideas aparece en el texto? así hallaras la respuesta.

12. Tras la lectura del texto, es posible afirmar que:

a. Una vez concluida la pandemia, el cambio climático puede acelerar su proceso.

b. El cambio climático dejará de ser una preocupación en los próximos años.

c. La pandemia ha disminuido temporalmente el daño climático producido por el ser humano.

d. El Covid 19 ha afectado de diferentes maneras a países de América, Asia y Europa.

Multiple Choice

12. Tras la lectura del texto, es posible afirmar que:

• a) Una vez concluida la pandemia, el cambio climático puede acelerar su proceso.

• b) El cambio climático dejará de ser una preocupación en los próximos años.

• c) La pandemia ha disminuido temporalmente el daño climático producido por el ser humano.

• d) El Covid 19 ha afectado de diferentes maneras a países de América, Asia y Europa.

¡A leer!

TEXTO 4: "Acuerdo de Escazú"

Pregunta 13

¿Qué marcas textuales permiten sostener que el texto anterior corresponde a una carta al director?

I. Fecha actualizada e información relativa al medio que se dirige.

II. Saludo al director.

III. Desarrollo basado en la exposición de hechos.

IV. Firma.

a)      I y II.

b)     I, II y III.

c)      I, III y IV.

d)     I, II y IV.

¿Cómo la resuelvo?

Debes prestar atención al enunciado de la pregunta, pues hace referencia a "marcas textuales", es decir, palabras que indican que nos enfrentamos a una carta al director, para ello debes recordar las características propias de tipo de texto.

¿Qué marcas textuales permiten sostener que el texto anterior corresponde a una carta al director?

I. Fecha actualizada e información relativa al medio que se dirige.

II. Saludo al director.

III. Desarrollo basado en la exposición de hechos.

IV. Firma.

a)      I y II.

b)     I, II y III.

c)      I, III y IV.

d)     I, II y IV.

Multiple Choice

13.- ¿Qué marcas textuales permiten sostener que el texto anterior corresponde a una carta al director?

I. Fecha actualizada e información relativa al medio que se dirige.

II. Saludo al director.

III. Desarrollo basado en la exposición de hechos.

IV. Firma.

• a) I y II

• b) I, II y III

• c) I, III y IV

• d) I, II y IV

Pregunta 14

¿A qué se refiere con la expresión: “La autocomplacencia no es buena consejera cuando se trata de la salud y la vida de las personas más vulnerables”?

a) A que el Gobierno es aconsejado por personas autocomplacientes.

b) A que el Gobierno ha sido soberbio, desestimando a las personas más vulnerables.

c) A que la Corte y el Gobierno no protegen la salud y vida de las personas.

d) A que el Gobierno ha sido descuidado en la políticas socio-ambientales.

¿Cómo la resuelvo?

Debemos recordar que el propósito de una carta al director es expresar la opinión del autor/a, en este caso las alternativas "B" y "D" señalan una crítica, vale decir una opinión, mientras que la "A" y "C" no corresponden a lo mencionado en el texto.

14.- ¿A qué se refiere con la expresión: “La autocomplacencia no es buena consejera cuando se trata de la salud y la vida de las personas más vulnerables”?

a) A que el Gobierno es aconsejado por personas autocomplacientes.

b) A que el Gobierno ha sido soberbio, desestimando a las personas más vulnerables.

c) A que la Corte y el Gobierno no protegen la salud y vida de las personas.

d) A que el Gobierno ha sido descuidado en la políticas socio-ambientales.

Multiple Choice

¿A qué se refiere con la expresión: “La autocomplacencia no es buena consejera cuando se trata de la salud y la vida de las personas más vulnerables”?

• a) A que el Gobierno es aconsejado por personas autocomplacientes.

• b) A que el Gobierno ha sido soberbio, desestimando a las personas más vulnerables.

• c) A que la Corte y el Gobierno no protegen la salud y vida de las personas.

• d) A que el Gobierno ha sido descuidado en la políticas socio-ambientales.

Pregunta 15

Según los planteamientos de la autora, ¿por qué es relevante la sentencia de la Corte Suprema?  

a) Porque condena a los responsables de la contaminación en Quintero y Puchuncaví.

b) Porque se manifiesta a favor de firmar el Acuerdo de Escazú.

c) Porque sus resoluciones reafirman las declaraciones del Gobierno.

d) Porque revela las falencias de Estado en el control del medioambiente.

¿Cómo la resuelvo?

Debes prestar atención al enunciado de la pregunta "Según los planteamientos de la autora" este indica que debemos buscar la respuesta en el texto, específicamente en el final del párrafo n°2.

Según los planteamientos de la autora, ¿por qué es relevante la sentencia de la Corte Suprema?  

a) Porque condena a los responsables de la contaminación en Quintero y Puchuncaví.

b) Porque se manifiesta a favor de firmar el Acuerdo de Escazú.

c) Porque sus resoluciones reafirman las declaraciones del Gobierno.

d) Porque revela las falencias de Estado en el control del medioambiente.

Multiple Choice

Según los planteamientos de la autora, ¿por qué es relevante la sentencia de la Corte Suprema?

• Porque condena a los responsables de la contaminación en Quintero y Puchuncaví.

• Porque se manifiesta a favor de firmar el Acuerdo de Escazú.

• Porque sus resoluciones reafirman las declaraciones del Gobierno.

• Porque revela las falencias de Estado en el control del medioambiente.

Pregunta 16

¿Qué información respalda, valida y legitima la argumentación presentada?

I. La carta incluye el nombre de la autora.

II. Se presentan las declaraciones del Gobierno.

III. Se cita un fragmento del Acuerdo de Escazú y la OCDE.

IV. Se describe el determinante fallo de la Corte Suprema.

a) I y II.

b) II y III.

c) II, III y IV.

d) I, III y IV.

¿Cómo la resuelvo?

Primero debes verificar que cada uno de los n° (I,II,III,IV) se encuentren en el texto, de acuerdo con esto la opción "II" no se menciona, por lo tanto se descarta, ahora tacha todas las alternativas que la consideren.

¿Qué información respalda, valida y legitima la argumentación presentada?

I. La carta incluye el nombre de la autora.

II. Se presentan las declaraciones del Gobierno.

III. Se cita un fragmento del Acuerdo de Escazú y la OCDE.

IV. Se describe el determinante fallo de la Corte Suprema.

a) I y II.

b) II y III.

c) II, III y IV.

d) I, III y IV.

Multiple Choice

¿Qué información respalda, valida y legitima la argumentación presentada?

I. La carta incluye el nombre de la autora.

II. Se presentan las declaraciones del Gobierno.

III. Se cita un fragmento del Acuerdo de Escazú y la OCDE.

IV. Se describe el determinante fallo de la Corte Suprema.

• a) I y II

• b) II y III.

• c) II, III y IV.

• d) I, III y IV.

¡Gracias por tu participación!

La siguiente clase revisaremos algunas habilidades que se consideran en evaluaciones de este tipo.

¡NO FALTES!