

Sesión 5 - PEF
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Professional Development
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University
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Hard
Hugo Tapia
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Sesión 5 - PEF

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Cuando trabajemos con adolescentes, debemos realizar actividades que promuevan la toma de decisiones a partir de criterios personales, pues están preparados para ello.
• De acuerdo, porque deben aprender a tomar decisiones para su vida personal futura
• En desacuerdo, porque debemos minimizar la posibilidad de que se equivoquen pues les generará rechazo al aprendizaje.
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Poll
En la adolescencia mejoran el vocabulario y otros aspectos del desarrollo del lenguaje, en especial aquellos relacionados con asumir perspectivas sociales. Por ello, debemos limitar el desarrollo de actividades de aprendizaje que fomenten la expresión personal y aplicación de conocimientos. ¿Están de acuerdo?
En desacuerdo, debemos dar la menor cantidad de oportunidades para que expresen y apliquen sus conocimientos.
De acuerdo, debemos maximizar las oportunidades para expresen su mirada social.
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Poll
Cuando trabajemos con adolescentes, debemos realizar actividades que fomenten la individualidad pues es a única experiencia que permite el autoconocimiento.
De acuerdo, porque la individualidad es la cualidad más característica de los estudiantes.
En desacuerdo, porque además de la individualidad, hay un destacado enfoque hacia el bien social
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Poll
Un estudiante, que nunca se ha interesado en la asignatura, ha logrado su primera calificación sobre 6.0 en educación física ¿Qué aspectos deberían ser los más importantes de la retroalimentación?
Los errores, para que mejore lo que no pudo hacer bien.
Los aspectos positivos, para que mejore su autofinancia.
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