Comprensión lectora

Comprensión lectora

Guía de comprensión lectora 5

Recordemos...

Habilidades de comprensión lectora

¿Tipos de preguntas?

Lea el siguiente texto y luego responda

1. Cuenta la mitología griega la historia de Narciso, un hermoso joven del que todas las mujeres se enamoraban y a las que él siempre rechazaba. Hasta que Némesis, diosa de la venganza, molesta por su actitud, lo hechizó haciendo que se enamorara de sí mismo. Cuando Narciso vio su rostro reflejado en el agua, nunca más pudo dejar de admirarse. Atraído y cegado por su propia imagen, un día cayó a la laguna y se ahogó.

2. Con el tiempo, la psicología utilizó una variación del nombre de Narciso para denominar a quienes, al igual que él, viven centrados en ellos. Así se los agrupó dentro del trastorno de la personalidad narcisista, “un tipo de desorden cuya característica principal es tener un enorme sentimiento de grandeza”. Esta excesiva estimación hacia sí mismo se mezcla, muchas veces, con un trato despectivo hacia los demás”, dice el doctor Sergio Valdivieso, profesor asociado de la Facultad de Medicina UC y psiquiatra de Red de Salud UC.

3. El especialista describe que el narcisista todo el tiempo “se está comparando, consciente o inconscientemente. Siempre está viendo si está más arriba o más abajo de los otros. Si cree que está más arriba, se siente bien, exige admiración y utiliza a las personas para su propio beneficio. Pero si piensa que alguno es superior, siente mucha envidia, se inseguriza y trata de parecerse lo más posible a esa persona, la empieza a imitar. En el fondo, quiere ser como ella. Una vez que lo logra, deja de admirarla y ya no tiene ninguna importancia para él”.

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1. ¿Cuál es el sentido del término CEGADO en el contexto del primer párrafo del fragmento anterior?

• A) ENCANDILADO, porque Narciso estaba cautivado con el reflejo de su propia imagen.

• B) OBSESIONADO, porque Narciso admiraba su imagen con tenaz persistencia.

• C) PERTURBADO, porque Narciso perdió el juicio al contemplar su propia imagen.

• D) MARAVILLADO, porque Narciso contemplaba su imagen con admiración.

• E) ESTUPEFACTO, porque Narciso miraba atónito la imagen de sí mismo.

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

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2. ¿Cuál es el sentido del término TRASTORNO en el contexto del segundo párrafo del fragmento anterior?

• A) CAMBIO, porque apunta a las transformaciones de la personalidad.

• B) ALTERACIÓN, porque se refiere a una perturbación en la personalidad.

• C) DIFICULTAD, porque señala ciertos inconvenientes de la personalidad.

• D) EXCENTRICIDAD, porque alude a conductas raras de la personalidad.

• E) DESORIENTACIÓN, porque se refiere a una confusión de personalidad.

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3. ¿Cuál es el sentido del término SUPERIOR en el contexto del tercer párrafo del fragmento anterior?

• A) EXCEPCIONAL, puesto que el narcisista siente envidia de la persona que aparece como singular en su modo de ser.

• B) MEJOR, puesto que el narcisista siente envidia de quien lo excede en cualidades.

• C) PERFECTO, puesto que el narcisista siente envidia de los que sobresalen en méritos.

• D) AVENTAJADO, puesto que el narcisista siente envidia si hay alguien más digno de admiración que él.

• E) DESTACADO, puesto que el narcisista trata de parecerse a quien es más relevante que él.

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4. A partir de la lectura del primer párrafo, ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una inferencia válida?

I. Némesis se vengó de Narciso por despecho.

II. Narciso encarna un trastorno de personalidad.

III. Narciso murió producto de excesiva pretensión.

• A) Solo I

• B) Solo II

• C) Solo III

• D) Solo I y III

• E) I, II y III

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

Multiple Choice

5. ¿Cuál es el tema del fragmento?

• A) La derivación del nombre Narciso en psicología.

• B) El desorden narcisista.

• C) Causas y consecuencias del narcisismo.

• D) El mito griego de Narciso.

• E) Características de la personalidad narcisista.

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

1. La psicología transpersonal surgió para abordar cuestiones que la psicología mayoritaria había marginado debido a una serie de falsas creencias que funcionan como limitaciones para la comprensión de la naturaleza humana. La primera de estas falsas creencias es que el desarrollo psicológico cesa al acceder a la madurez, creencia que comienza a ser desmentida desde las propias instancias de la psicología evolutiva oficial. La segunda es que la salud psicológica puede ser deducida del estudio de la patología. La tercera, que todos los estados no ordinarios de conciencia y las experiencias místicas o transpersonales son insignificantes o patológicas.

2. Acompañando a estas creencias falsas, la psicología tradicional ha evolucionado en base a los métodos aceptados por la comunidad científica y, como dijo Maslow, cuando la única herramienta es un martillo, todo empieza a parecerse a un clavo.

3. El cientificismo y su soporte filosófico, el positivismo lógico, que se pretenden la única forma válida de producción de conocimiento, han sido un lastre importante para la evolución del saber antroposocial, empujándole hacia una concepción mecanicista propia de una anticuada visión de las ciencias naturales. Paradójicamente, en el mismo momento que la conciencia era eliminada de la psicología en nombre de la física, ya que según la visión cientificista la conciencia sería solo un epifenómeno de la actividad cerebral, (según Moleschot el cerebro segrega ideas como el hígado segrega bilis) la propia física volvía a necesitar de la conciencia para formular las leyes de la mecánica cuántica, que posee una lógica interna diferente de la física newtoniana, y que son las mismas paradojas que surgen al querer explicar la experiencia transpersonal.

4. Por ejemplo, las partículas subatómicas guardan entre sí una relación contradictoria que permite afirmar que cada partícula es al mismo tiempo todas las demás partículas. O sea, que ni siquiera existe comunicación entre ellas, pues su relación no parece ser de naturaleza causal. Simultáneamente, muchas de las personas que han alcanzado o experimentado transitoriamente este nivel o estado de conciencia transpersonal, refieren una relación paradojal entre el todo y las partes. No solamente las partes se encuentran en el todo, algo que es evidente, sino que el todo se encuentra en las partes. Esto pone de manifiesto la coincidencia de un estado de conciencia con hallazgos de la física moderna como la imagen holográfica, que David Bohm ha utilizado como base para su teoría holográfica del universo, y el neurobiólogo Karl Pribram ha utilizado para su explicación del funcionamiento cerebral, etc.

5. En principio, la psicología transpersonal comenzó estudiando las características, efectos y significado de estos estados no ordinarios de conciencia, así como los medios de llegar a estas experiencias cumbre, místicas, estéticas, trance, iluminación, etc.

En: http://www.psicologiatranspersonal.org

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¿Cuál de las siguientes opciones reemplaza la palabra DEDUCIDA?

• A) Inferida

• B) estudiada

• C) conocida

• D) juzgada

• E) reconocida

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¿Cuál es el sentido del término LASTRE en el contexto del tercer párrafo del texto anterior?

• A) PESO, porque el cientificismo y el positivismo psicológico han sido una carga molesta para la evolución del saber antroposocial.

• B) ERROR, porque el cientificismo y el positivismo psicológico han sido una gran equivocación para la evolución del saber antroposocial.

• C) IMPEDIMENTO, porque el cientificismo y el positivismo psicológico han sido un obstáculo para la evolución del saber antroposocial.

• D) SUJECIÓN, porque el cientificismo y el positivismo psicológico han sido un agente paralizante en la evolución del saber antroposocial.

• E) SOPORTE, porque el cientificismo y el positivismo psicológico han sido un puntal en la evolución del saber antroposocial.

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La frase “cuando la única herramienta es un martillo, todo comienza a parecerse a un clavo” significa que

• A) la psicología transpersonal sabe que las personas no pueden ser analizadas como si fueran clavos.

• B) los estudios tradicionales suelen ser demasiado superficiales.

• C) se necesitan más herramientas para estudiar al ser humano.

• D) cuando hay solo un mecanismo de análisis, se suelen adaptar los estudios para que encajen en este.

• E) los seres humanos son muy complejos y no pueden compararse con simples herramientas.

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

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La relación entre el párrafo tres y el párrafo cuatro es:

• A) El párrafo tres presenta el problema del cientificismo lógico en la evolución de la psicología, y el párrafo cuatro, presenta un ejemplo que desmiente la concepción mecanicista.

• B) El párrafo tres indica que la psicología tradicional es un lastre del saber, mientras el párrafo cuatro, indica que en los descubrimientos de la física está la verdad.

• C) El párrafo tres hace hincapié en la importancia de la física en la psicología, y el párrafo cuatro ejemplifica esta relación.

• D) El párrafo tres indica que la visión mecanicista de la física aplicada a la psicología está errada, y el párrafo cuatro ejemplifica que la física necesita conceptos desechados por la psicología.

• E) El párrafo tres presenta ciencia seria, y el párrafo cuatro solamente intenta explicar lo ya dicho.

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

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9. El texto plantea falsas creencias de la psicología tradicional; estas son:

I. El desarrollo psicológico termina cuando termina el crecimiento.

II. El estudio de la patología es la base del estudio de la psicología sana.

III. Las experiencias espirituales carecen de importancia.

• A) Solo I

• B) Solo I y II

• C) Solo II y III

• D) Solo I y III

• E) I, II y III

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

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El propósito del texto anterior es

• A) argumentar sobre la importancia de la física en la psicología.

• B) divulgar un tema del ámbito psicológico y de interés general.

• C) demostrar el aporte de la física en la psicología tradicional.

• D) cuestionar las falsas creencias de la psicología transpersonal.

• E) informar sobre el cientificismo y su soporte filosófico.

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar

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Un título adecuado para el texto es:

• A) “La psicología tradicional y transpersonal: una eterna lucha”

• B) “Cómo aprender psicología de la mano de la física”

• C) “Qué es la psicología transpersonal”

• D) “Nociones de psicología básica”

• E) “Introducción a la psicología”

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La pregunta anterior corresponde a la habilidad de :

• Identificar - relacionar

• Inferir - interpretar

• Sintetizar - evaluar