C.T.E. Fase Intensiva_Sesión 1_Colegio América Secundaria

​BIENVENIDOS

CICLO ESCOLAR

2021-2021

​Consejo Técnico Escolar

Fase Intensiva_ Sesión 1

​Colegio América Secundaria

PRIMERA SESIÓN_ Propósitos​

​Reflexione sobre la importancia del diagnóstico integral de la escuela y planee cómo empezar a realizarlo hasta culminarlo antes de la Primera Sesión Ordinaria de CTE del ciclo escolar.

Productos a entregar:

1. Tabla de ámbitos de diagnóstico​ integral de la escuela.

2. ​Tabla de descripción de situación actual de la escuela

¡QUÉ GUSTO VOLVERNOS A ENCONTRAR!

​¿Nuestro punto de partida? Nosotros mismos

​COMPARTAMOS NUESTRO SENTIR

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¿QUÉ EMOCIONES Y SENTIMIENTOS AGRADABLES ME GENERAN EL REGRESO A CLASES?

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¿QUÉ EMOCIONES Y SENTIMIENDOS DESAGRADABLES ME GENERAN EL REGRESO A CLASES?

​VIDEO

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¿PARA MÍ QUÉ SIGNIFICA SER UNA COMUNIDAD?

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¿QUÉ NECESITO PARA SENTIRME INTEGRADO EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA?

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¿QUÉ ESTOY DISPUESTO A COMPARTIR PARA MI COMUNIDAD EDUCATIVA?

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTÍNUA​

​Un instrumento para la acción

ACTIVIDADES EN EQUIPO​

​ACTIVIDAD 1:

1. ​ Reúnete con tu equipo y revisa el documento, ámbitos del PEMC, identifica el ámbito que te tocará analizar junto con tu equipo y rescata las principales CARACTERÍSTICAS de ese ámbito que nos ayudarían a lograr el aprendizaje o la mejora de los servicios educativos.

2. ​ Posteriormente identifica, las fuentes de información donde podríamos consultar esa información y justifica qué tipo de información nos proporcionaría.

3. ​Analiza si como comunidad educativa ya se cuenta con esa información, y de ser no ser así, cómo podríamos obtenerlo?

​PUEDES CONSULTAR EL EJEMPLO EN EL ARCHIVO EJEMPLOS_FUENTES DE INFORMACIÓN

​Actividad 2:

Describe la situación de la escuela a partir de la información con la que cuentan en este momento, por ejemplo:​

​EQUIPOS DE TRABAJO

​A. Aprovechamiento académico

​B. Práctica docente y directiva_______Tere, Yazmín, Ulises y Maggy

​C. Formación docente y directiva

​D. Avance de planes y programas_____Iván, Jesús C., Iliana, Perla

​E. Participación de comunidad

​F. Desempeño de autoridad escolar___Norma, David, Jessica, Viri

​G. Infraestructura y equipamiento

​H. Carga administrativa___________Francisco, Juan Pablo, Marco, Yezi