Definisi dan Prinsip Evaluasi Pembelajaran Matematika

Multiple Choice

Evaluasi adalah . . . .

• proses membandingkan sesuatu dengan ukuran tertentu

• proses pemberian angka berdasarkan aturan dengan alat ukur tertentu

• proses mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran tertentu

• proses membandingkan karakteristik individu dengan sesuatu dan hasilnya dinyatakan dalam bentu angka

Multiple Choice

“Penilaian dapat dipertanggungjawabkan dari segi teknik, prosedur, maupun hasil” adalah definisi dari salah satu prinsip penilaian yang disebut dengan . . . .

• adil

• akuntabel

• objektif

• terbuka

Multiple Choice

Pernyataan paling tepat yang menjelaskan kedudukan evaluasi dalam proses pembelajaran adalah ....

• Evaluasi pembelajaran merupakan aktivitas mengukur dan menilai siswa selama pembelajaran.

• Evaluasi pembelajaran merupakan bagian tidak terpisahkan dari rangkaian proses pembelajaran.

• Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengukur sejauh mana tujuan pembelajaran tercapai.

• Evaluasi pembelajaran dilakukan oleh guru, sekolah sebagai satuan pendidikan dan pemerintah.

Multiple Choice

Ketika melakukan penilaiai di kelas guru harus memastikan instrumen tes yang digunakannya mengukur ranah kemampuan yang harus dikuasai oleh siswa serta sesuai dengan materi yang telah disampaikan guru dikelas. Hal tersebut bersesuian dengan prinsip ...

• Pedagogis

• Koherensi

• Akuntabilitas

• Keterpaduan

Multiple Choice

Manakah pernyataan berikut yang merupakan contoh penerapan prinsip pedagogis dalam evaluasi pembelajaran sebagai mana yang diutarakan Daryanto ....

• Untuk mengukur kemampuan siswa dalam pelaksanaan shalat gerhana, guru PAI mengadakan ujian praktek

• Guru PAI mengadaptasi penyelenggaraan quiz di kelas dengan mengembangkan quiz berbasis aplikasi online

• Guru PAI memilih ujian lisan daripada ujian tulisan untuk mengukur kemampuan siswa dalam mempraktikan tajwid

• Sebagai upaya memperoleh penilaian yang objektif, guru PAI melibatkan siswa dalam proses penilaian