Identidad Personal y Cuidado de si. (Primero)

​Valor Institucional: INTEGRIDAD.

Solidaridad

Queremos formar mexicanos que sean felices para hacer

felices a otros. Para ello, debemos inculcar el sentido de la solidaridad, haciéndolos conscientes de que todos somos responsables para forjar una sociedad más justa y edificante, siendo así, agentes de cambio y crecimiento. Nuestras personas beneficiarias llevan con orgullo los siguientes valores de la Fundación:

• ​Del lat. intĕger, -gra 'intacto', 'puro'.

  1. adj. Que no carece de ninguna de sus partes.

  2. adj. Dicho de una persona: Recta, proba, intachable.

• ¿Cómo puedes practicar la integridad?​

​Repaso: Qué es Formación Cívica y Ètica:

• ​Formatio- del latín = formar algo...

• Nos sirve para saber que ​nos estamos formando, moldeando.

• ​Cívica: es el comportamientos como ciudadanos.

• ​Ética: es la práctica de los valores.

• En conjunto: Son los ​Valores propios y en conjunto.

• ​ESTILO DE VIDA.

Identidad Personal y Cuidado de si.

• Conocimiento de sí.

• ​Sexualidad y responsabilidad.

​Aprendizaje esperado:

​Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.

​Identidad Personal y Cuidado de sí...

• ¿Qué sé del tema?​

• ​Adolescencia: etapa de madurar...

• ​Es lo que define y caracteriza a nuestra persona...

• ​Gustos, aspecto y forma de ser...

• ​Construcción de tu identidad...

• ​Espacios de convivencia: contextos, oportunidad para aprender.

​*Conocimiento de sí: concepto de sí mismo...

​

• ​Transformaciones..

• ​AUTONOMÍA: característica de una persona para ser independiente.

• ​Juicios: formar tu opinión.

• ​3 procesos: bilógico, psicológico y ético-social.

​Sexualidad y responsabilidad:

• ​¿Qué sé del tema: mitos y realidades?

• ​Relaciones interpersonales: vínculos afectivos.

• ​Sentimientos de independencia y seguridad personal.

• ​SEXUALIDAD: manifestación humana fundamental que implica...

• ​El ejercicio de la Sexualidad: cada persona vive procesos y tiempos diferentes: desarrollo.

• ​Es un derecho humano en el desarrollo integral del adolescente: educación, acceso a servicios de salud.

• Responsabilidad: informarse, cuidarse.

• ​Tomar decisiones responsables.

Multiple Select

¿Cuál es el aprendizaje esperado del tema?

• Escribir y poner atención.

• Informarme para saber que hacer.

• ​Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.

Multiple Choice

¿Cuáles son los 3 procesos que experimenta el ser humano durante la adolescencia?

• Emocionales, intelectuales y social.

• Proceso biológico, psicológico, ético-social.

• Sociedad y familia.

Multiple Choice

¿Qué es la autonomía en la adolescencia?

• Tomar tiempo para reflexionar.

• Madurez emocional.

• Característica de una persona para ser independiente.

Multiple Choice

¿Qué es la IES?

• Es la integridad del adolescente en la educación.

• Es la educación integral de la educación.

• Es la reflexión de la integridad del género educativo.

​Actividades:

• ​Páginas del libro: durante la sesión: 10, 11, 12.

• ​Tarea: apunte del tema y páginas del libro: 16 y 17.

• ​Proyecto trimestral....