
Clase 1 Unidad 4
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10th Grade
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Practice Problem
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Easy
Manuel Sepúlveda
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15 Slides • 5 Questions
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OA 12: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros:
• Investigando las características del género antes de escribir.
• Adecuando el texto a los propósitos de escritura y a la situación.
3
El texto narrativo consiste en el relato de un hecho ficticio, en el que participan personajes de diversa importancia y un narrador que nos presenta los acontecimientos y las características o pensamientos de los personajes, en un espacio y un tiempo determinado.
La narración posee tres momentos:
Inicio; en el que se presenta al personaje principal y su deseo; además, de las características principales del mundo narrado.
Desarrollo; en el que se presentan todos los acontecimientos que permiten o dificultan al personaje principal o protagonista, el logro de sus deseos.
Desenlace; en el que se pone fin a la historia narrada. Es el momento en el que sabemos si el personaje principal logró conseguir su deseo o cumplir su meta.
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Personajes: Constituyen el eje sobre el cual gira todo el desarrollo de la acción. Son entes de ficción creados por el autor o escritor. Sus acciones se desarrollan hasta alcanzar un desenlace. Se ubican en un espacio y tiempo específicos.
Espacio: Es el lugar en que transcurre la acción del relato. Es presentado, generalmente, por el narrador y, en ocasiones, por algún personaje.
Tiempo: Puede referirse a un hecho histórico, al orden en que se cuentan los hechos o bien al tiempo real del lector en que se está ocupando el texto.
El narrador: Es la voz que nos va contando los acontecimientos, y puede asumir distintos puntos de vista frente a estos.
Son ejemplos de textos narrativos los cuentos, las novelas, los mitos y las leyendas.
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Multiple Choice
¿Por qué Marta estaba sola en casa ese día?
Estaba enferma y se había quedado en cama.
La habían traído antes a casa desde la escuela.
Sus padres la habían dejado en casa por la lluvia.
No había abierto la escuela a causa de la lluvia.
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Multiple Choice
¿Qué quiere decir el narrador con la siguiente frase: “Hoy Marta sólo es
una sombra de lo que fue”?
Que fue absorbida por las paredes de su casa.
Que cambió el color de su piel y de su ropa.
Que se volvió una persona triste y decaída.
Que ya no se parece a la niña que solía ser.
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Open Ended
¿Qué crees que le ocurrió a Marta? Justifica tu respuesta utilizando una
pista del texto.
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Cuando lees un texto narrativo como un cuento, una novela o una fábula los personajes realizan acciones en un contexto, es decir, en un tiempo y lugar. Al lugar donde se desarrolla la historia, se le denomina ambiente. Existen dos tipos de ambiente:
Ambiente físico: El lugar concreto donde se desarrollan los acontecimientos. Por ejemplo: la casa, un colegio, la playa, etc.
Ambiente psicológico: Es la emoción o el estado de ánimo que se puede percibir, a partir del actuar de los personajes. Por ejemplo, si el protagonista de un cuento se encuentra celebrando su cumpleaños con sus amigos y familia, podemos decir que el ambiente psicológico es de alegría.
Ambiente social: Se refiere a las características de la sociedad en la que centra la historia que estás leyendo. Podemos reconocerlo en las costumbres de sus personajes, en el ambiente físico, vestimenta, etc.
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Escribe un relato que posea las siguientes características:
✓ Cumplir con la temática solicitada.
✓ Colocar un título que genere suspenso.
✓ Incluir la descripción del ambiente físico
✓ Incluir la descripción del ambiente psicológico.
✓ Agregar un narrador omnisciente.
✓ Aplicar las características aprendidas sobre el relato de misterio.
✓ Tener una extensión de 5 párrafos.
✓ Posee la estructura narrativa: Inicio, desarrollo y desenlace.
✓ Utilizar punto seguido, aparte y final.
✓ Incluir un dibujo que ilustre el relato.
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Ahora que ya has tomado importantes decisiones sobre tu relato de misterio, es importante que imagines los acontecimientos que podrían ocurrir en la historia que crearás. Para lograrlo, anota en tu cuaderno todas las ideas que se te ocurre pueden suceder en tu cuento. ¡No olvides el tema entregado en la instrucción!
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Para terminar, organiza las ideas que has anotado en el paso 2, de acuerdo al momento del relato en que se producirá. Puedes quitar o agregar acontecimientos.
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Open Ended
¿Qué aprendiste sobre el relato de
misterio? ¿Qué elemento de la narración puede servirte para destacar alguna
de ellas en tu relato? ¿Por qué?
19
Open Ended
¿Qué es el ambiente psicológico? ¿Por
qué es importante incluirlo en un relato de misterio?
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