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Oración simple  y compuesta 3BGU A NEW

Oración simple y compuesta 3BGU A NEW

Assessment

Presentation

World Languages, Education, Arts

8th - 12th Grade

Easy

Created by

Pablo C

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FREE Resource

20 Slides • 26 Questions

1

Oración simple y oración compuesta

Msc. Pablo Cruz

2

​Oración compuesta

3

Oración compuesta

Martin Luther King fue un gran líder y logró ganar el Premio Nobel de la Paz.

Ella dio el discurso; todos lo escuchamos, pero el mundo no ha cambiado. 

media

4

​Activación de conocimientos previos

​¿Para qué aprendemos a escribir oraciones?

5

Open Ended

Question image

¿Qué elementos básicos debe tener una oración simple?

6

​Desafío

​Deduce cómo sería el mundo en el cual la gramática ha desaparecido, la gente solo se puede conectar a través de palabras sueltas

​¿Cuáles serían los impactos en la población?

7

​Textualmente el significado de la palabra oración según la Real Academia Española:

​Gram. Estructura gramatical formada por un sujeto y un predicado. Enunciado.

​Secuencia de palabras delimitada por pausas, que puede estar constituida por una o varias oraciones.

​Ling. Secuencia con valor comunicativo, sentido completo y entonación propia

8

Multiple Choice

¿Cuál es una oración simple?

1

Martin Luther King fue un gran líder.

2

Martin Luther King fue un gran líder y logró ganar el Premio Nobel de la Paz

3

Ella dio el discurso; todos lo escuchamos, pero el mundo no ha cambiado. 

4

E

9

Open Ended

Question image

Escribe una oración simple relacionada con la imagen. Recuerda las características de ​una oración: Comienza con mayúscula y termina en punto, tiene un solo verbos, es un sintagma independiente.

10

​Por lo general la oración se compone de diversos componentes como:

​sujeto: es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.

predicado:

11

Multiple Choice

¿Cuál es el sujeto de la oración: Los estudiantes deben realizar un proyecto relacionado con el tema: "Conociendo a nuestro Ecuador"?

1

deben realizar

2

un proyecto

3

Los estudiantes

4

"Conociendo a nuestro Ecuador"

12

  • En el sujeto el núcleo es un nombre o un pronombre:

  • El jugador está lesionado.

  • Ella cocinó el bizcocho.

La palabra más importante del sujeto y el predicado es el núcleo.

13

Multiple Choice

¿Cuál es el núcleo del sujeto en la oración: El Ecuador tiene un territorio megadiverso?

1

Megadiverso

2

tiene

3

territorio

4

El Ecuador

14

  • En el predicado el núcleo es el el verbo:

    Carolina escribió el cuento.

  • ​Pablo enseña gramática.​

La palabra más importante del sujeto y el predicado es el núcleo.

15

Multiple Choice

¿Cuál es el núcleo del predicado en la oración: El Ecuador tiene un territorio megadiverso?

1

Megadiverso

2

tiene

3

territorio

4

El Ecuador

16

Sujeto expreso: se encuentra escrito literalmente en el texto

Pablo aprenderá a invertir este año.

Martha avanzará en su proyecto de grado.

Luis estudiará gastronomía en la universidad.

Tipos de sujetos:

17

Multiple Choice

¿Cuál es la oración con sujeto expreso?

1

Perdió el tiempo sin prestar atención a clase.

2

Cantar es como orar dos veces.

3

Jesús es el camino la verdad y la vida.

4

Necesitó que le expliquen dos veces.

18

Open Ended

Question image

Escribe una oración con sujeto expreso sobre la imagen

19

Sujeto tácito: el sujeto no está escrito de forma literal en el texto, pero está sobreentendido

(Él) Aprenderá a invertir este año.

(ella) Avanzará en su proyecto de grado.

(Él) Estudiará gastronomía en la universidad.

Tipos de sujetos:

20

Multiple Choice

¿Cuál es la oración con sujeto tácito?

1

Tú podrías esforzarte más.

2

El Ecuador es un país megadiverso.

3

Jesús es el camino la verdad y la vida.

4

Necesitó que le expliquen dos veces.

21

Open Ended

Question image

Escribe una oración con sujeto tácito sobre la imagen

22

Sujeto simple: es el sujeto que tiene un solo núcleo

Pablo aprenderá a invertir este año.

Martha avanzará en su proyecto de grado.

Luis estudiará gastronomía en la universidad.

Tipos de sujetos:

23

Multiple Choice

¿Cuál es la oración con sujeto simple?

1

Los estudiantes de 3ro BGU "A" y los estudiantes de 3ro BGU "B" saldrán de paseo.

2

Cantar es como orar dos veces.

3

Juan escribió el apocalipsis en la biblia. 

4

Pedro y Pablo fueron los apóstoles más queridos.

24

Open Ended

Question image

Escribe una oración con sujeto s sobre la imagen

25

Sujeto compuesto: es el sujeto que tiene dos o más nucleos

Pedro y Pablo fueron los apóstoles más queridos.

Los estudiantes de 3ro BGU "A" y los estudiantes de 3ro BGU "B" saldrán de paseo.

Luis y José estudiarán gastronomía en la universidad.

Tipos de sujetos:

26

Multiple Choice

¿Cuál es la oración con sujeto compuesto?

1

Perdió el tiempo sin prestar atención a clase.

2

Enrique viajará al Yassuni

3

El sol y la luna influyen en la tierra.

4

Necesitó que le expliquen dos veces.

27

Open Ended

Question image

Escribe una oración con sujeto compuesto sobre la imagen

28

​Revisa nuevamente los ejemplos para contextualizar la información en el recuadro

Martin Luther King fue un gran líder.

Martin Luther King fue un gran líder y logró ganar el Premio Nobel de la Paz.

Ella dio el discurso; todos lo escuchamos, pero el mundo no ha cambiado. 

media

29

Multiple Choice

¿Cuál es una oración compuesta?

1

Martin Luther King fue un gran líder.

2

Martin Luther King fue un gran líder y logró ganar el Premio Nobel de la Paz

3

Pablo explicó el tema; no todos lo escuchamos, pero esta pregunta estará en la prueba. 

4

Estamos en clases ahora presta atención.

30

Open Ended

Question image

Escribe una oración compuesta relacionada con la imagen

31

Las oraciones compuestas se clasifican, en este espacio de dos formas:

​1.- Coordinadas: copulativa, disyuntiva, adversativa, explicativa y consecutiva

​2.- Yuxtapuestas: no usan nexos, sino signos de puntuación (,) (:) (;)

32

​Oraciones compuestas coordinadas

COPULATIVA

​Usa conjunciones para unir ideas y así crear oraciones compuestas.

​Nexos: y - e - ni

​Ejemplo:

​Juan expresó su preocupación y enseguida actuó sobre el problema.

​Los estudiantes regresan a clases e intentan ponerse al día.

33

Multiple Choice

Selecciona la oración compuesta coordinada copulativa

1

Ingresaron a clase, pero no prestan atención.

2

Tienes que leer mejor por lo tanto debes practicar.

3

El proyecto debe promocionar al Ecuador.

4

No cambiará su punto de vista ni lograremos que entre en razón.

5

T

34

Open Ended

Question image

Escribe una oración compuesta coordinada copulativa sobre la imagen

35

​Oraciones compuestas coordinadas

DISYUNTIVA

​Usa conjunciones para unir ideas y así crear oraciones compuestas.

​Nexos: o - u

​Ejemplo:

​Haces la tarea o juegas con tu aparato electrónico.

​Pierdes el tiempo o te organizas de mejor manera

36

Multiple Choice

Selecciona la oración compuesta coordinada disyuntiva

1

Estudias para trabajar o te preparas para emprender. 

2

Tienes que leer mejor por lo tanto debes practicar.

3

El proyecto debe promocionar al Ecuador.

4

No cambiará su punto de vista ni lograremos que entre en razón.

37

Open Ended

Question image

Escribe una oración compuesta coordinada disyuntiva sobre la imagen

38

​Oraciones compuestas coordinadas

ADVERSATIVA

​Usa conjunciones para unir ideas y así crear oraciones compuestas.

​Nexos: pero, mas, sin embargo, en cambio, no obstante, aunque

​RECUERDA: SIEMPRE VA UNA COMA PREVIO AL NEXO

​Ejemplo:

​Yo prepararé la ayuda, pero probablemente no alcance a llevarla.

​Estudiaré mucho, sin embargo es un proceso pesado.

39

Multiple Choice

Selecciona la oración compuesta coordinada adversativa

1

Estudias para trabajar o te preparas para emprender. 

2

Tienes que leer mejor por lo tanto debes practicar.

3

Hice todo lo que pude, mas no lo logré.

4

No cambiará su punto de vista ni lograremos que entre en razón.

40

Open Ended

Question image

Escribe una oración compuesta coordinada adversativa sobre la imagen

41

​Oraciones compuestas coordinadas

EXPLICATIVA

​Usa conjunciones para unir ideas y así crear oraciones compuestas.

​Nexos: o sea, es decir, en otras palabras, dicho de otra forma, etc

​RECUERDA: SIEMPRE VA EL NEXO ENTRE COMAS

​Ejemplo:

​Hay mucho ruido en el aula, es decir, cuesta comprender la clase.

​Hay varios tipos de oraciones compuestas, en otras palabras, existen varias clasificaciones para coordinar.

42

Multiple Choice

Selecciona la oración compuesta coordinada explicativa

1

Estudias para trabajar o te preparas para emprender. 

2

Todo es un proceso, dicho de otra forma, es un largo caminar.

3

No cambiará su punto de vista ni lograremos que entre en razón.

4

Estudias para trabajar o te preparas para emprender.

43

Open Ended

Question image

Escribe una oración compuesta coordinada explicativa sobre la imagen

44

​Oraciones compuestas coordinadas

CONSECUTIVA- CONSECUENTE O CONCLUSIVA

​Usa conjunciones para unir ideas y así crear oraciones compuestas.

​Nexos: es por esto que, por lo tanto, luego, entonces, así, etc

​Ejemplo:

​Todos disfrutamos el día es por esto que la pasamos bien.

Analicé las consecuencias por lo tanto tomaré precauciones.

45

Multiple Choice

Selecciona la oración compuesta coordinada consecutiva

1

Estudias para trabajar o te preparas para emprender. 

2

Todo es un proceso, dicho de otra forma, es un largo caminar.

3

No cambiará su punto de vista ni lograremos que entre en razón.

4

Creo que es tiempo de tomar caminos diferentes entonces terminamos.

46

Open Ended

Question image

Escribe una oración compuesta coordinada consecutiva sobre la imagen

Oración simple y oración compuesta

Msc. Pablo Cruz

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