Modyul 5: Wika at Gramatika: Panghalip Bilang Panuring sa Tauhan

Modyul 5: Wika at Gramatika: Panghalip Bilang Panuring sa Tauhan

by Ana Mae Santos

​

​PANALANGIN

​

​Pagtatala ng mga Pumasok

Open Ended

Magtala ng tatlong pangungusap mula sa akdang "Ang Kuwintas" ni Guy De Maupassant na gumamit ng panghalip.

Kung ating babalikan ang kuwentong "Ang Kuwintas", ito ay isang halimbawa ng kuwento ng tauhan sapagkat nakapokus ang mga pangyayari sa pangunahing tauhan.

Pangkatang Gawain

Ang Kalupi (Buod)

ni Benjamin P. Pascual

Umagang-umaga pa lamang ay masayang-masaya na si Aling Marta.

Magtatapos na kasi ang kaniyang anak na dalaga sa pag-aaral. Bitbit ang

kaniyang sisidlan, siya ay nagtungo sa pamilihan upang bumili ng uulamin sa

pananghalian at garbansos para sa kaniyang dalagang anak. Linggo ng umaga, siksikan na ang palengke. Maririnig ang ingay ng mga nagtitinda at mamimili. Nang dumating si Aling Marta sa panggitnang pasilyo, ay may nagmamadaling batang lalaki na nakabangga sa kaniya. Ang batang lalaki ay mukhang mahirap, makikita ito sa kaniyang kasuotan. Si Aling Marta ay nagalit kahit humingi na ng tawad ang batang lalaki.

Pagkatapos ng pangyayari, siya ay tumungo sa tindahan ni Aling

Godyang. Noong siya ay magbabayad na, napansin niyang nawawala ang

kaniyang pitaka. Agad niyang hinanap ang batang lalaki, ito ang pinaghihinalaan niyang nagnakaw ng kaniyang pitaka. Nakita niya ang batang lalaki sa karatig na estasyon ng pulis. Agad siyang lumapit at hinatak ang bata sa leeg. Itinanggi ng bata ang akusasyon, sila’y napalibutan na ng mga tao dahil sa kaguluhan. Dahil dito, isang pulis ang lumapit. Siya ay nagtanong ng mga impormasyon sa batang lalaki at pagkatapos ay nagtungo sila sa harap ng estasyon. Pinaghintay

sila ng pulis dahil siya ay tatawag lamang upang magpahalili.

Inisip ni Aling Marta ang kaniyang pamilya at ang magiging reaksiyon ng

kaniyang asawa kapag nalaman nito na nawalan siya ng pera. Biglang nagdilim ang kaniyang paningin, siya’y napuno ng galit at poot. Dahil dito, nagawang saktan ni Aling Marta ang batang lalaki. Gusto lamang makalaya ng batang lalaki sa mahigpit na pagkakahawak ni Aling Marta. Kinagat niya ang kamay ni Aling Marta at tumakbo palayo sa kaniya. Pumunta siya tungo sa isang malawak na daan at biglang may humahagibis na sasakyang bumangga sa kaniya. Hindi makapaniwala si Aling Marta sa nangyari.

Sa kaniyang pag-uwi, sinalubong siya ng kaniyang anak at tinawag nito

ang kaniyang ama. Sinabi nilang naiwan ni Aling Marta ang kaniyang pitaka

dahil kinuha ito ng kaniyang asawa upang bumili ng tabako. Hindi

makapaniwala si Aling Marta sa takbo ng mga pangyayari kaya nawalan siya ng malay.

Anong halimbawang pangyayari sa tunay na buhay ang maiuugnay mo sa binasa o napakinggang akda?

Magsalaysay ng isang pangyayari sa tunay na buhay na may kaugnayan sa binasa o napakinggang akda.

Kohesyong Gramatikal.

Ang Anapora ay mga reperensiyang kadalasan ay panghalip sa hulihang bahagi na tumutukoy sa mga nabanggit na sa unahan ng teksto o pangungusap.

Halimbawa:

1. Karamihan sa mga tao ay ikinakabit ang kulturang Pranses sa Paris. Ito ang sentro ng moda, pagluluto, sining at arkitektura.

​

2. Ang France ay mula sa salitang “Francia”. Noong panahon ng Iron Age at Roman era, ito ay una nang tinawag na Gaul.

Ang Katapora naman ay mga panghalip sa unahang tutukoy sa mga babanggiting Pangngalan sa hulihan ng teksto o pangungusap.

Halimbawa:

1. Sila ay sopistikado kung manamit. Mahilig din sila sa masasarap na pagkain at alak. Ang mga taga-France ay masayahin atmahilig dumalo sa mga kasayahan.

2. Labis ang kaniyang pagdurusa at paghihinagpis dahil sa may paniniwala siyang isinilang siya sa daigdig upang magtamasa nang lubos na kaligayahan sa buhay. Taglay ni Mathilde ang alindog na hindi nababagay

sa kasalukuyang kalagayan sa buhay.

Piliin ang angkop na Panghalip ang sumusunod na patlang.

Multiple Choice

1. Pinapangarap _______ maging marangya. Hindi natamasa ni Mathilde ang

tunay na karangyaan.

• siyang

• niyang

• niya

• siya

Multiple Choice

2. Pinapangarap niyang maging marangya. Hindi natamasa ni Mathilde ang

tunay na karangyaan. Tukuyin kung ito ay:

• anapora

• katapura

Multiple Choice

3. Si Monsiuer Loisel ay abang tagasulat na napangasawa ni Mathilde. _____ ay

isang mabait na asawa.

• siyang

• niyang

• siya

• niya

Multiple Choice

4. Si Monsiuer Loisel ay abang tagasulat na napangasawa ni Mathilde. Siya ay

isang mabait na asawa. Tukuyin kung ito ay:

• anapora

• katapora

Multiple Choice

5. Nagningning siya sa pagdiriwang ng palasyo. Natalo niya sa kagandahan ang

mga babae ________________.

• dito

• doon

• diyan

• rito

Multiple Choice

6. Nagningning siya sa pagdiriwang ng palasyo. Natalo niya sa kagandahan ang

mga babae doon. Tukuyin kung ito ay

• anapora

• katapora

Poll

7. Sumakay sila sa isang Dokar. _____ ay may kalumaan na.

• iyon

• hayon

• dito

• ito

Multiple Choice

. Sumakay sila sa isang Dokar. Ito ay may kalumaan na.

• anapora

• katapora

Multiple Choice

9. Hinanap _________________ ang kuwintas sa kung saan-saan man. Naubos

ang pag-asa ng mag-asawa.

• nila

• niya

• sila

• namin

Multiple Choice

10. Hinanap nila ang kuwintas sa kung saan-saan man. Naubos

ang pag-asa ng mag-asawa.

• anapora

• katapora

​

​

​Kilalanon ang tinutukoy ng mga pahayag. Piliin ang letra ng tamang sagot.

Multiple Choice

1. Matinding patriyotismo

• Egalite

• Chauvinism

• Crusty Bagguettes

• Gaul

• French

Multiple Choice

2Isang rehiyon na binubuo ng Pransiya, bahagi ng Belgium, Kanlurang Germany at Hilagang Italya.

• Egalite

• Chauvinism

• Crusty Bagguettes

• Gaul

• French

Multiple Choice

3. Opisyal na wika ng France.

• Egalite

• Chauvinism

• Crusty Bagguettes

• Gaul

• French

Multiple Choice

4. Tinapay na mahaba.

• Egalite

• Chauvinism

• Crusty Bagguettes

• Gaul

• French

Multiple Choice

5. Pagkakapantay-pantay

• Egalite

• Chauvinism

• Crusty Bagguettes

• Gaul

• French

​Pagbati! Natapos mo ang modyul 5. Kung may hindi naunawaan, muli itong balikan at basahin. Huwag ding mahihiyang magtanong sa guro kung may nais linawin.

​Para sa susunod na aralin, basahin at unawain ang isang nobela mula pa rin sa Pransiya "Ang Kuba ng Notre Dame" ni Victor Hugo. Mababasa ito sa modyul 6.