Lenguaje incluyente y no sexista

Lenguaje incluyente y no sexista

por Jorge Isaac Aldana-Ramírez

Poll

¿Se te dificulta llamarle a alguien por su nombre en vez de por un apodo cuando así te lo pide?

• Sí

• No

• A veces

Poll

El cambio social produce el cambio en la lengua y no al revés.

• De acuerdo

• En desacuerdo

Poll

A propósito de cambio social, ¿te costó trabajo dejar de decir “inválido”, “minusválido” y “discapacitado” y utilizar en su lugar “persona con discapacidad”?

• Sí

• No

• Sigo diciendo “inválido”, “minusválido” o “discapacitado”

Poll

Para que se dé un cambio cultural, ¿primero "la sociedad debe estar preparada" (como dicen algunas personas)?

• Sí

• No

Poll

Si alguien utiliza palabras, frases, tonos y modismos que te parecen extraños o incultos, ¿te irritas al grado de querer descalificar o incluso insultar a esa persona?

• Sí

• No

• A veces

Poll

Las palabras “bienvenides”, “todes”, “elle” y “compañere” no existen, ya que no están en los diccionarios.

• De acuerdo

• En desacuerdo

Poll

¿Empleas lenguaje incluyente y no sexista?

• Sí

• No

¿Qué NO es el lenguaje incluyente?

• ​​NO es una 'varita mágica' ​para acabar con el sexismo, machismo, violencia de género, pobreza, guerra, hambruna, discriminación por alguna discapacidad...

• ​NO es únicamente decir las/los,
  señoras y señores.

• ​NO es 'poner «e» al final de cada palabra.

• ​NO es algo que quieran imponer las personas LGBT o colectivos feministas.

• El lenguaje incluyente NO es un lenguaje.

​Lenguaje

​Es la capacidad humana de simbolizar, es decir, de crear representaciones mentales de las cosas y, con ello sistemas de comunicación.

​Lengua

​Es un sistema de arbitrario de signos (letras, imágenes, sonidos, gestos, etc.) que permiten la comunicación.

Poll

Si realmente queremos lograr un cambio, no deberíamos enfocarnos en CAMBIAR la lengua (por ejemplo, en usar lenguaje incluyente) sino en ‘los problemas de verdad’.

• De acuerdo

• En desacuerdo

​Mediante la lengua podemos dar cuenta del modo en que:

Una PERSONA piensa y se expresa, manifiesta sentimientos, reacciona, se viste, se entretiene, resuelve problemas, se identifica…

Las SOCIEDADES crean conocimientos, costumbres, valores, mitos, normas, herramientas, objetos…

Nos comportamos y relacionamos con otros seres humanos.

Por ende...

​Los problemas “de verdad” ESTÁN ATRAVESADOS

por la lengua.

Por medio de la lengua, cada persona expresa no solo su pensamiento...

... también pone de manifiesto usos, costumbres, valores y normas de la sociedad y cultura en que se desenvuelve.

​La lengua 'transforma' a la gente...

​La lengua...

ha sido instrumento para normalizar y perpetuar estereotipos, prejuicios, situaciones de abuso, sometimiento, violencia, discriminación y desigualdad.

​La lengua también se transforma...

• Territorio en el que se hable.

  Procedencia geográfica de su hablante.

• Grupo social al que se pertenece.

• Modificaciones que cada hablante le dé.

• Acontecimientos sociopolíticos...

• Innovaciones tecnológicas.

• Intercambios culturales.

​¿Qué SÍ es el lenguaje incluyente y no sexista?

Lenguaje incluyente y no sexista

Es una forma de comunicación y

una manera de concebir y entender el mundo, así como un medio para expresar un posicionamiento personal o colectivo,

que busca evitar
sexismo, androcentrismo y discriminación

en el uso de la lengua.

Sexismo:

• ​​Nombrar, valorar, clasificar y organizar (discriminar) a las mujeres y lo femenino en una posición de menosprecio.

• Al mismo tiempo, coloca lo masculino en una posición de superioridad (la cual es injustificada) y exige a los hombres ocupar una posición de dominación física, económica, intelectual y moral.

Fuente: BUAP-DIIGE. (2023). Manual de lenguaje inclusivo. Fides ediciones.

Androcentrismo:

• Visión del mundo y de las cosas, desde el punto de vista teórico y del conocimiento [así como de las relaciones sociales], en la que los hombres son el centro y la medida de todas ellas, ocultando y haciendo invisible lo demás, incluyendo las aportaciones y contribuciones de las mujeres a la sociedad [así como de las identidades no binarias].

Fuente: Universidad Miguel Hernández. (2023). Guía de recomendaciones para un lenguaje no sexista e inclusivo. UMH.

Poll

[Considerando lo expuesto sobre sexismo y androcentrismo...]

Si queremos ser verdaderamente incluyentes, deberíamos aprender lengua de señas en lugar de lenguaje incluyente.

• De acuerdo

• En desacuerdo

• Tengo mis dudas

​https://bit.ly/3rrUHzQ

​¿El lenguaje incluyente representa una dificultad o es impedimento para que un niño se alimente?

La lengua de señas tiene como propósito específico brindar un mecanismo de comunicación enfocado en personas con discapacidad auditiva.

Su propósito específico NO es evidenciar ni evitar el sexismo y el androcentrismo en el uso del español.

Poll

Para qué usar lenguaje incluyente y no sexista si el español es muy rico/hermoso/bello.

• De acuerdo

• En desacuerdo

• Tengo mis dudas