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Reentramiento Quices

Reentramiento Quices

Assessment

Presentation

Professional Development, English

Professional Development

Easy

Created by

SEBASTIAN CASTRILLON

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15 Slides • 4 Questions

1

Reentramiento Quices

2

​¿Qué clases encontramos en el salón de quiz?

3

​Para hoy

1- Quices

2- Proyecto supletorio

3- Examen final

4

Poll

¿Cuando tengo quices me siento?

5

Poll

¿Cuándo tengo Examen final me siento?

La c porque no me la C

6

Poll

¿Cuándo tengo Proyecto me siento?

7

Open Ended

¿Qué pregunta me gustaría responder el día de hoy?

8

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9

​Recomendación

​- Pide: Nombre, cédula, código de estudiante y correo institucional.​

​- Explica criterios de evaluación

- Explica requisitos de presentación: Examen hecho, Workbook y Portafolio.

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10

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11

​Paso a paso para poner notas.

​1- Entrar al examen

​2- Poner 0 en Speaking

​3- Tomar % de parte escrita

​4- Calificar Speaking

​5- Actualizar Schoolpack

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12

​Condicionales

​1- Si el estudiante aprueba: +4

1.1 Enviar encuesta y dejar evidencia en SP cuando aplique

​​2- Si el estudiante no aprueba: -3.9

​ 2.1 Enviar tutoría y escribir "TUTO:________" en observación de SP

​ 2.2 MAX 4. En cuyo caso se envía mensaje a asistente, coordinación y estudiante (Enviar a sede del estudiante)

​Recomendación: Crear plantilla en Gmail.

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13

​Speaking and feedback section

Recomendaciones

​1- Baja los nervios del estudiante

​2- Es posible tener un segundo link para hacer la parte del speaking.

​3- Haz máximo 5 preguntas. Tarda 5 minutos por estudiante.

​4- Se específico en la retroalimentación, enfocate en las cosas que te gustaron, después lo que se debe mejorar.

​5- Deja un pequeño comentario.

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14

​Proyecto supletorio

​1- Pedirle al estudiante el workshop resuelto.

​2- Corregir el workshop y calificarlo.

​3- Evaluar la presentación preparada por el estudiante.

​4-Hacerle preguntas de la presentación para que expanda información.

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​Recomendación

​1- Tener claro la rúbrica de evaluación. Workshop 35% - Speaking 65%

​2- La nota final si aprueba es 4

​3- Si no aprueba se manda correo con oportunidades de mejora y fortalezas.

​4- Tener presente el tiempo que se dedica para la realización de esta actividad.

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​Final Exam

​1- Revisar las observaciones del quiz 15-16 (A1-B1) o 12 (B2-C1) para ahorrarse la revisada de portafolio y workbook. Sino están, revisar.

​​​2- Si aprueba, mandar correo de notificación a sede del estudiante. Si no, se manda, al estudiante no le hacen el cambio de nivel.

​3- Aplicar encuesta.

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​¿Preguntas?

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