
Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya 7
Presentation
•
Social Studies
•
7th Grade
•
Hard
Vincent Bermudo
Used 4+ times
FREE Resource
34 Slides • 12 Questions
1
Gawaing Pampagkatuto
Ikalawang Markahan
UNANG LINGGO
ARALING PANLIPUNAN 7
November 18-19, 2021 at 7:00-9;00 A.M. Mr.Vincent M. Bermudo
Justice Cecilia Munoz Palma High School Guro ng Araling Panlipunan
2
3
Subukin
Panuto:Basahin mabuti ang sumusunod na tanong at isulat ang titik ng tamang sagot.
4
Multiple Choice
Ano ang tawag sa damdaming makabayang nagpapakita ng matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang bayan
Imperyalismo
Kolonyalismo
Merkantilismo
Nasyonalismo
5
Multiple Choice
Ano ang naging dahilan ng ginawang pag-aalsa ng mga sundalong sipoy laban sa mga sundalong Ingles noong 1857
Pagnanais na mapalaya ang kanilang bansa sa ilalim ng England.
Kawalan ng respeto ng mga Ingles sa kinagisnang kaugalian at tradisyon ng India
Makatarungan ang ginawang pakikialam ng England sa kanilang paniniwala.
Panghihimasok ng mga Ingles sa pamamahala ng kanilang bansa at maging sa kanilang pamumuhay.
6
Multiple Choice
Alin sa sumusunod na pamamaraan ang ginamit ni Mohandas Gandhi upang ipakita ang kaniyang pagtutol sa mga Ingles?
Passive resistance
Armadong pakikipaglaban
Pagbabago ng pamahalaan
Pagtatayo ng mga partido-politikal o samahang Makabayan
7
Multiple Choice
Ano ang pamamaraang ginamit ng India upang maisakatuparan ang hangaring kalayaan?
Itinatag ang India National Congress.
Nakipag-alyansa sila sa mga kanluranin.
Binoykot nila ang mga produktong Ingles.
Tinulungan nila ang mga Ingles sa panahon ng digmaan
8
Multiple Choice
Nagpatupad ng mga pagbabago ang mga Ingles sa lipunan at pamahalaan ng India. Alin sa sumusunod ang pagbabagong HINDI katanggap-tanggap para sa mga Indian?
Pagsasaayos ng transportasyon at komunikasyon.
Pagpapalaganap ng sistema ng edukasyon na ayon sa pamantayang Ingles.
Paglipat ng sentro ng mga gawaing pangkabuhayan sa mga baybaying dagat.
Pag-iral ng racial discrimination sa pagbibigay ng posisyon sa pamahalaan.
9
Multiple Choice
Nakilala bilang Mahatma o “Dakilang Kaluluwa”. Naging inspirasyon siya ng marami dahil sa tahimik at katangi-tanging pamamaraan upang matamo ng India ang kalayaan mula sa mga Ingles. Sino ang tinutukoy sa pahayag?
Ali Jinnah
Ibn Saud
Mohandas Gandhi
Mustafa Kemal
10
Multiple Choice
Paano isinasagawa ang Satyagraha?
Pagdarasal
Pag-aayuno
Meditasyon
Lahat ng nabanggit
11
Multiple Choice
Ano ang dahilan kung bakit buong pusong isinasagawa ang sati sa India?
Paniniwala na ito ay naglilinis ng kasalanan ng lalaki maging ang kanyang biyuda
Makakamit ng mag-asawa ang kaluwalhatian sa kabilang buhay.
Tradisyon at bahagi ng kanilang kultura
Lahat ng nabanggit
12
Multiple Choice
Aling pangyayari ang pumukaw sa damdaming nasyonalimo ng bansang India?
Diskriminasyon sa mga Indian
Patakarang economic embargo
Pagpatay kay Mohandas Gandhi
Pagbagsak ng kolonyalistang Turko
13
Multiple Choice
Anong tawag sa puwersa o lakas ng kaluluwa upang labanan ang pwersa ng armas?
Ahimsa
Karma
Samsara
Sudra
14
Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang
By Vincent Bermudo
15
Fill in the Blanks
Type answer...
16
Fill in the Blanks
Type answer...
17
18
19
Nasyonalismo sa Asya
Hindi naging makatarungan ang ginawang pananakop, pagsasamantala, at pagsasailalim ng kapangyarihan ng mga kanluraning bansa sa Asya ang siyang nagbigay-daan sa pag-usbong ng nasyonalismo dito.
Some text here about the topic of discussion
20
Some text here about the topic of discussion.
Ano nga ba ang ibig sabihin ng nasyonalismo?
Ang nasyonalismo ay ang damdaming makabayan na maipakikita sa pamamagitan ng matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang-bayan (Kabihasnang Asyano. Edisyong SEDP).
21
Dalawang uri ng nasyonalismo sa Asya:
Defensive Nationalism o mapagtanggol na nasyonalismo tulad ng mga pangyayaring naganap sa Pilipinas
Aggressive Nationalism o mapusok na nasyonalismo na naisakatuparan naman sa bansang Japan.
22
Mga Manipestasyon ng Nasyonalismo
Pagkakaisa. Makikita ito sa pamamagitan ng pagtutulungan at pagkakabuklod-buklod ng mga mamamayan batay sa kanilang kultura, saloobin, at hangarin.
Pagmamahal at pagtangkilik ng mamamayan sa mga produkto, ideya, at kultura ng sariling bayan.
Pagiging makatuwiran at makatarungan.
Ang kahandaan ng isang tao na magtanggol at mamatay para sa kaniyang bayan ay maituturing na pinakamahalagang manipestasyon ng nasyonalismo.
Some text here about the topic of discussion
23
Ang pag-usbong ng nasyonalismo sa bansang India ay nangyari noong panahon ng pananakop ng mga Ingles sa kanilang bansa. Dumaan muna sa mahabang panahon ng pag-aalsa, rebolusyon, at reporma ang India bago nakilala sa kasaysayan ng India ang “Pag-aalsa ng Sepoy” noong 1857-1859. Ang mga “Sepoy” ay ang mga sundalong Indian na tumutol dahil sa racial discrimination na kanilang naranasan mula sa mga Ingles.
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Timog Asya - Nasyonalismo sa India
24
Ang pag-aalsang ginawa ng mga Indian laban sa mga Ingles ay dahil sa sumusunod:
Kawalan ng pampulitikang kalayaan ng mga mamamayan;
Sapilitang pang-aagaw ng mga lupain ng mga awtoritadong Ingles; at
kawalan ng respeto sa kanilang mga kinagisnang kaugalian at tradisyon.
Some text here about the topic of discussion
25
Bukod sa mga pag-aalsang ginamit ng mga nasyonalistikong Hindu, gumamit din sila ng mga peryodiko at pahayagan upang maipahayag ang kanilang mga opinyon, damdamin, at mga adhikain ukol sa mga pananakop ng mga Ingles. Kabilang sa mga babasahing ito ay ang Hindoo Patriot, Amrita Bazar Patrika, at Bengalee na nalathala noong 1870.
Noong 1907, nakamit nila ang kalayaan sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga repormang pampolitika. Noong taong 1909, nagkaroon naman ng inderektong paghawak ng mga posisyon ang mga Hindu sa Kongreso sa pamamagitan ng Indian
Council Act. Subalit naging dahilan ito ng pagkakaroon ng hidwaan sa pagitan ng mga Hindu at Muslim dahil natakot ang mga Muslim para sa kanilang katutubo at panrelihiyong kalinangan.
26
Ang Ahimsa at Satyagraha sa India
27
Si Mohandas Gandhi ang nangunang lider-nasyonalista sa India para makamit ang kanilang kalayaan. Nakilala siya bilang Mahatma, na nangangahulugang “Dakilang Kaluluwa” dahil sa kaniyang mapayapang pamamaraan ng paghingi ng kalayaan o nonviolent means mula sa mga mananakop na Ingles. Isa siya sa nanguna sa pagsulong para tutulan ang pamamahala ng mga Ingles sa kanilang bansa.
Mohandas Gandhi
28
Ito ang larawan ng tinatawag na suttee o sati kung saan makikita na ang biyudang babae ay sumasama sa namatay na asawa sa kanyang libingan.
Ang larawan ay isang halimbawa ng ginagawang pagpatay sa mga babaeng sanggol o female infanticide.
29
Isang halimbawa ng racial discrimination kung saan nakakaranas ng mababang pagtingin ang mga Indian.
Ipinapakita sa larawang ito ang pamamaril na ginawa ng mga sundalong Ingles sa mga Sepoy na naganap noong Abril 13, 1919.
30
Mga pamamaraang ginamit ni Mohandas Gandhi upang makamit ang kalayaan ng India mula sa pananakop ng mga Ingles.
Ahimsa - puwersa o lakas ng kaluluwa upang labanan ang puwersa ng armas
paggamit ng dasal, meditasyon, at pag-aayuno upang mailabas ang katotohanan o Satyagraha
Pagboykot sa lahat ng mga produktong Ingles.
Civil disobedience – hindi pagsunod sa pamahalaan
Pag-aayuno o hunger strike
31
Matagumpay na nakuha ng bansang India ang kanilang kalayaan pamumuno ni Jawaharlal Nehru noong Agosto 15, 1947.
Jawaharlal Nehru
32
Nasyonalismo sa Kanlurang Asya
Ang pag-usbong ng damdaming nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay iba sa ipinakita ng mga taga-Timog Asya sa kadahilanang karamihan sa kanilang mga bansa ay sakop pa noon ng Imperyong Ottoman. Unti-unting nagsumikap ang mga bansa sa Kanlurang Asya na makamit ang kalayaan mula sa Imperyong Ottoman at sa mga Kanluraning bansa.
33
Mga bansa sa Kanlurang Asya na lumaya mula sa mga mananakop:
Kuwait (1759)
Lebanon (1770)
Turkey (1923) sa pamamagitan ng Kasunduang Laussane
Saudi Arabia (1926)
34
Ang namuno sa pagkamit ng Kalayaan ng Turkey. Naging tagapagsalita ng Grand National Assembly ng Turkey na nagbigay daan upang mapakilos ang mga Turkong militar na hingin ang kalayaan ng bansang Turkey
Mustafa Kemal Nehru
35
hindi pumayag na hatiin ang Imperyong Ottoman sa pagitan ng Italy at France na naging susi sa Battle of Tobruk, isang pagkilos na naganap noong Disyembre 1911, na kung saan 200 Turko at Arabong militar ang lumaban. May 2000 Italyano ang naitaboy, at 200 ang nahuli at napatay, pero mga Italyano pa din ang nanalo sa labanan.
Mustafa Kemal Nehru
36
namuno sa pagbatikos sa karahasang ginagawa sa mga mamamayan ng Iran at pangangalaga ng Shah sa interes ng mga dayuhan. AT ibinalik niya ang mga paniniwala at tradisyong Islam na naisantabi dahil sa modernisasyon sa panahon ng pamumuno ni Mohammed Reza Pahlavi.
Ruhollah Khomeini
37
Gumawa ng isang makasaysayang pagtatalumpati noong Hunyo 3, 1963 laban sa Shah ng Iran dahil sa patuloy nitong pagsuporta sa pakikialam ng bansang Israel na naging dahilan para sila ay arestuhin at ikulong na nagresulta sa kaguluhan sa bansa.
Ruhollah Khomeini
38
Itinapon sa ibang bansa dahil sa pagsusulat at pangangaral laban sa pamunuang mayroon ang kaniyang bansa.
Nakabalik sa bansang Irang pagkatapos na mabuwag ang pamahalaan ng Iran at mapatalsik ang Shah sa pamamagitan ng Rebolusyong Islamic noong 1979
Ruhollah Khomeini
39
Ang kauna-unahang hari ng Saudi Arabia.
Idineklarang hari ang kanyang sarili ng mapabagsak niya si Husayn noong 1924-1925.
taong 1932, pinangalanan ni Ibn Saud na Saudi Arabia ang kaniyang kaharian.
Matagumpay na nahimok ang mga Nomadikong tribo o pangkat-etniko na iwasan ang gawaing panggugulo at paghihiganti.
Ibn Saud
40
nawala ang nakawan at pangingikil sa kanyang pamumuno na kadalasang nangyayari sa mga
dumadalo ng pilgrimage sa Mecca at Medina.
binigyan ng pahintulot ang isang kompanya ng Estados Unidos noong 1936 at 1939 na Magkaroon ng oil concession sa Saudi Arabia.
Ibn Saud
41
Pinatunayan ng bansa na ang mina ng langis ang pinakamayaman sa daigdig na nakatulong upang ito
ay magkaroon ng pambansang pag-unlad.
nanatiling neutral noong panahon ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
Hindi nakialam sa Digmaang Arab Israel noong 1948.
Ibn Saud
42
43
44
45
46
Gawaing Pampagkatuto
Ikalawang Markahan
UNANG LINGGO
ARALING PANLIPUNAN 7
November 18-19, 2021 at 7:00-9;00 A.M. Mr.Vincent M. Bermudo
Justice Cecilia Munoz Palma High School Guro ng Araling Panlipunan
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 46
SLIDE
Similar Resources on Wayground
35 questions
APAN 7
Presentation
•
7th Grade
33 questions
Lesson 1: The Katipunan
Presentation
•
6th Grade
37 questions
Kaharian ng Srivijaya at Sailendras
Presentation
•
7th Grade
41 questions
Mga Nagkakaisang Bansa (United Nations)
Presentation
•
8th Grade
39 questions
Rebolusyong Pranses
Presentation
•
8th Grade
42 questions
Ibong Adarna
Presentation
•
7th Grade
43 questions
ARTS AND CRAFTS OF MINDANAO
Presentation
•
7th Grade
37 questions
Unang Digmaang Pandaigdig
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
7 questions
Albert Einstein
Quiz
•
3rd Grade
31 questions
Bridge A Review
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Blue Sue and Red Ruth
Quiz
•
3rd Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade