Sesión #6, Niños en alegría

Sesión #6, NIÑOS EN ALEGRÍA

TeachUNITED Latinoamérica

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​Las vacaciones en el Caribe han sido interrumpidas por un estrepitoso accidente de avión, del que ustedes son sobrevivientes a bordo de un bote inflable a punto de hundirse por el sobrepeso. A pocos kilómetros se divisa una isla desierta, a la cual pueden llegar si aligeran peso. A continuación se muestra una lista de doce objetos que transporta el bote, los cuales deberán clasificar por prioridad. Se realizará la clasificación de manera individual, luego, en grupo, discutiremos el orden de prioridad de los objetos.

Open Ended

Escoge y escribe los cinco elementos que son prioridad para poder sobrevivir.

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​Objetivos de la lección

• Comprender el beneficio del compromiso, tanto par el estudiante como para el educador.

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• Identificar las características y prácticas de una escuela totalmente comprometida.

¿Qué significa compromiso?

El Dr. Martin Seligmen, un reconocido psicólogo y autor estadounidense, describe una vida comprometida como una en la que puede establecer conexiones con su trabajo, sus relaciones y sus pasatiempos. Esto significa que obtiene significado de todas las áreas de su vida y navega por su camino activamente.

Una de las cosas asombrosas del compromiso es que retiene más información, generalmente se desempeña mejor y experimenta más felicidad.

¿Qué hizo que la experiencia fuera significativa? ¿Cómo se sintió estar completamente comprometido?

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​"El compromiso es lo que convierte una promesa en realidad". Abrahan Lincon

Reflexiona por ti mismo: Completamente          comprometido

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• Tardanza y absentismo

• ​Referencias de comportamiento

• ​Lejos de la asignación

Indicadores de bajo compromiso

• Interés y entusiasmo por aprender

• Están enfocados en la tarea asignada.

• ​Participan en actividades de aprendizaje de alto nivel

Indicadores de alto compromiso

Verificación rápida de compromiso estudiantil

¿Cómo mejorar el compromiso en los estudiantes?​

• Participan en oportunidades de liderazgo.

• Utilizan nuevas estrategias para mantener a los estudiantes. comprometidos con el aprendizaje.

• ​Priorizan su propio aprendizaje profesional.

• ​Entienden lo que motiva a sus alumnos.

Indicadores de profesores con alto compromiso

Verificación rápida de compromiso estudiantil

¿Cómo mejorar el compromiso en los profesores?​

El sentido de pertenencia es cuánto se siente un estudiante o maestro respetado, valorado y aceptado por su escuela.

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Sin un sentido de pertenencia, incluso el estudiante más intrínsecamente motivado tendrá dificultades para participar.

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​Si un maestro siente que no pertenece a su escuela, será mucho más difícil para él involucrar a los estudiantes.

Compromiso y sentido de pertenencia

La libertad no es la ausencia de compromisos, sino la habilidad de elegir, y comprometerme yo mismo con lo que es mejor para mí. (Paulo Coelho)​

Open Ended

¿Cómo saber cuando los estudiantes están comprometidos?

TAREA U2L1

Realice una actividad de retroalimentación utilizando Quizizz y  los indicadores de la verificación rápida de participación escolar.

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• Realice una actividad con al menos 6 preguntas relacionadas con el tema expuesto en la clase U2L1 sobre el compromiso de los estudiantes. 

• Una vez completa la actividad, comparta el enlace en el área de entregas de tareas en el google classroom para que su profesor pueda revisar.

• En esta tarea se adiciona una tabla con indicadores para detectar el recorrido de la participación en el aula; misma que puede utilizar para formar parte de las interrogantes.

IDEAS DE PREGUNTAS

Estas son algunas ideas para el desarrollo de la actividad en quizizz:

• ¿Qué es compromiso?

• Las siguientes son ejemplos de compromiso en los estudiantes

• ¿Cuáles son los beneficios del compromiso para los profesores?

• ¿Cuál es la importancia del sentido de pertenencia?

• De los siguientes indicadores, cuál o cuáles representan bajo compromiso?

• ¿Un profesor comprometido se caracteriza por?

Estas ideas las puedes ampliar o modificar en Quizizz

¿Qué significa compromiso de los estudiantes?

Es el grado de atención, curiosidad, interés, optimismo y pasión que muestran los estudiantes cuando están aprendiendo o se les enseña, que se extiende al nivel de motivación que tienen para aprender y progresar en su educación.

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Los estudiantes comprometidos retienen más información, obtienen mejores resultados en las evaluaciones y experimentan más felicidad.

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¿Compromiso?

• Un estudiante comprometido tiene una gran atención, participación,  y implicación, lo que significa que el aprendizaje es intrínsecamente valioso para ellos.

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• A veces, confundimos a los estudiantes "ritual del cumplimiento” (poca atención, bajo compromiso) o "estratégicamente obedientes" (mucha atención, bajo compromiso) con estudiantes comprometidos, ya que parece que están aprendiendo. Pero sin el alto compromiso, los alumnos se centran en los requisitos mínimos o las motivaciones extrínsecas y no retienen lo que han aprendido.

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Aspectos del compromiso de Phillip Schlechty: atención, implicación y participación.

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Open Ended

¿Por qué es importante la participación de los estudiantes?

¿Cómo los entrenadores de instrucción pueden ayudar a aumentar ‘engagement’ (la participación/ compromiso/ implicación) de los estudiantes?

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• Ayudar a los educadores a valorar el compromiso.

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• Asegurar que los maestros están comprometidos.

​Para Thomas Hoerr, hay dos aspectos clave para ayudar a impulsar el  compromiso/implicación/participación de los estudiantes:

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• Busca oportunidades para mejorar su enseñanza.

• Encuentra la enseñanza personalmente significativa

• Prueba diferentes enfoques para llegar a estudiantes desafiantes

• Establece relaciones sólidas con los estudiantes.

Maestro​

• Aprende a un alto nivel y retiene lo que aprende.

• Considera que la actividad tiene un significado personal

• Persiste ante la dificultad

• Cree que una tarea es lo suficientemente desafiante y que logrará algo valioso al hacerlo.

• Hace hincapié en el rendimiento óptimo y en "hacerlo bien"

• Puede transferir el aprendizaje a nuevos contextos.

Estudiante

Estudiante y maestro compromtido

Open Ended

¿Cómo mejorar el compromiso de los maestros y sus estudiantes a los que atendemos?

TAREA U2L2

• Haga un análisis FODA sobre el estado de participación en su escuela u organización:

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• Fortalezas: ¿Dónde muestra su organización un fuerte compromiso?

• Debilidades: ¿Dónde se siente la organización estancada en un compromiso bajo?

• Oportunidades: ¿Qué estrategias tiene para apoyar el compromiso? ¿Quiénes son sus campeones de participación?

• Amenazas: ¿Qué rechazo podría recibir? ¿Dónde tendrás que educar un poco sobre el compromiso?