Perspectiva de genero

Perspectiva de genero

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Con esta palabra nombramos los diversos movimientos de mujeres, que actúan desde más de tres siglos, tanto en la teoría como en la práctica, para erradicar toda forma de discriminación sexista, y destacan los conocimientos, experiencias y aportaciones de esa mitad de la humanidad, con el fin de que sus aportaciones beneficien al conjunto de la sociedad y ayuden a transformar el mundo en un lugar más justo, humano, solidario, sostenible y en paz.

El feminismo no es lo contrario de machismo, considera que las relaciones deben basarse en el respeto. Reivindica que ningún sexo tenga poder sobre el otro. El feminismo defiende el reconocimiento de las diferencias entre hombres y mujeres en un marco de iguales derechos. La diferencia no implica desigualdad. Por ejemplo, cuando las mujeres acceden al mundo laboral o al conocimiento, lo hacen desde una mirada y manera de actuar propias. La suma de múltiples posiciones aporta una mayor diversidad de opciones libres y vitales.

Feminismo

El feminismo beneficia al conjunto de la sociedad y representa el derecho

de hombres y mujeres a participar en igualdad de condiciones en todas las esferas de la vida, pública y privada, cuestionando y desarrollando plenamente sus capacidades, actuando con libertad y autonomía, construyendo vidas más plenas y enriquecedoras.

Hace referencia al aprendizaje de mujeres y hombres, de acuerdo con la cultura

y la sociedad en la que vivimos. Es la expresión cultural de las diferencias biológicas (sexo) entre hombres y mujeres.

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Las actitudes machistas son una expresión de este aprendizaje cultural, por lo que podemos desaprenderlas y sustituirlas por modelos de relación basados en el respeto y el conocimiento mutuo.

Género

Coeducación

​Es un proceso intencionado de intervención que potencia el desarrollo de alumnos y alumnas partiendo de la realidad de dos sexos diferentes, y que persigue un desarrollo personal y una construcción social común y no enfrentada.

Se trata de redefinir lo que entendemos por educación, más allá de saberes técnicos y académicos, para abarcar, también, la educación emocional y afectiva.

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No hay que confundir “coeducación” con “educación mixta”, pues el mero agrupamiento de niñas y niños en las aulas, aunque imprescindible, no garantiza una enseñanza más justa e igualitaria.

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Igualdad y diferencia

Ser iguales no debe confundirse con ser idénticos. El problema no está en la diferencia, que es en sí algo natural, sino en la discriminación injusta. La igualdad nos abre un mundo de oportunidades y vivencias que tradicionalmente pertenecían sólo a uno u otro sexo. Igualdad es construir relaciones equitativas entre los dos sexos, con el mismo valor, y distintas experiencias y miradas..

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¿Qué es lo que les gusta de ser mujeres?

Poll

¿Entonces de qué hablamos cuando nombramos la igualdad?

• De algo tan justo como ser tratados de la misma forma ante la ley.

• De algo tan imprescindible como no temer por tu vida ni por

  tu seguridad o la de las personas que quieres.

• De algo tan sensato como compartir derechos y obligaciones

  en la vida personal, familiar, social y profesional.

• De algo tan interesante como descubrir que podemos reinventarnos

  y ser todo lo que soñemos, sin sentir ningún obstáculo

  por el hecho de ser hombre o mujer.

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¿Qué es lo que no te gusta de ser mujer?

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¿Qué te gusta de ser hombre?

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¿Qué no te gusta de ser hombre?

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Recuerda algún momento de tu vida en que hayas sentido discriminación y narra brevemente

Poll

Identifica si en algún momento de tu vida has vivido o sentido algún tipo de discriminación por alguna razón o situación en especial

• Por edad (niña/o, adolescente)

• Por condiciones de capacidad intelectual

• Por condición social

• Por género

• Por el color de la piel.

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¿Cómo nos sentimos por ser mujeres o por ser hombres, al recordar discriminaciones?

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¿Qué hacemos para evitar o superar la discriminación?