
Personalitatea- Teoriile
Presentation
•
Social Studies
•
University
•
Practice Problem
•
Hard
Mihaela Chitic
Used 3+ times
FREE Resource
20 Slides • 0 Questions
1
Personalitatea
Some text here about the topic of discussion
2
Definiții diverse
Roșca: Personalitatea= îmbinarea nonrepetitivă a însușirilor psihice care caracterizează mai pregnant și cu un mai mare grad de stabilitate omul concret și modalitățile sale de conduită.
Personalititatea este organizarea dinamică în cadrul individului a acelor sisteme psihofizice care determină gândirea și comportamentul dău caracteristic.
3
-N. Sillamy
" Personalitatea este în esență elementul stabil al conduitei unei persoane, modul său obișnuit de a fi, ceea ce o diferențiază de altele "
4
Personalitatea este organizarea mai mult sau mai puțin durabilă a caracterului, temperamentului, inteligenței și fizicului unei persoane. Această organizare determină adaptarea sa unică la mediu.
Some text here about the topic of discussion.
Hans J. Eysenck
5
Personalitatea este un macrosistem al invarianților informaționali și operaționali ce se exprimă constant în conduită și sunt definitorii sau caracteristici pentru subiect.
Paul Popescu Neveanu
6
Ce este un individ?
Individul vizează aspectul indivizibilitatii organismului ca sistem
Reprezintă toalitatea însușirilor bilogice (ereditare și dobândite) care asigură adaptarea la mediul natural. El desemnează caracterul indivizibil al organismului.
Caracteristici:
Este un produs în întregime determinat biologic
Este un reprezentant al speciei (umană, animală și vegetală)
Este o notiune aplicabilă tuturor organismelor
Some text here about the topic of discussion
7
Ce este individualitatea?
individualitatatea= unicitatea caracteristicilor unei ființe
În procesul existenție individului, are loc un proces de diferențiere și diversificare a organizarii lui structural funcționale.
Individualitatea este așadar individul cu organizarea lui specifica, diferenrtiata, irepetabila si ireductibila.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
8
Ce este o persoană?
Persoană este numai individul uman
Este ansamblul de insușiri psihice care asigura adaptarea la mediul social-istoric. Persoana este individul luat în acceptiunea lui psihologica, deci cu viata lui psihica constituita, superioara, constienta.
Caracteristici:
Este un produs determinat socio-istoric, desemnand omul in contextul relatiilor sociale sau ca membru al societatii
Notiunea de persoana este aplicabila doar omului, dar nu in general, ci doar celui tipic, dezvoltat normal din punct de vedere psihic (copiilor la naștere si bolnavilor psihici nu li se poate aloca atributul de persoana)
Indivizi pot fi și plantele, animalele etc.
9
Ce este personalitatea?
Personalitatea =întreg sistemul atributelor, structurilor și valorilor de care dispune o persoana.
Origine latină-persona- masca. Este vorba despre masca pe care o purtau actorii in teatrul antic si care permitea spectatorului sa inteleaga si sa prevada comportamentul celui de pe scena. IDEM personalitatea unui individ, perceputa de ceilalti, le permite acestora din urma sa inteleaga actele sale si sa ii prevada comportamentele viitoare.
Personalitatea se structureaza de-a lungul a trei dimensiuni:
ØO dimensiune corporală
ØO dimensiune psihică
ØO dimensiune socio-culturală
10
Ce este personajul?
Prin conceptul de personaj desemnam manifestarile personalitatii în afară.
Personajul= persoana în rol.
Fiecare persoană poate juca mai multe roluri, personajul este o fateta a personalitatii care ii permite sa se adapteze corespunzator mediilor sociale, vesmantul social al perdonalitatii.
Intre personalitate si personaj pot exista raporturi de echilibru si armonie dar si de dezechilibru si disonanță, mooment în care poate aparea fenomenul de dedublare, depersonalizare care pune in pericol functionarea normala a personalitatii.
11
când ne referim la omul normal dezvoltat psihic mai bine recurgem la notiunile de persoana si personalitate
decat la cea de individ. Numirea unui om cu termenul de individ ascunde intentia de descondiderare si reducerea acestuia la atributul de fiinta biologica.
Some text here about the topic of discussion.
Foarte important!
12
Importața personalitatii!!
Personalitatea reprezintă primul ghid în modelarea concretă a omului.
Personalitatea controlează toate procesele și funcțiile psihice dar și propriile laturi.
Le „forțează” să lucreze împreună, să se stabilizeze și să se diferențieze.
Influențează pozitiv sau negativ funcționarea particulară a mecanismelor psihice.
valorifică diferențiat și maximal celelalte mecanisme și propriile laturi
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
13
Teorii/Modele de personalitate
14
1. Modelul psihanalitic
Propus de SigmunD Freud- părintele psihoterapiei
cel mai vechi dintre modelele personalității
Freud constatat că psihicul are o organizare nivelară, respectiv este format din inconștient. preconștient și conștient.
Inconștientul este nivelul cel mai profund al psihicului, care nu ne este accesibil direct, sediu al instinctelor sexuale, al agresivității, al dorințelor și actelor refulate etc.
Preconștientul este sediul în primul rând al deprinderilor, dar și al informațiilor care deși nu sunt conștiente, pot fi actualizate în funcție de necesitățile subiectului uman. Acționează ca o instanță de cenzură, permitând accesul în conștiință doar a acelor informații acceptabile pentru acesta.
Some text here about the topic of discussion
Conștientul este suprafața psihicului nostru, este constituit dintr-un flux continuu de informații și trăiri emoționale.
15
1. Modelul psihanalitic
a II-a teorie
Sinele= partea cea mai profundă și mai primitivă a personalității, de la care se formează prin diferențiere celelalte două. El ține de domeniul inconștientului și este prezent încă de la naștere. Sinele este sediul instinctelor refulate. Freud distinge 2 categorii de instincte: EROS (viață) care include foamea, autoapărarea, dorința sexuală și Thanatos (moarte) responsabil de impulsurile agresive și distructive. Sinele este imperativ, el cere satisfacerea imediată a impulsurilor și operează pe baza principiului plăcerii.
Some text here about the topic of discussion
16
1. Modelul psihanalitic
a II-a teorie
EUL se dezvoltă curând după naștere , pe măsură ce copil încearcă să se adapteze cerințelor mediului. El este intermediar între Sine și realitatea exterioară. Această intermediere este necesară deoarece exigențele sinelui nu pot fi satisfăcute sub forma lor inițială.
Activitatea Eului se bazează pe principiul realității.
Some text here about the topic of discussion
17
1. Modelul psihanalitic
a II-a teorie
SupraEul se dezvoltă începând încă din copilăria timpurie. Reprezintă valorile pe care cei din jur le trnsmit copilului drept cerințe cărora trebuie să se conformeze. Părinții au rolul principal în formarea Supraeului.
Indivizii care au un SupraEu puternic au tendințe accentuate de culpabilizare în situații care implică o dilemă moralăm, iar cei cu un SupraEu mai slab încalcă regulile mai ușor fără să-și facă probleme de moralitate.
Some text here about the topic of discussion
18
Sinele încearcă să obțină satisfacerea impulsurilor
SupraEul- stabilește uneori standarde morale foarte înalte și greu de atins
Eul- trebuie să asigure echilibrul între cele trei exigențe: sinele, supraEul și realitatea. Pentru a se proteja împotriva presiunilor, Eul are o serie de mecanisme de apărare: refularea, negarea, proiecția, intelectualizarea, regresia etc.
1. Modelul Psihanalitic
A II-a teorie Concluzii
19
propus de Gordon Allport
Pe plan comportamental, o trăsătură este indicată de predispoziția de a răspunde în același fel la o varietate de stimuli. O persoană veselă, optimistă se va manifesta la fel și în relațiile cu familia, cu prietenii.
G. Allport a arătat că dicționarul unei limbi cuprinde mii de termeni care descriu trăsăturile de personalitate. Numai că în timp ce trăsăturile descriu comportamente care sunt comune mai multor persoane, personalitatea fiecărui individ comprimă o constelație de trăsături (P. Guilford).
Allport consideră că la fiecare individ se pot descoperi două-trei trăsături cardinale, care domină sau controlează celelalte trăsături. Urmează apoi un grup de trăsături principale sau centrale (zece, cinsprezece) ce pot fi recunoscute cu ușurință, fiind caracteristice persoanei. Și în sfârșit există sute de trăsături secundare, care sunt slab exprimate și de aceea , mai greu de identificat.
Așadar personalitatea nu este o simplă sumă de trăsături ci o structură organizată ierarhic.
O trăsătură cardinală este atât de dominantă încât colorează fiecare aspect al comportamentului unei persoane. Allport consideră că sunt putine persoane care au o singură trăsătură cardinală, majoritatea au mai multe care se temperează reciproc.
Modelul trăsăturilor
20
Modelul factorial
propus de Raymond b. cattell
Psihologia este o știință în cadrul căreia aspectele de ordin calitativ se îmbină cu cele de ordin cantitativ. Dacă în cazul teoriei lui Allport aspectele de ordin calitativ primează, adoptarea unui punct de vedere predominant cantitativ, cel puțin la bază, va porni de la luarea în calcul a rezultatelor obținute la teste, notări etc. Un demers de acest gen va reduce diversitatea manifestărilor comportamentalela anumiti factori comuni, specifici. Cel mai cunoscut model factorial, rezultat în urma aplicării metodei statistice numită analiza factorială, este cel aparținând lui Cattell. Acesta a identificat 16 factori ai personalității care corelați permit furnizarea unui profil al personalității fiecărui om.
Some text here about the topic of discussion
Personalitatea
Some text here about the topic of discussion
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 20
SLIDE
Similar Resources on Wayground
14 questions
Actividad 8 Negocios
Lesson
•
University
16 questions
Individualismo, Bauman
Lesson
•
University
14 questions
La comunicación en la entrevista
Lesson
•
University
16 questions
Derechos y deberes del personal sanitario
Lesson
•
University
18 questions
TIPOS DE TEXTO
Lesson
•
University
16 questions
ODS S1
Lesson
•
University
15 questions
Partidas dobradas 2
Lesson
•
University
15 questions
Construcción Estado Nación
Lesson
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade