La mémorisation 1 cycle 4

​La mémorisation

Module 1​

​

cycle 4​

​Nous allons vous présenter une liste de mots.

​Vous devez, sans prendre de notes ni parler à votre voisin, en retenir le maximum dans l'ordre.

​

En 30 secondes.​

​Journée

Crevettes

Gouache

Enfant

​Secrétaire

Voisin

Hôtel

Dessert

​Premier

​Petit quiz sur les notions précédentes.​

​Les grandes familles de mémoires.

​On les regroupe en 5 grandes familles :

​

Sémantique​ Connaissances

Procédurale Automatismes

​Episodique Souvenirs

Perceptive ​ Ce qu'on reconnaît

​Travail Exécution des tâches

​Associer ces 3 photos à une famille de mémoires

​Sémantique

Procédurale

Episodique​

Perceptive

Travail ​

​

​

​La mémoire sémantique

​

• Essentiels des connaissances ​que l'on accumule sur le monde.

  ​

• ​Beaucoup des savoirs que l'on apprend à l'école.

  ​

• ​Attention, l'oubli guette ! Il faut avoir des stratégies de mémorisation.

​

• ​A quel âge de l'Histoire situez-vous le Paléolithique ?

  ​

• ​Que signifie le terme "sédentarisation" ?

  ​

• ​Qu'est-ce qu'une amphore ?

​Quel est le nom de votre collège ?

​La règle pour mémoriser :

​

​Reprendre !

Réactiver !

​

​Consolider !

​La mémoire procédurale

​Automatismes inconscients logés dans les actions.

​Permet d'agir aisément

en libérant la mémoire de travail.​

​Nécessite des entraînements.

​Beaucoup d'entraînements pour parvenir à l'expertise.

​

Vous le pouvez aussi !​

​

• Journée

  Crevettes

  Gouache

  Enfant

  ​Secrétaire

  Voisin

  Hôtel

  Dessert

  ​Premier

  ​

​La mémoire de travail

​

Elle oublie très vite.

​

​Pour retenir : passage à la mémoire à long terme.

​

Nécessité des reprises.​

​

​Quelques techniques pour retenir à long terme :

​

​

​

​

​

​

​

• Bien comprendre ce que l'on apprend

• Consolider en apprenant plusieurs fois à des moments différents

• Se concentrer ​

​

​

​

​

​

​Mémoire de travail

​Mémoire à long terme

​Illusion

​

De retenir​

​

​Efforts nécessaires pour installer dans la mémoire à long terme.

​La mémoire de travail a une capacité limitée.

​Nous allons vous présenter une série de chiffres :

​

​Retenez-les dans l'ordre.

Vous avez 5 secondes !​

​8 5 3 1 9

​Quels étaient les chiffres ?

​8 5 3 1 9

​Même exercice avec une série de chiffres plus longue.

​

Retenez-les dans l'ordre !

​

Vous avez 10 secondes !​

​4 6 5 1 7 4 2 9 7 5 1 6

​EMPAN MNESIQUE

​

Pas plus de 5 à 9 informations en même temps !​

​

​4 6 5 1 7 4 2 9 7 5 1 6

​Qu'avez-vous fait dimanche dernier après-midi ?

​La mémoire épisodique

​Les souvenirs :​

Un lieu

​La date : dimanche dernier après-midi

​Des émotions

Avec qui ​

​

​Les neuromythes

​

​Tout se joue avant 6 ans

​

On utilise seulement 10 % de notre cerveau

​

Les garçons sont meilleurs en math que les filles

​

Je suis plus visuel

​

On ne se souvient pas on croit se souvenir

​

Apprendre des poésies par coeur muscle la mémoire ​