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Lesson: Ser, Tener, Gender Agreement

Lesson: Ser, Tener, Gender Agreement

Assessment

Presentation

World Languages

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Peter Whisperwind

Used 8+ times

FREE Resource

20 Slides • 48 Questions

1

Ser, Tener,Gender Agreement, Possessive

Spanish III

2

  1. Read about gender agreement and then about possessive adjectives.

  2. ​Practice each part individually.

  3. Write about your possessions.

Agenda II

  1. Go over essential information.

  2. Informational read about Ser and Tener.

  3. Practice.

  4. Write about your culture.

Agenda I

Agenda

3

Essential Information

Standards:

  • Explain their own authentic thoughts in culturally appropriate ways. (IL.3.c)

  • Incorporate age-appropriate, interdisciplinary vocabulary to understand, exchange, and present information from across content areas. (IL.7.a)

Some text here about the topic of discussion

4

Agenda I

Get ready for starters.

5

  1. Yo ___ una pelota.

  2. Nosotros ___ camisas nuevas.

  3. Eso ___ espinas.

  4. Maria no ___.

  5. Ellas no ___.

  6. Juan ____ y Elisa no ___.

Starter B - Tener

  1. Nosotros ___ Mexicanos.

  2. Ellos ___ autenticos.

  3. Las chicas ____ de la ciudad.

  4. Yo ____ de Rehoboth.

  5. Él ___ de Dighton.

  6. Usted ____ de alto y rubio.

Starter A - Ser

Starters

Keep your cards tidy.

6

What do you know about Ser?

7

​Ser is to be. It is used for origin, characteristics, time, and occupation.

​Singular

​Plural

​Yo soy

​Nosotros somos, Nosotras, somos, Nosotres somos

​Tu eres

​Ustedes son

​Él es, Ella es, Ele es, Usted es

​Ellos son, Ellas son , Elles son

8

Ready to practice?

9

Multiple Choice

Yo ___ de Estados Unidos.

1

soy

2

es

3

eres

4

elle

10

Multiple Choice

Ella ___ doctora.

1

soy

2

es

3

eres

4

elle

11

Multiple Choice

Ustedes ___ las candidatas.

1

somos

2

son

3

somis

4

eres

12

Multiple Choice

Usted ___ amable.

1

soy

2

es

3

eres

4

elle

13

Multiple Choice

Ustedes ___ adultos ahora.

1

somos

2

son

3

somis

4

eres

14

Multiple Choice

Tú ___ de Honduras, ¿Cierto?

1

soy

2

es

3

eres

4

elle

15

Multiple Choice

Nosotras ___ alumnas.

1

somos

2

son

3

somis

4

eres

16

Multiple Choice

Ellos ___ los mejors.

1

somos

2

son

3

somis

4

eres

17

Multiple Choice

Tú ___ importante

1

somos

2

son

3

somis

4

eres

18

Next!

Create a daily work: Write about YOUR Culture.

Write about who you are and where you come from. Your last name says a lot about your ancestors or maybe you are many generation American to count. That is all wonderful. Talk about it using the verb ser. Example:

Soy de San Juan, mi padre es de Kentucky. ​

6 full sentences, 4 must include the verb ser. ​

Create in your daily work.

19

What do you know about tener?

20

​Tener is to have. It shows possession of something.

​Singular

​Plural

​Yo tengo

​Nosotros tenemos, Nosotras tenemos, Nosotres tenemos

​Tu tienes

​Ustedes tienen

​Él tiene, Ella tiene, Ele tiene, Usted tiene

​Ellos tienen, Ellas tienen , Elles tienen

21

Fill in the Blank

What verb is to be in Spanish?

22

Fill in the Blank

What verb is to have in Spanish?

23

Multiple Choice

Yo ___ mucha hambre.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

24

Multiple Choice

Yo ___ ojos verdes.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

25

Multiple Choice

Juan ___ muchas pelotas.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

26

Multiple Choice

Lisa ___ un juego.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

27

Multiple Choice

Tú ___ matemáticas.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

28

Multiple Choice

Nosotros ___ cabello rojo.

1

tienes

2

tiene

3

tienen

4

tenemos

29

Multiple Choice

Tú ___ todas las calcomanías.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

30

Multiple Choice

Usteded ___ hambre.

1

tienes

2

tiene

3

tienen

4

tenemos

31

Multiple Choice

Tú ___ hambre.

1

tengo

2

tiene

3

tener

4

tienes

32

Multiple Choice

Nosotras ___ la ventaja.

1

tienes

2

tiene

3

tienen

4

tenemos

33

Fill in the Blank

Yo ___ mucha hambre.

34

Fill in the Blank

Usted ___ ojos café.

35

Agenda II

Get ready for starters.

36

  1. Yo ___ un alumno.

  2. El joven ____ buenas notas.

  3. Ella ___ una joven y ___ amable.

  4. La joven ___ muchos amigos.

  5. Él ____ toda la colección.

  6. Yo ___ muchos amigos y ___ buenos.

Starter B - Choose Tener or Ser

  1. Somos ___ Mexicanos.

  2. Ellos tienen ___ auténticos.

  3. ___ chicas de ___ ciudad.

  4. Yo soy ____ de Rehoboth.

  5. ___ parques de Dighton...

  6. Usted es ___ amo.

Starter A - Articles

Starters

Keep your cards tidy.

37

Pre-Practice

Get ready for starters.

38

Multiple Choice

Tú ___ un alumno inteligente.

1

soy

2

tengo

3

eres

4

tienes

39

Multiple Choice

Maria ___ rubia.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

40

Multiple Choice

Yo ___ un curso fácil.

1

soy

2

tengo

3

eres

4

tienes

41

Multiple Choice

Yo ___ un estudiante.

1

soy

2

tengo

3

eres

4

tienes

42

Multiple Choice

Tú ___ pelirrojo.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

43

Multiple Choice

Maria ___ pelo rubio.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

44

Multiple Choice

Ella ___ Salvadoreña.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

45

Multiple Choice

Yo ___ clases en la mañana y en la tarde.

1

soy

2

tengo

3

eres

4

tienes

46

Multiple Choice

Tú ___ pelo rojo.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

47

Multiple Choice

Tú ___ muchas clases fáciles.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

48

Multiple Choice

Usted ___ Colombiano.

1

eres

2

tienes

3

tiene

4

es

49

Multiple Choice

Nosotros ___ el patio grande.

1

somos

2

tenemos

3

tienen

4

son

50

Multiple Choice

Nosotros ___ los vecinos.

1

somos

2

tenemos

3

tienen

4

son

51

What do you know about gender/quantity agreement?

52

​The gender of the noun should agree with article/adjectives

Look at the endings. See examples:

La niña es muy amable. (amable ends with -e so should stay as it is)

El joven es muy inteligente.

La mujer es pelirroja. (Pay close attention to the adjectives ending)

El hombre es moreno.​ (They match the subject)

​El curso es gratuito.

It's very simple.

53

​The quantity of the noun should agree with article/adjectives

Look at the endings. See examples:

Las niñas son amables. (Notice that the article is now plural)

Los jovenes son inteligentes (The adjective still ends in -e, but is plural)

​Las mujeres son pelirrojas. (The gender of the adjective matches the noun)

Los hombres son morenos. (The adjectives are now plural.

​Los cursos son gratuitos.

54

Ready for practice?

55

Match

Match the following

Las

El

La

Los

chicas

alumno

clase

cursos

56

Multiple Choice

Las ___ son ___.

1

chicas, alumno

2

chicas, alumnas

3

chicos, alumnos

4

chica, alumna

57

Fill in the Blank

___ clase de Matemáticas es difícil.

58

Multiple Choice

___ cuarto es ___.

1

La, granda

2

Las, grandes

3

El, grande

4

La, grande

59

Multiple Choice

Los ___ son ___.

1

chicos, morenos

2

chicas, morenas

3

chico, moreno

4

chica, morena

60

Fill in the Blank

___ alumna estudia en la sala.

61

Multiple Choice

___ cocina es ___.

1

La, granda

2

La, pequeña

3

El, grande

4

El, pequeña

62

Fill in the Blank

___ partidos de voleibol son populares.

63

Fill in the Blank

___ tarea de Inglés es fácil.

64

Multiple Choice

___ chicas son ___.

1

La, alumna

2

Las, alumna

3

Las, alumnas

4

El, alumnos

65

Fill in the Blank

___ alumnos son muy inteligentes.

66

Multiple Choice

___ alumnos son ___.

1

Los, estudiosos

2

Las, estudiosas

3

La, estudiosa

4

El, alumnos

67

Write about things you own

Write about things you own that make you happy. There must be 3 things described in at least two sentences. The verb tener must be present along with the constant agreement between nouns, articles, and adjectives. 6 to 9 sentences.

Call the teacher over when you are done for grading.

68

The end.

Await further instructions.

Ser, Tener,Gender Agreement, Possessive

Spanish III

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