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AAA MARCO LEGAL

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University - Professional Development

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48 Slides • 18 Questions

1

Multiple Choice

¿Cuál es el nivel superior en la Pirámide de Kelsen?

1

Constitucional

2

Ordinaria/Orgánica

3

Reglamentario

4

Individual/Interno

2

Multiple Choice

¿En que artículo se encuentra previsto el principio de supremacía constitucional?

1

Art. 135 constitucional

2

Art. 1° Constitucional

3

Art. 16 Constitucional

4

Art. 133 constitucional

3

media

4

media

5

Multiple Choice

En virtud del principio de supremacía constitucional, nuestra Constitución se encuentra por encima de los tratados internacionales en materia de derechos humanos de los que México forma parte.

1

Esa afirmación es incorrecta, pues ese tipo de tratados se encuentran por encima de la Constitución.

2

Esa afirmación es incorrecta, porque esos tratados tienen el mismo nivel que la Constitución.

3

Esa afirmación es parcialmente correcta, porque la SCJN ha establecido que los D.H en los tratados están al mismo nivel, pero en caso de que la Constitución establezca una restricción, aquella prevalece sobre el tratado

4

No sé

6

Multiple Choice

Es el conjunto de normas y principios que regulan y protegen los derechos, garantías y obligaciones del niño o adolescente para su adecuado desarrollo psíquico, físico y social.

1

DERECHO PENAL

2

DERECHO PENAL ADOLESCENTE

3

DERECHO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

4

NINGUNA SON CORRECTAS

7

Multiple Choice

De acuerdo con el 3° constitucional ¿Quiénes tienen derecho a la educación?

1

Todas las personas

2

Todos los mexicanos

3

Las personas que están en edad escolar dentro del territorio nacional.

8

Multiple Choice

La educación básica se conforma por:

1

Prescolar

Primaria

Secundaria

2

Inicial

Preescolar

Primaria

Secundaria y media superior

3

Inicial

Preescolar

Primaria

Secundaria

9

Multiple Choice

El párrafo 2° del artículo 3° constitucional señala cómo debe ser la educación en México y dicta los siguientes principios:

1

Obligatoria, Universal, Inclusiva, Pública, Laica y Gratuita

2

Obligatoria, Inclusiva, Pública, Laica, Gratuita y de Excelencia

3

Además de obligatoria la educación será pública, laica y gratuita

10

media

11

Multiple Choice

¿Cómo reconoce el artículo 3° a las maesttras y maestros?

1

Señaladno una revalorización del magisterio en términos de mejores condiciones y salarios.

2

Como agentes de cambio que contribuyen al logro de los objetivos sociales, políticos, económicos y culturales del país

3

Como agentes fundamentales del proceso educativo, reconociendo su contribución a la transformación social.

12

media

13

Multiple Choice

¿A quién corresponde la rectoría de la educación?

1

Al Estado

2

A la SEP

3

A las entidades federativas

14

media

15

media

16

Multiple Choice

La educación obligatoria en México en acuerdo con el artículo 3° se conforma por:

1

Básica

Media superior y Superior

2

Básica y Media superior

3

Solamente la educación básica.

17

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18

media

19

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20

Fill in the Blanks

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21

Multiple Choice

El párrafo 4° del artículo 3° constitucional nos habla sobre:

1

Los principios filosóficos de la educación

2

El enfoque en derechos humanos y de respeto a la igualdad sustantiva de cada persona

3

El interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes

22

Multiple Choice

Hablando de interés superior de NNAyJ ¿En dónde se debe manifestar?

1

En la accesibilidad, asequibilidad y adaptabilidad del sistema educativo

2

En el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos

3

En cada una de las escuelas del territorio nacional, desde esucación básica hasta superior

23

media

24

Multiple Choice

El enfoque que debe tener la educación en México en acuerdo con el párrafo 3 del artículo 3° es:

1

Interés superior de la niñez y valores universales

2

De Derechos humanos y de igualdad sustantiva

3

De respeto irrestricto por la dignidad de las personas

25

media

26

media

27

Multiple Choice

1.- Identifique los elementos que corresponden a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

a) Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente

b) Revalorización del magisterio

c) Participación en la transformación de la sociedad

d) Respeto por la dignidad humana

e) Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos

1

a, b, d

2

b, c, e

3

a, c, d

28

media

29

Multiple Choice

Seleccione el texto que hace referencia al principio Respeto por la dignidad humana.

1

Todas y todos forman una comunidad de seres humanos que se vinculan entre sí; mediante el reconocimiento de su existencia, de su coexistencia y la igualdad con todos los demás     

2

Desarrollan una alta autoestima, despliegan una visión abierta y universal, a partir de conocer y respetar las identidades personales, cívicas y culturales como raíces de México

3

Es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social, que permite que la sociedad se desarrolle con base en la confianza y en el sustento de la verdad

30

media

31

Multiple Choice

“… El sentido de pertenencia, nacional e intercultural es clave en este apartado, ya que gracias a estos valores las y los estudiantes pueden sentirse parte de algo más grande que ellos y les genera motivación de involucrarse activamente en la protección y desarrollo sostenible del mundo”.

Identifique el principio de la Nueva Escuela Mexicana al que refiere el texto anterior.

1

Promoción de la cultura de la paz

2

Promoción de la interculturalidad

3

Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente

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33

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34

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35

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36

Multiple Choice

¿Cuál es la educación media superior?

1

La educación inicial

2

La educación secundaria

3

La educación primaria

4

La educación que comprende el nivel de bachillerato así como sus equivalentes.

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¿Cuál es el nivel superior en la Pirámide de Kelsen?

1

Constitucional

2

Ordinaria/Orgánica

3

Reglamentario

4

Individual/Interno

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