Knowledge 6 Step To Engineer Design

Open Ended

นักเรียนมีแนวทางใดที่จะช่วยแก้ปัญหาไฟฟ้าในพื้นที่ห่างไกล

Multiple Choice

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

• 6

• 4

• 5

• 7

Multiple Choice

ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นตอนออกแบบเชิงวิศวกรรม

• การระบุปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• การรวบรวมข้อมูลและเเนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• การวิพากษ์วิจารณ์ผลงาน

Multiple Choice

ขั้นตอนแรกของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือ ข้อใด

• การระบุปัญหา

• การรวบรวมข้อมูลและเเนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• การวางแผนและดำเนินงาน

• การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

Poll

กล่องกระดาษทิชชูของนักเรียนทำมาจากวัสดุอะไรเอ่ย???

• ลังกระดาษ

• ไม้ไอติม

• พลาสติก

• อื่น ๆ

Open Ended

ลักษณะของกล่องกระดาษทิชชูที่นักเรียนต้องการ

...ขอบเขตที่ต้องการ...

Multiple Choice

ด้วยเหตุที่ภายในบ้านไม่มีบริเวณที่เก็บร่มเปียกในวันที่ฝนตก ทำให้ต้องกางร่มไว้บนพื้นบ้านเพื่อจะผึ่งร่มให้แห้ง  แต่วิธีการดังกล่าวทำให้พื้นบ้านเปียก และอาจจะทำให้คนในครอบครัวลื่นล้มได้  นอกจากนี้ยังเกะกะพื้นที่ภายในบ้านด้วย

จากสถานการณ์ตรงคำตอบในข้อใด

• การระบุปัญหา

• การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

Poll

นักเรียนสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับการทำกล่องกระดาษทิชชู จากแหล่งข้อมูลใดได้บ้าง

• อินเทอร์เน็ต

• หนังสือ บทความ

• สอบถามผู้เชี่ยวชาญ

• ทำการทดลอง

Open Ended

วิธีการค้นหาคำตอบ

Open Ended

สิ่งที่อยากรู้ ในการทำกล่องกระดาษทิชชู

Multiple Choice

ที่บ้านมีร่มทั้งหมด 7 คัน เป็นร่มสั้น 3 คัน และร่มยาว 4 คัน ร่มที่มีขนาดความยาวสั้นที่สุด คือ 25 cm ส่วนร่วมที่มีขนาดยาวมากที่สุดคือ 120 cm

จากสถานการณ์ตรงกับคำตอบในข้อใด

• การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• การระบุปัญหา

Multiple Choice

ขั้นตอนที่ 3 ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือ ข้อใด

• การระบุปัญหา

• การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

Multiple Choice

มีแนวคิดทั้งหมด 10 รูปแบบ และได้ร่างภาพขึ้นมาพร้อมคำอธิบายประกอบ ซึ่งบางความคิดอาจดูเรียบง่าย  บางความคิดมีจินตนาการสร้างสรรค์

จากสถานการณ์ตรงคำตอบในข้อใด

• การระบุปัญหา

• การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

Multiple Choice

ขั้นที่ 4 ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมตรงกับคำตอบในข้อใด

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข  วิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

Multiple Choice

เพิ่มรายละเอียดต่าง ๆ ลงในแนวคิดที่เลือกจะทำ  เพื่อออกแบบในครั้งสุดท้าย

จากสถานการณ์ตรงกับคำตอบในข้อใด

• การระบุปัญหา

• การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

Multiple Choice

ขั้นที่ 5 ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมตรงกับคำตอบในข้อใด

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข  วิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

Multiple Choice

ทดสอบที่แขวนร่ม  โดยทดลองแขวนร่มเปียก 5 คัน พบว่าน้ำไม่หยดลงบนพื้นบ้าน ซึ่งทำให้คนในครอบครัวมีความพึงพอใจ และไม่กังกลถึงอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นจากการลื่นล้มลงพื้นบ้านที่เปียก

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข  วิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

Multiple Choice

ขั้นที่ 6 ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมตรงกับคำตอบในข้อใด

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข  วิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

Multiple Choice

หลังจากได้นำเสนอและเขียนรายงานเรียบร้อยแล้ว  ให้เลือกวัสดุและเครื่องมือที่ต้องการ พร้อมกับเริ่มผลิตผลงานตามที่ออกแบบขึ้น

จากสถานการณ์ตรงกับคำตอบในข้อใด

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข  วิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

Multiple Choice

“ไข่ไก่มีอัตราการฟัก 21-25 วัน ใช้อุณหภูมิเฉลี่ย 37 องศาเซลเซียสและความชื้นสัมพัทธ์เฉลี่ย 60%” จากสารสนเทศข้างต้นอยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• ระบุปัญหา

• ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

Multiple Choice

สถานการณ์ในข้อใดต่อไปนี้ ไม่จัดอยู่ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• แก้วนัดกับเพื่อนเย็นนี้จะไปดูหนัง

• นิกรเขียนภาพร่างเก้าอี้ก่อนลงมือสร้าง

• อ๊อดทดลองใช้จานจากพลาสติกชีวภาพที่สร้างขึ้น

• ส้มกำลังค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรไล่ยุง

Multiple Choice

คุณแม่ประสบปัญหาในการหุงข้าว ซึ่งเป็นข้าวใหม่ เมื่อหุงข้าวพบว่า ข้าวที่หุงแฉะ นักเรียนคิดว่าการตั้งคำถามตามข้อใดช่วยในการระบุปัญหาได้ดีที่สุด

• ข้าวใหม่ที่ใช้หุงมีคุณภาพหรือไม่

• การหุงข้าวใหม่ใช้น้ำเยอะไปหรือไม่

• คุณแม่ต้องทิ้งข้าวไว้ให้เป็นข้าวเก่าก่อนหรือไม่

• คุณแม่ควรเปลี่ยนชนิดข้าวที่นำมาใช้หุงหรือไม่

Multiple Choice

กมลวรรณต้องการทำไก่ย่างตะไคร้ขายในวันวิทยาศาสตร์ จึงได้ทำการสอบถามวิธีการทำจากป้าข้างบ้าน ที่ทำไก่ย่างตะไคร้ขายในตลาดเกี่ยวกับส่วนผสมและขั้นตอนการทำ กระบวนการที่กมลวรรณทำสอดคล้องกับขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหาและผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

Multiple Choice

จากข้อมูลของกรมควบคุมมลพิษ ประเทศไทยมีปริมาณขยะมูลฝอยที่เกิดขึ้นทั่วประเทศ ในพ.ศ.2562 ประมาณ 28.71 ล้านตัน เพิ่มขึ้นร้อยละ 2.05 จากพ.ศ. 2560 ที่มีปริมาณ 27.37 ล้านตัน เนื่องจากการขยายตัวของชุมชนเมืองและการปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตจากสังคมเกษตรสู่สังคมเมืองในหลายพื้นที่  จากข้อความข้างต้นตรงกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมขั้นตอนใด

• ระบุปัญหา

• ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• การวางแผนและดำเนินการแก้ไขปัญหา

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

Multiple Choice

ขั้นตอนแรกในกระบวนออกแบบเชิงวิศวกรรมคือข้อใด

• การกำหนดปัญหาและความต้องการ

• การออกแบบวิธีแก้ปัญหา

• การรวบรวมข้อมูล

• การทดสอบ ประเมินผล

Multiple Choice

ขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหามีความสำคัญกับการสร้างชิ้นงานอย่างไร

• ช่วยให้ลำดับขั้นตอนการสร้างสรรค์ชิ้นงานที่ชัดเจน

• ช่วยให้เกิดต้นแบบเพื่อทดสอบความคิด หรือวิธีการแก้ปัญหา

• ช่วยให้สามารถนำข้อมูลไปใช้ต่อได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

• ช่วยให้เกิดการปรับปรุงวิธีการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาชิ้นงานให้มีประสิทธิภาพ

Multiple Choice

ถ้าทดสอบแล้วว่าชิ้นงานมีข้อบกพร่องขั้นตอนต่อไปต้องทำอย่างไร

• ประเมินผล

• ปรับปรุงและแก้ไข

• การรวบรวมข้อมูล

• การออกแบบและปฏิบัติการ

Multiple Choice

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม มีกี่ขั้นตอน

• 2 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

Multiple Choice

ขั้นสุดท้ายของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด

• ระบุปัญหา

• รวบรวมข้อมูล

• ทดสอบ ประเมินผล

• นำเสนอวิธีแก้ปัญหา