Search Header Logo
EIS 2568

EIS 2568

Assessment

Presentation

Computers

9th Grade

Medium

Created by

สันติ ขุริมนต์

Used 3+ times

FREE Resource

22 Slides • 44 Questions

1

การเรียนปรับพื้นฐานความรู้
นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ EIS
วิชา วิทยาการคำนวณ
วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

media

โดย คุณครูสันติ ขุริมนต์ สาขาเทคโนโลยี โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร

media

2

media

Computational
Thinking
แนวคิดเชิงคำนวณ

3

Word Cloud

นักเรียนคิดว่า "แนวคิดเชิงคำนวณ" คืออะไร???

4

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)

แนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน โดยกระบวนการแก้ปัญหาดังกล่าวนี้เป็นกระบวนการที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้ ซึ่งแนวคิดเชิงคำนวณเป็นแนวคิดสำคัญสำหรับการพัฒนาซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้เช่นกัน

5

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย ให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลงเพื่อให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

6

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

การกำหนดแบบแผนหรือรูปแบบที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจากปัญหาแต่ละส่วนย่อยต่าง ๆ กล่าวคือ ปัญหาย่อยแต่ละปัญหานั้น สามารถใช้รูปแบบในการแก้ปัญหา

ที่คล้ายคลึงกันได้

7

แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)

การหาแนวคิดเชิงนามธรรมหรือแนวคิดรวบยอดของปัญหา ซึ่งเป็นการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

8

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
(Algorithm Design)

การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา ด้วยการใช้แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี เป็นแนวคิดที่สามารถนำ

ไปใช้ในการแก้ปัญหาที่มีลักษณะแบบเดียวกันได้

9

media

เก็บคะแนน เรื่อง
แนวคิดเชิงคำนวณ

10

Multiple Choice

อ้อมเก็บถุงเท้าที่ตากไว้ แล้วจับคู่ถุงเท้าลายเดียวกัน

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

11

Multiple Choice

พิมอธิบายการจองตั๋วเครื่องบินไปเที่ยวเชียงใหม่ในช่วงสิ้นปี

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

12

Multiple Choice

นักเรียนตัดสินใจจะสร้างแบบจำลองของระบบสุริยะจากวัสดุเหลือใช้

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

13

Multiple Choice

ป่านทำแกงส้มตามสูตรที่ได้จากการชมรายการสอนทำอาหาร

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

14

Multiple Choice

พนักงานสแกนบาร์โคดสินค้าชนิดเดียวกันจำนวน 5 ชิ้น

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

15

Multiple Choice

คอมพิวเตอร์ของเจมส์ติดไวรัส จึงพยายามหาสาเหตุและสรุปปัญหาที่เกิดขึ้นได้

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

16

Multiple Choice

แก้วแสดงวิธีการหาค่าของตัวแปร x และ y ที่อยู่ในสมการ 3y = 9x – 4

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

17

Multiple Choice

เต๋าปั้นดินน้ำมันเป็นรูปสัตว์ต่าง ๆ

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

18

Multiple Choice

น้ำหวานเลือกซื้อเสื้อยืดที่มีขนาดพอดีกับรูปร่างและราคาไม่แพงจนเกินไป

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

19

Multiple Choice

กรรมการของรายการประกวดร้องเพลงแสดงความคิดเห็นต่อผู้เข้าประกวดเรื่องเทคนิคการร้อง น้ำเสียง และการสื่ออารมณ์

1

แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

2

แนวคิดการจดจำรูปแบบ
(Pattern Recognition)

3

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

(Algorithm Design)

4

แนวคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction)

20

media

Algorithm Design
การออกแบบอัลกอริทึม

21

Word Cloud

นักเรียนคิดว่า Algorithm คืออะไร???

22

ขั้นตอนวิธี (Algorithm)

คือ ระเบียบวิธีหรือขั้นตอนวิธีที่ใช้ในการแก้ไขปัญหา โดยเป็นกระบวนการที่สามารถอธิบายเป็นขั้นตอนที่ชัดเจน ซึ่งอัลกอริทึมสามารถแก้ไขปัญหาโดยทั่วไปที่พบในชีวิตประจำวัน กล่าวคือ ต้องไม่เป็นขั้นตอนวิธีเพื่อการแก้ไขปัญหาเฉพาะเจาะจงกรณีหนึ่งกรณีใด

23

media
media

24

Word Cloud

"นิดต้องการปูหญ้าในสนามรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยหญ้าผืนหนึ่งกว้าง 50 ซม. และยาว 50 ซม. นิดต้องใช้หญ้าจำนวนกี่แผ่นจึงจะปูหญ้าได้รอบสนาม"

จากสถานการณ์ ปัญหาที่พบคืออะไร (Output)

25

Word Cloud

"นิดต้องการปูหญ้าในสนามรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยหญ้าผืนหนึ่งกว้าง 50 ซม. และยาว 50 ซม. นิดต้องใช้หญ้าจำนวนกี่แผ่นจึงจะปูหญ้าได้รอบสนาม"

จากสถานการณ์ ข้อมูลเข้าคืออะไร (Input)

26

Draw

"นิดต้องการปูหญ้าในสนามรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยหญ้าผืนหนึ่งกว้าง 50 ซม. และยาว 50 ซม. นิดต้องใช้หญ้าจำนวนกี่แผ่นจึงจะปูหญ้าได้รอบสนาม"

เขียนขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณได้อย่างไร (Process)

27

media

Data and Information
การจัดการข้อมูล
และสารสนเทศ

28

Multiple Choice

ข้อมูล (Data) คืออะไร???

1

ข้อมูลที่มีความหมาย

2

ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้น

3

ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลแล้ว

4

ข้อมูลที่เหมาะสมและถูกต้อง

29

ข้อมูล สารสนเทศ

media

30

Multiple Choice

สารสนเทศ (Information) คืออะไร???

1

ข้อมูลที่มีความหมาย

2

ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้น

3

ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลแล้ว

4

ข้อมูลที่เหมาะสมและถูกต้อง

31

ขั้นตอนการประมวลผลข้อมูล

media

32

Multiple Choice

ซอฟต์แวร์คืออะไร?

1

ชุดคำสั่งหรือที่สามารถสั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงาน

2

ชุดขององค์ประกอบทางกายภาพหรือวัสดุที่ประกอบเป็นคอมพิวเตอร์หรือระบบคอมพิวเตอร์

3

เป็นชุดคอมพิวเตอร์สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างอุปกรณ์ต่างๆ

4

เป็นการรวมตัวกันของคอมพิวเตอร์ที่รวมเครือข่ายท้องถิ่นหลายเครือข่าย แม้ว่าสมาชิกจะไม่ได้อยู่ในตำแหน่งเดียวกันทั้งหมด

33

ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software)

เป็นโปรแกรมที่ทำหน้าที่ติดต่อกับฮาร์ดแวร์ และเครื่องมือสำหรับให้ผู้ใช้งานทำงานพื้นฐานต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ระบบที่นิยมใช้ในปัจจุบัน ได้แก่ ระบบปฏิบัติการไมโครซอฟท์วินโดวส์ โปรแกรมแปลคำสั่งภาษา

34

ซอฟต์แวร์ประยุกต์
(Application Software)

เป็นโปรแกรมที่สั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้งานต้องการ ดังนั้น การเขียนซอฟต์แวร์ประยุกต์ เขียนเพื่อรองรับการทำงานตามวัตถุประสงค์ต่าง ๆ ของผู้ใช้งาน โดยซอฟต์แวร์ประยุกต์มี 2 ประเภท คือ ซอฟต์แวร์สำหรับงานเฉพาะด้านและซอฟต์แวร์สำหรับงานทั่วไป

35

media

เก็บคะแนน เรื่อง
ข้อมูล สารสนเทศ
และซอฟต์แวร์

36

Multiple Choice

น้ำหนักตัว

1

ข้อมูล

2

สารสนเทศ

37

Multiple Choice

กราฟแสดงจำนวนนักเรียนชั้น ม.1 แยกตามเพศนักเรียน

1

ข้อมูล

2

สารสนเทศ

38

Multiple Choice

จุกิมีเกรดเฉลี่ยสะสม 4.00

1

ข้อมูล

2

สารสนเทศ

39

Multiple Choice

ลีมินโฮสอบได้คะแนน 100 เต็ม

1

ข้อมูล

2

สารสนเทศ

40

Multiple Choice

ป้ายราคาน้ำหอม GD Moonshot

1

ข้อมูล

2

สารสนเทศ

41

Multiple Choice

Windows 10

1

ซอฟต์แวร์ระบบ

2

ซอฟต์แวร์ประยุกต์

42

Multiple Choice

Microsoft Word

1

ซอฟต์แวร์ระบบ

2

ซอฟต์แวร์ประยุกต์

43

Multiple Choice

Google Chrome

1

ซอฟต์แวร์ระบบ

2

ซอฟต์แวร์ประยุกต์

44

Multiple Choice

iOS

1

ซอฟต์แวร์ระบบ

2

ซอฟต์แวร์ประยุกต์

45

Multiple Choice

Photoshop

1

ซอฟต์แวร์ระบบ

2

ซอฟต์แวร์ประยุกต์

46

media

เก็บคะแนน เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
อย่างปลอดภัย

47

Multiple Choice

บุคคลใดต่อไปนี้ไม่ตระหนักถึงการปกป้องข้อมูลส่วนตัว

1

ตั้มลงชื่อออกจากใช้งานอินเทอร์เน็ตโรงเรียนทุกครั้ง เมื่อเลิกใช้งาน

2

นิดตั้งค่าแบบจดจำบัญชีและรหัสผ่าน เมื่อใช้ Gmail เพื่อกันลืม

3


เจตั้งรหัสผ่านบนสมาร์ตโฟน จึงจะเข้าใช้งานได้

4


โต้งใช้ระบบ OTP เตือนเมื่อมีการทำธุรกรรมผ่านบริการอินเทอร์เน็ตแบงก์กิ้ง

48

Multiple Choice

การกระทำของบุคคลใดต่อไปนี้ถูกต้องที่สุด

1

เอชอบกดแชร์ข้อมูลต่าง ๆ บนเฟซบุ๊ก

2

บีชอบดูคัฟเวอร์เพลงต่าง ๆ บนยูทูบ และมักหาจุดตำหนิอยู่เสมอ

3

ซีชอบอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลทุกครั้ง เมื่อนำข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตมาทำรายงาน

4

ดีชอบถ่ายภาพตลก ๆ ของเพื่อน เพื่อไว้ใช้โพสต์ลงเฟซบุ๊กเวลาถึงวันเกิดเพื่อน

49

Multiple Choice

ข้อควรปฏิบัติในการใช้งานเฟซบุ๊กที่ดีที่สุดคือข้อใด

1

ใช้ข้อความที่สุภาพ ไม่ด่าทอผู้อื่น และไม่นำเสนอสื่อลามกอนาจาร

2

กดแชร์โพสต์ทุกครั้งที่อ่าน เพื่อเป็นการให้เกียรติแก่เจ้าของโพสต์

3

หมั่นไลฟ์สดบนเฟซบุ๊กเป็นประจำ เพื่อจะได้มีคนกดถูกใจและติดตาม

4

ตอบกลับทุกครั้งเมื่อมีคนมาแสดงความคิดเห็นใต้โพสต์ เพราะเป็นมารยาททางสังคมเฟซบุ๊กที่พึงกระทำ

50

Multiple Choice

นักเรียนจะสมัครใช้งานบัญชี Gmail นักเรียนควรจะตั้งรหัสผ่านอย่างไรถึงจะดีที่สุด

1

ใช้เป็นรหัส วัน เดือน ปีเกิด เพราะจำง่าย

2

ให้เพื่อน ๆ ช่วยกันตั้งรหัส เพราะหากลืมรหัสจะได้ถามเพื่อนได้

3

ตั้งรหัสผ่านเดียวกับเพื่อน ๆ ในกลุ่มเพื่อความเป็นเอกภาพของผองเพื่อน

4

ใช้รหัสเป็นตัวอักษรและตัวเลขปนกัน โดยตั้งรหัสที่สามารถจดจำได้ง่าย

51

Multiple Choice

บุคคลใดปฏิบัติตามมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ต

1


น้อยเข้าไปซื้อเสื้อผ้าลอกเลียนแบบในเว็บไซต์ขายเสื้อผ้า

2

หนิงคัดลอกภาพอาหารของผู้อื่นเพื่อนำมาทำเป็นเมนูอาหารของร้าน

3

นิดพิมพ์ไลน์ต่อว่าเพื่อนด้วยถ้อยคำที่รุนแรง เนื่องจากเพื่อผิดนัดตน

4

หน่อยพบบุคคลน่าสงสัยในห้องคอมพิวเตอร์ของโรงเรียน จึงนำเรื่องไปแจ้งให้ครูผู้ดูแลทราบ

52

Multiple Choice

ในการใช้อินเทอร์เน็ตมีความเสี่ยงต่อการถูกบุกรุก โจมตีและล้วงข้อมูล การเตรียมรักษาความปลอดภัยข้อใดต่อไปนี้ดีที่สุด

1

แอนติดฟิล์มกันมองบนสมาร์ตโฟน

2

แจมลบเพื่อนบนเฟซบุ๊กที่ไม่เคยสนทนาด้วย

3

แอมสำรองข้อมูลต่าง ๆ ไว้เป็นประจำอยู่เสมอ

4

แนนถอดปลั๊กเครื่องคอมพิวเตอร์ทุกครั้งหลังเลิกใช้งาน

53

Multiple Choice

ข้อใดต่อไปนี้เหมาะสมสำหรับนำมาตั้งเป็นรหัสผ่านมากที่สุด

1


Mac12&m

2

123abcdce

3

24May2000

4

2102255*

54

Multiple Choice

ถ้านักเรียนประดิษฐ์เครื่องปอกมะพร้าวอ่อนขึ้นมาและต้องการให้ผู้อื่นนำวิธีการสร้างไปใช้ได้โดยต้องระบุที่มา แต่ห้ามใช้เพื่อการค้าและห้ามดัดแปลงเด็ดขาด นักเรียนจะใช้สัญลักษณ์ใด

1
2
3
4

55

Multiple Choice

Question image

จากภาพตรงกับข้อใด

1


ให้เผยแพร่ ดัดแปลงได้โดยต้องระบุ หรือแสดงที่มา

2

ให้เผยแพร่ ดัดแปลง โดยต้องระบุหรือแสดงที่มา และต้องใช้สัญญาอนุญาตเดียวกัน

3


ให้เผยแพร่ ต้องระบุหรือแสดงที่มาแต่ห้ามดัดแปลงจากเดิมใด ๆ ทั้งสิ้น

4

ให้เผยแพร่ ดัดแปลง โดยต้องระบุหรือแสดงที่มาแต่ห้ามใช้เพื่อการค้าโดยเด็ดขาด

56

Multiple Choice

Question image

จากภาพตรงกับข้อใด

1


ให้เผยแพร่ ดัดแปลงได้โดยต้องระบุ หรือแสดงที่มา

2

ให้เผยแพร่ ดัดแปลง โดยต้องระบุหรือแสดงที่มา และต้องใช้สัญญาอนุญาตเดียวกัน

3


ให้เผยแพร่ ต้องระบุหรือแสดงที่มาแต่ห้ามดัดแปลงจากเดิมใด ๆ ทั้งสิ้น

4

ให้เผยแพร่ ดัดแปลง โดยต้องระบุหรือแสดงที่มาแต่ห้ามใช้เพื่อการค้าโดยเด็ดขาด

57

media

Technological system
ระบบทางเทคโนโลยี

58

Word Cloud

เทคโนโลยี คืออะไร???

59

Multiple Choice

ข้อใดคือ ระบบทางเทคโนโลยี

1

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ทำงานร่วมกันเป็นระบบ

2

กลุ่มของเทคโนโลยี ตั้งแต่ 2 ส่วนขึ้นไป ประกอบเข้าด้วยกันและทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์

3

การติดต่อสื่อสารกันภายในเครือข่ายคอมพิวเตอร์

4

ระบบที่ธรรมชาติ ทำงานร่วมกับระบบที่มุษย์สร้างขึ้น ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

60

ระบบทางเทคโนโลยี
(Technological system)

media

61

ระบบทางเทคโนโลยี
(Technological system)

media

62

Draw

ช่วยกันวิเคราะห์ระบบทางเทคโนโลยี ของเครื่องปรับอากาศ

63

Multiple Choice

ปัจจัยใดสำคัญที่สุด ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

1

ความต้องการของมนุษย์

2

ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี

3

ความก้าวหน้าด้านพลังงาน

4

ยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป

64

media

แบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียน โปรดอ่านดีๆ
ก่อนตอบนะครับ

65

Poll

ระดับความพึงพอใจในการเรียนปรับพื้นฐานความรู้นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ EIS

วิชา วิทยาการคำนวณ และ วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ดีที่สุด

ดีมาก

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

66

Open Ended

ข้อเสนอแนะอื่นๆ ในการปรับปรุงในการสอนในปีถัดไป

การเรียนปรับพื้นฐานความรู้
นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ EIS
วิชา วิทยาการคำนวณ
วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

media

โดย คุณครูสันติ ขุริมนต์ สาขาเทคโนโลยี โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 66

SLIDE