OPERACIONES BÁSICAS

BIENVENIDOS

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL

“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

Replace this with a header

​Replace with sub-header

Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.

Happy teaching!

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

DE ENTEROS

MULTIPLICACIÓN

DIVISIÓN

¡RECORDAMOS!

Normativas y propiedades estudiadas con los

números N

MULTIPLICACIÓN
Multiplicamos

los

números,

y

multiplicamos los signos

Multiplicamos

los

signos,

aplicando

la

LEY

DE

SIGNOS

Utilizaremos los

símbolos matemáticos

Cómo

están

estructurados

los

ejercicios.

( ) ( )
𝑃𝑂𝑅

𝐄𝐉𝐄𝐌𝐏𝐋𝐎𝐒:

𝟏.

5 ∙ −6 =

𝟐.

(−3) (−4) =

3.

(−7) ∙ (6) =

¡CÓMO LOS

RESOLVEMOS!

𝟏.

5 ∙ −6 =

𝟐.

(−3) (−4) =

¡CÓMO LOS

RESOLVEMOS!

3.

(−7) ∙ (6) =

DIVISIÓN
Dividimos los números, y dividimos
los signos

Dividimos

los

signos,

aplicando

la

LEY

DE

SIGNOS

Multiple Choice

$$\left(5a^2b\right)\left(-2ab^2\right)=$$

• $$-10a^2b^3$$

• $$10a^3b^3$$

• $$-10a^3b^3$$

• $$-10a^2b^2$$

Utilizaremos los

símbolos matemáticos

Cómo

están

estructurados

los

ejercicios.

( ) : ( )

𝑃𝐴𝑅𝐴

𝐄𝐉𝐄𝐌𝐏𝐋𝐎𝐒:

𝟏.

−15 ∶ −3 =

𝟐.

−30 : (−6) =

3.

10 : (−5) =

¡CÓMO LOS

RESOLVEMOS!

𝟏.

−15 ∶ −3 =

𝟐.

−30 : (−6) =

¡CÓMO LOS

RESOLVEMOS!

3.

10 : (−5) =

APLICACIONES EN CLASE

𝟏. −𝟑

𝟓

𝟐

−𝟏 =

𝟐. −𝟐

𝟏

−𝟐

−𝟑

𝟐

𝟏

𝟒 =

3. −

+

+

−

+

+

−

−

+ =

4. −

+

−

−

+

+

+ =

5. −𝟑

−𝟓

−𝟐

−𝟏

𝟎

𝟐𝟎

−𝟑𝟔 =

6. −𝟑

−𝟏

𝟐

−𝟒 =

7. −𝟑𝟎 : −𝟓 =

8. 𝟗 : −𝟏 =

9. −𝟐𝟖 : 𝟕 =

10. −𝟏𝟏𝟎 : −𝟏𝟏 =

OPERACIONES COMBINADAS

Se debe tomar en cuenta el orden jerárquico de las
operaciones

APLICACIONES EN CLASE