pembuatan survey online

​Yudi Sudihartono, SP, MSE

Replace this with a header

​Replace with sub-header

Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.

Happy teaching!

Multiple Choice

Siapa Nama WI Pelatihan Fasilitor Pembelajaran Digital?

• Yuliar

• Yuliana

• Yulia

• Yuli

Deskripsi

Mata

Pelatihan

ini

diberikan

untuk

memfasilitasi

pembentukan

nilai

Adaptif

pada peserta melalui substansi pembelajaran
yang terkait dengan cepat menyesuaikan diri
menghadapi

perubahan,

terus

berinovasi

dan

mengembangkan

kreativitas

serta

bertindak proaktif

Hasil Belajar

Setelah

mengikuti

pembelajaran

ini,

Peserta mampu mengaktualisasikan nilai
adaptif

dalam

pelaksanaan

tugas

jabatannya.

INDIKATOR

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:

➢ Memahami pentingnya mengapa nilai-nilai adaptif perlu

diaktualisasikan dalam pelaksanaan tugas jabatannya;

➢ Menjelaskan adaptif secara konseptual-teoritis yang terus

berinovasi dan antusias dalam menggerakan serta
menghadapi perubahan;

➢ Menjelaskan panduan perilaku (kode etik)adaptif;

➢ Memberikan contoh perilaku dengan cepat menyesuaikan

diri

menghadapi

perubahan,

terus

berinovasi

dan

mengembangkan kreativitas, bertindak proaktif; dan

➢ Menganalisis kasus atau menilai contoh penerapan adaptif

secara tepat.

Materi Pokok

Mengapa
Adaptif

Memahami

Adaptif

Panduan
Perilaku
Adaptif

Adaptif
Dalam
Konteks
Organisasi
Pemerintah

Studi Kasus

Adaptif

❖Perubahan lingkungan strategi

❖Kompetisi kinerja di sektor publik:

✓ Apa yang dikompetisikan?

✓ M engapa perlu bersaing?

❖Perhatikan grafik tersebut

Pendahuluan

40.5

41.1

15.8

32.5

26.4

37.1

11.9

30.2

24.3

12.0

21.1

13.9

9.3 7.4

15.214.114.4

30.8

1.1

11.2

-

20.0

40.0

60.0

Rata2

aset tak
berwujud

kreativitas

barang dan jasa

Malaysia

Thailand

Indonesia

Sri Lanka

kreativitas

online

Pakistan

▪ Suatu organisasi akan dapat bertahan hidup manakala mampu

beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan perkembangan yang
terjadi di lingkungannya.

▪ Banyak faktor yang menyebabkan kekalahan, antara lain:

a) karena

para

pemimpinnya

terlambat

menyadari

perubahan

lingkungan eksternal yang terjadi begitu cepat;

b) kegagalan atau terlambat melakukan langkah-langkah perubahan

kondisi internal organisasi untuk beradaptasi dan memenangkan
persaingan di pasar global.

Artificialintelligence (AI)

Perkembangan Teknologi

Cybersecurity

Sosial Media

The digitization ofgovernment

services

Big Dataand

analytics

Technology-

related

▪ Volatility. Dunia berubah cepat, bergejolak, tidak stabil, dan tak terduga.

Tidak ada yang dapat memprediksi bahwa 2020 akan menjadi tahun paling
buruk bagi hampir semua sektor usaha di dunia.

▪ Uncertainty. Masa depan penuh dengan ketidakpastian. Sejarah dan

pengalaman masa lalu tidak lagi relevan memprediksi probabilitas dan
sesuatu yang akan terjadi.

▪ Complexity. Dunia modern lebih kompleks dari sebelumnya. Masalah dan

akibat lebih berlapis, berjalin berkelindan, dan saling memengaruhi.
Situasi eksternal yang dihadapi para pemimpin bisnis semakin rumit.

▪ Ambiguity. Lingkungan bisnis semakin membingungkan, tidak jelas, dan

sulit dipahami. Setiap situasi dapat menimbulkan banyak penafsiran dan
persepsi.

Government vs Governance

(Schwab and Kubler, 2001)

1. Mendiskusikan perubahan

lingkungan strategis yang
berpengaruh terhadap
penyelenggaraan pemerintahan

2. Mendengarkan pendapat dan

pemahaman peserta mengenai
pentingnya karakter adaptif dalam
organisasi

3. Membahas perubahan lingkungan

strategis dalam konteks Indonesia

Diskusi 1

Perhatikan gambar-gambar ini, pesan apa yang bisa anda baca?

Contoh Persaingan antar Negara

Olahraga

Teknologi

Ekonomi

Pendidikan

Pemberantasan

korupsi

Inovasi

Bisakah

anda

menyebutkan
contoh lainnya?

Kasus: Banjir Jakarta

• Ceritakan dari cara berpikir kritis
• Gambarkan dari cara berpikir kreatif

Penerapan Budaya Adaptif

Dapat mengantisipasi dan

beradaptasi dengan

perubahan lingkungan

Memanfaatkan peluang-

peluang yang berubah-ubah

Mendorong jiwa
kewirausahaan

Terkait dengan kinerja

instansi

Memperhatikan kepentingan-kepentingan

yang diperlukan antara instansi mitra,

masyarakat dan sebagainya

❖ Dari contoh yang sudah didiskusikan, peserta akan

diminta untuk berdialog antar kelompok, dengan
pertanyaan “what if”, untuk menguji dan
menstimulasi kemampuan adaptabilitas.

❖ Fasilitator akan berkeliling untuk turut

mendengarkan dan berinteraksi dalam kelompok-
kelompok dialog tersebut.

❖ Fasilitator akan menyampaikan garis besar hasil

diskusi di depan kelas.

Latihan

1. Diskusikan dalam kelompok pertanyaan-pertanyaan

pada sub judul Visi Indonesia 2045 di modul, lalu
paparkan di kelas.

2. Rumuskan bagaimana langkah-langkah organisasi

pemerintah dalam beradaptasi terhadap perubahan
lingkungan.

3. Pelajaran apa yang dapat diambil dari kasus di sektor

bisnis.

4. Jelaskan juga peran apa yang harus dikembangkan

dari aspek individu ASN untuk mendorong organisasi
menjadi adaptif.

Latihan