

2022/23 sains spm kertas 2 ppdspt
Presentation
•
Science
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
ONG Moe
Used 4+ times
FREE Resource
44 Slides • 42 Questions
1
2
3
Open Ended
(a) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini?
(b) Apakah faktor yang diubah dalam eksperimen ini?
(c) Berdasarkan Rajah 1, tulis satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
4
1 (a) Jika penisilin berpekatan tinggi, maka diameter kawasan jernih lebih besar
5
Open Ended
(c) Berdasarkan Rajah 1, tulis satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
d) Ramalkan apakah yang akan terjadi pada diameter kawasan jernih apabila Penisilin 20% digantikan dengan Penisilin 30%?
6
7
Open Ended
e)
Seorang kanak-kanak lelaki telah terluka tangan dan menyebabkan jarinya berdarah. Apakah kaedah aseptik yang sesuai digunakan untuk dia mencuci lukanya itu?
A boy had injured his hand and his finger was bleeding. What is the suitable aseptic method to use for him to wash his wound?
8
9
Open Ended
a) Berdasarkan Rajah 2, nyatakan satu inferens pada daun anak benih kacang hijau dalam larutan kultur tanpa fosforus.
10
11
Open Ended
b) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
12
13
Open Ended
(c) Nyatakan satu pemboleh ubah dimalarkan dalam eksperimen ini.
14
15
Open Ended
d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi larutan kultur lengkap.
16
17
Open Ended
e)
Faridah suka menanam pokok bunga. Pada suatu hari, dia mendapati terdapat satu pokok yang daun di bahagian atas lebih kecil dan mudah gugur manakala daun di bahagian bawah berwarna kuning.
18
Open Ended
e) Faridah suka menanam pokok bunga. Pada suatu hari, dia mendapati terdapat satu pokok yang daun di bahagian atas lebih kecil dan mudah gugur manakala daun di bahagian bawah berwarna kuning. Apakah yang harus dilakukan oleh Faridah untuk memastikan pokok itu hidup subur?
19
letak baja nitrogen yg mencukupi
20
21
Open Ended
(a) Berdasarkan jadual 3.1 nyatakan pemerhatian bagi eksperimen ini.
22
23
Open Ended
(b)
Berikan satu inferens berdasarkan pemerhatian di 3 (a)
24
25
Open Ended
(c) Nyatakan faktor yang diubah dalam eksperimen ini.
26
27
Open Ended
(d) Nyatakan satu hipotesis dalam eksperimen.
28
29
Open Ended
e) Seorang penjual di pasar malam menggunakan arang untuk membakar satenya. Dengan menggunakan konsep kadar tindakbalas, terangkan bagaimana arang itu dapat dinyalakan dengan cepat.
30
31
Open Ended
(a)
Berdasarkan rajah 4, tulis pemerhatian anda dalam Jadual 4
32
33
Open Ended
(b) Nyatakan satu inferens daripada pemerhatian soalan 4a) ?
34
35
Open Ended
(c) Apakah faktor yang ditetapkan dalam eksperimen ini.
36
37
Open Ended
d) Perubahan warna pada hirisan epal disebabkan oleh pengoksidaan. Nyatakan definisi secara operasi bagi pengoksidaan.
38
39
Open Ended
e) Mengapakah pengambilan vitamin C digalakkan dalam menu harian terutama pada tempoh pandemik covid 19?
40
41
42
Open Ended
43
Open Ended
a) Nyatakan genotip bagi ibu.
b) Apakah proses J ?
c) Nyatakan genotip bagi anak R
44
45
Open Ended
(d) Terangkan secara ringkas penyakit hemofilia .
46
47
Open Ended
i)Merujuk Rajah 5, Siapakah yang hemofilia ?
ii) Siapakah pembawa ?
48
49
Open Ended
(a) Apakah istilah turus menegak yang diwakili oleh nombor 1 hingga 18 ?
50
jwpn:
- Kumpulan
-6
51
Open Ended
52
jwpn:
- dalam belon ada gas helium yg kurang tumpat daripada udara
53
Open Ended
unsur T adalah daripada kumpulan 17
54
jwpn:
- Z krn mempunyai nombor proton yg sama
55
Open Ended
56
jwpn:
- penapaian
57
Open Ended
b) Seorang murid mengulangi eksperimen dengan menggantikan larutan glukosa dengan keju. Adakah murid tersebut akan memperoleh bahan P pada akhir eksperimen ? Terangkan jawapan anda.
58
jwpn:
- Tidak, kerana kekurangan karbohidrat
59
Open Ended
60
jwpn:
S: kerosakan saraf otak, kabur penglihatan
T: sirosis/ luka pada hati
61
Open Ended
62
jwpn:
Ya, alkohol mudah terbakar, hasilkan api biru tanpa jelaga
63
Open Ended
64
Nyatakan dua ciri imej yang terbentuk pada rajah 8.1
65
songsang, nyata, lebih besar
66
Open Ended
Apakah jenis kanta yang digunakan oleh Alex dan Sani?
67
alex: Kanta cembung
Sani: Kanta cekung
68
Open Ended
69
70
Open Ended
Wajarkan tindakan menjalankan audit alat pemadam kebakaran ini.
71
72
Open Ended
73
74
Open Ended
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 di bawah menunjukkan dua kaedah pengurusan sisa plastik
75
jwpn: Rajah 10.1 menghasilkan produk baru yg lebih tinggi nilainya drpd produk asal
-penyapu/bekas pensil
76
Open Ended
(c) Mengapakah pengurusan sisa plastik di dalam Rajah 10.1 lebih sesuai dilaksanakan
berbanding Rajah 10.2? Wajarkan jawapan anda
77
78
Draw
(d) Pembuangan gelas minuman plastik di kantin menjadi satu masalah kepada pengurusan
Sisa buangan di sekolah. Menggunakan bahan seperti dua cawan plastik, tali, penebuk
lubang, cat warna, tanah dan anak benih sayur. Lakar dan labelkan bekas tanaman pada ruang yang disediakan di bawah.
79
80
Open Ended
12. Tenaga nuklear merupakan sumber tenaga alternatif bagi menggantikan penggunaan petroleum dan arang batu. Tenaga yang dijana memberi banyak manfaat kepada manusia jika di kawal selia dengan baik.
a) Huraikan proses pelakuran nucleus bagi menghasilkan tenaga nuclear.
81
Open Ended
b) Jelaskan dua kebaikan menggunakan tenaga nuklear.
82
83
Open Ended
Huraikan dua sebab negara maju (US/JEPUN) membina stesen tersebut.
84
85
Open Ended
d) Pada pendapat anda, wajarkan stesen janakuasa seperti rajah 12 dibina di negara kita? Berikan alasan anda.
86
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 86
SLIDE
Similar Resources on Wayground
76 questions
Produksi Roti untuk pattiserie
Presentation
•
KG - University
74 questions
MATERI HARI AKHIR
Presentation
•
9th - 12th Grade
85 questions
LISTIK_PEWARISAN SIFAT_BIOTEKNOLOGI
Presentation
•
9th Grade
80 questions
Untitled Presentation
Presentation
•
12th Grade
80 questions
Belum Berjudul
Presentation
•
12th Grade
70 questions
Pertambangan
Presentation
•
11th Grade - University
72 questions
EKONOMI KELAS X PERSIAPAN PAT 2025
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Science
10 questions
Exploring the Layers of the Earth
Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Naming Ionic and Covalent Compounds
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Balancing Chemical Equations
Quiz
•
9th Grade
15 questions
Protein synthesis
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Human Impact on the Environment Review #2
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Newton's Laws of Motion
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Mendelian Genetics Review
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Balancing Chemical Equations and Types of Reactions
Quiz
•
9th - 10th Grade