
UK Kedatangan Bansa Barat
Presentation
•
Social Studies
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Another Day
Used 2+ times
FREE Resource
7 Slides • 20 Questions
1
Pembahasan Uji Kompetensi 1
2
Multiple Choice
Pada awalnya kedatangan bangsa-bangsa Barat di Kepulauan Indonesia didorong oleh kepentingan membangun jalur perdagangan baru yang menghubungkan antara Barat dan Timur. Keinginan bangsa-bangsa Barat tersebut dipicu oleh ....
penemuan teknologi kompas dan kapal laut
munculnya kongsi-kongsi dagang bangsa
Eropa
jatuhnya Konstantinopel ke tangan bangsa
Turki Utsmani
naiknya harga rempah-rempah yang dibawa
pedagang India
3
Multiple Choice
Semboyan bangsa-bangsa Barat untuk melakukan penjelajahan samudra menemukan dunia Timur beserta artinya ditunjukkan oleh pasangan....
X1) dan Y1)
X1) dan Y2)
X2) dan Y2)
X3) dan Y1)
4
Multiple Choice
Pada 1521 Spanyol berhasil mendarat di Maluku, tepatnya di Tidore. Bangsa Spanyol memilih Tidore sebagai tempat berlabuh karena....
Ternate kurang aman sebagai tempat
berlabuh
banyak bajak laut yang tinggal di Ternate
Portugis lebih dahulu berlabuh di Ternate
letak Ternate kurang strategis
5
Multiple Choice
Jenis rempah-rempah yang sering dicari bangsa-bangsa Barat adalah ....
pala, lada, dan kayu manis
pala, lada, dan cengkih
pala, cengkih, dan kapulaga
lada, cengkih, dan kapulaga
6
Multiple Choice
Penjelajahan samudra bangsa-bangsa Baratmulai dilakukan pada abad XV Masehi. Tujuan bangsa-bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra adalah....
memperluas wilayah kekuasaan
menghindari kesewenangan gereja
mengembangkan ilmu pengetahuan
membangun jalur perdagangan baru
7
Multiple Choice
Perhatikan informasi berikut!
1) Memimpin rombongan penjelajahan Portugis pada 1486.
2) Rute pelayarannya ditempuh dengan menyusuri pantai barat Afrika.
3) Berhasil mencapai Tanjung Harapan pada 1488.
Tokoh penjelajah samudra berdasarkaninformasi tersebut bernama....
Alfonso d'Albuquerque
Bartholomeus Diaz
Antonio de Abreau
Vasco da Gama
8
Multiple Choice
Perkembangan teknologi merupakan salah satu faktor pendorong penjelajahan samudra bangsa-bangsa Barat. Perkembangan teknologi tersebut salah satunya terjadi dalam bentuk....
perkembangan teori-teori mengenai bumi
penemuan senjata yang memanfaatkan
bubuk mesiu
pengetahuan mengenai rasi bintang sebagai
penunjuk arah
pembuatan kapal-kapal layar besar yang
dilengkapi kompas
9
Multiple Choice
Kedatangan bangsa-bangsa Barat di Indonesia pada abad XVI menggunakan kapal berukuran besar. Pada periode tersebut kapal dilengkapi kompas dan layar berukuran besar.
Berdasarkan keterangan tersebut, faktor pendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat di Indonesia adalah....
pencarian daerah rempah-rempah
semboyan Gold, Glory, dan Gospel
keinginan membangun jalur perdagangan
baru
perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi
10
Multiple Choice
Jan Pieterszoon Coen merupakan gubernur jenderal yang berhasil membawa VOC ke puncak kejayaan. Salah satu keberhasilan Gubernur Jenderal J.P. Coen adalah ....
menjadikan Ambon sebagai pusat kekuasaan VOC
mengambil alih pelabuhan Banten dari
tangan Portugis
merebut Jayakarta dari kekuasaan Banten
menjadi gubernur jenderal pertama VOC
11
Multiple Choice
Perhatikan tokoh-tokoh berikut!
1) Cornelis Speelman
2) Jan Pieterzoon Coen
3) Jan Willem Janssens
4) Cornelis de Houtman
Tokoh-tokoh yang pernah menjabat sebagai gubernur jenderal VOC ditunjukkan oleh angka
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 3)
3) dan 4)
12
Open Ended
13
Salah satu semboyan penjelajahan samudra
adalah Gold. Deskripsikan dampak penerapan
semboyan tersebut oleh bangsa-bangsa Barat!
14
Semboyan Gold mendorong munculnya paham merkantilisme di Eropa pada abad XVI-XVIII. Merkantilisme merupakan paham yang menganggap kejayaan negara diukur berdasarkan banyaknya emas yang dimiliki sebagai hasil keuntungan berdagang.
Berdasarkan paham merkantilisme, suatu negara dikatakan makmur jika mempunyai kekayaan emas (logam mulia) melimpah.
Oleh karena itu, bangsa-bangsa Barat berlomba-lomba menemukan dunia Timur untuk mendapat kekayaan.
15
Open Ended
Setelah berhasil menguasai Malaka, Portugis berusaha menemukan jalur ke Kepulauan Maluku.
Deskripsikan perjalanan bangsa Portugis hingga tiba di Kepulauan Maluku!
16
Setelah menguasai Malaka, Alfonso d'Albuquerque mengutus tiga kapal Portugis untuk berlayar menemukan Kepulauan Maluku yang merupakan daerah penghasil rempah-rempah.
Pelayaran ini dipimpin oleh Antonio de Abreau didampingi Francisco Serrao. Rombongan Antonio de Abreau berhasil mencapai pelabuhan
Gresik di Jawa Timur, tetapi salah satu kapal mereka hilang di sekitar perairan Jawa. Kapal yang dipimpin de Abreau mampu mencapai Ternate pada 1512. Sementara itu, kapal yang dipimpin oleh Francisco Serrao hanya dapat mencapai Hitu karena rusak.
17
Open Ended
Bagaimana kondisi Eropa pada abad XIV dan XV yang mendorong terjadinya penjelajahan samudra?
18
Pada abad XIV dan XV bangsa Eropa mengalami masa renaisans. Dengan semangat renaisans bangsa-bangsa Barat berupaya mengembangkan
ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk dalam bidang pelayaran dan perdagangan.
Dalam perkembangannya, bangsa-bangsa Barat mempunyai keinginan menemukan daerah penghasil rempah-rempah. Dengan teknologi
pelayaran yang sudah berkembang, bangsa-bangsa Barat berlomba melakukan penjelajahan untuk menemukan daerah penghasil rempah-
rempah.
19
Open Ended
Kedatangan Belanda di Banten pada 1596 ditolak oleh masyarakat Banten. Apa faktor penyebabnya?
20
Kedatangan bangsa Belanda ditolak masyarakat Banten karena Cornelis de Houtman (pemimpin rombongan Belanda) tidak menghormati
masyarakat setempat. Penolakan tersebut juga karena adanya hasutan dari Portugis.
Sejak mendarat di Banten, bangsa Belanda terlibat konflik dengan para pedagang Portugis. Oleh karena itu, bangsa Portugis berusaha menghalangi Belanda berdagang di Banten dengan cara menghasut masyarakat setempat.
21
Open Ended
Deskripsikan latar belakang pembentukan
Vereenigde Oost Indische Compagnie (VOC)!
22
Pembentukan VOC pada 20 Maret 1602 dipengaruhi oleh persaingan antarpedagang Belanda dalam memperebutkan perdagangan
rempah-rempah. Persaingan tersebut menyebabkan harga rempah-rempah di Belanda merosot. Selain itu, pedagang dan kongsi dagang Belanda bersaing dengan kongsi dagang Inggris, yaitu East India Company (EIC). Akibat persaingan antarpedagang Belanda dan EIC, Belanda sering mengalami kerugian.
Akhirnya, beberapa kongsi dagang Belanda ingin membentuk perusahaan yang dapat mencakup semua kongsi dagang Belanda.
23
Draw
Lingkarilah daerah Malaka, tempat monopoli perdagangan Portugis
24
Draw
Lingkarilah Kepulauan Maluku yang merupakan tempat mendarat bangsa Spanyol
25
Draw
Gambarkan rute pelayaran bangsa Spanyol
26
Draw
Lingkarilah Ternate yang merupakan tempat mendarat bangsa Inggris
27
Draw
Lingkarilah lokasi Inggris
Pembahasan Uji Kompetensi 1
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 27
SLIDE
Similar Resources on Wayground
21 questions
Letak dan Luas Wilayah Indonesia
Presentation
•
8th Grade
18 questions
PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA
Presentation
•
8th Grade
17 questions
Keberagaman: Bhinneka Tunggal Ika
Presentation
•
7th Grade
22 questions
BAB 5: SUMPAH PEMUDA (PKN KELAS 8)
Presentation
•
8th Grade
19 questions
Pendidikan Pancasila
Presentation
•
7th Grade
20 questions
PPKn VIII-BAB 6-Pertemuan 1
Presentation
•
8th Grade
20 questions
Bab 4. TRADISI, KEARIFAN LOKAL DAN BUDAYA
Presentation
•
9th Grade
21 questions
Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Identify Fractions, Mixed Numbers & Improper Fractions
Quiz
•
3rd - 4th Grade
Discover more resources for Social Studies
56 questions
Civics & Econ Practice SOL #1
Quiz
•
6th - 8th Grade
154 questions
Civics & Economics SOL Review
Quiz
•
8th Grade
45 questions
Civil War/Reconstruction (TCI 23-25) Review
Quiz
•
8th Grade
56 questions
Civics & Econ Practice SOL #1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
The United States 1800s-1900s
Quiz
•
6th - 8th Grade
30 questions
Women's Rights Movement
Quiz
•
8th Grade
8 questions
Bats
Quiz
•
8th Grade
53 questions
Q4 Review
Quiz
•
8th Grade