
Potenciação para 6 ano
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Mathematics
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1st - 5th Grade
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Practice Problem
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1
2
Ele lançou a seguinte campanha:
Doou 2 sacolas de ração e convidou dois
amigos para fazer a mesma doação.
Em seguida, cada um deles convidou também
outras duas pessoas para fazer a mesma doação.
2
MIGUEL RESOVEU AJUDAR UMA ONG
QUE RESGATA E CUIDA DE CACHOROS
DE RUA, ATÉ SEREM ADOTADOS.
3
Em seguida cada uma delas
convidou também outras
duas pessoas.
Veja como podemos
calcular quantas sacolas
foram arrecadadas.
3
4
Entendeu?
4
Veja você utilizou para resolver essa situação,
MULTIPLICAÇÃO DE FATORES IGUAIS.
Multiplicações de fatores iguais são chamadas de
POTENCIAÇÃO.
Pelo esquema, podemos notar que o
total de sacolas arrecadadas em cada
etapa é o dobro do total da etapa
anterior, ou seja:
➢1ª etapa: 2 sacolas
➢2ª etapa: 4 sacolas (2 x 2)
➢3ª etapa: 8 sacolas (2 x 2 x 2)
Somando a arrecadação das três
etapas, temos 2 + 4 + 8 = 14, que
corresponde ao total de sacolas
arrecadadas.
5
Vamos entender um pouco mais!
Assista ao vídeo. 👆 👆 👆
5
6
Multiple Choice
A potência de base 2 e expoente 5 escreve-se da seguinte maneira:
52
25
2 x 2
5 x 5
7
Drag and Drop
9
8
Match
Calcule as potencias:
62
25
53
15
36
32
125
1
36
32
125
1
9
Match
Analise as potências e relacine a sua nomenclatura correta:
102
105
53
104
Dez elevado ao quadrado
Dez elevado a quinta potência
dez elevado ao cubo
dez elevado a quarta potência
Dez elevado ao quadrado
Dez elevado a quinta potência
dez elevado ao cubo
dez elevado a quarta potência
10
Multiple Choice
Resolva as potencias e calcule o valor da expressão 13 + 22
7
5
3
4
11
Multiple Choice
A professora Ana Isabel pediu aos alunos que resolvessem algumas expressões, veja o resultado de Evellen e Pedro. Quem acertou o resultado?
Evellen: 32 - 23 = 1
Pedro: 102 + 52 = 125
Somente Evellen acertou.
Somente Pedro acertou.
Os dois erraram.
Os dois acertaram.
12
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