Stosunki szkolne i ich zaburzenia

Multiple Choice

CZY NASZ WYGLĄD MA WPŁYW NA TO JAK ODBIERAJĄ NAS OSOBY Z ZEWNĄTRZ

• TAK

• NIE

Multiple Choice

CZY POCZUCIE ODRĘBNOŚCI WZGLĘDEM OTOCZENIA SPOŁECZNEGO JEST CECHĄ GRUPY SPOŁECZNEJ?

• TAK

• NIE

Multiple Choice

POJĘCIE ,, ROLA SPOŁECZNA'' ODNOSI SIĘ DO

• OCZEKIWAŃ JEDNOSTKI WOBEC OTOCZENIA

• OCZEKIWAŃ OTOCZENIA WOBEC JEDNOSTKI

• OCZEKWIAŃ OBYDWU STRON WOBEC SIEBIE SAMYCH

Multiple Choice

GRUPA SPOŁECZNA TO :

• JEDNOSTKI PODOBNE POD JEDNYM WZGLĘDEM

• OGÓŁ LUDZI MAJĄCYCH PEWNĄ CECHĘ WSPÓLNĄ

• ZBIÓR OSÓB O POCZUCIU WSPÓLNEJ TOŻSAMOŚCI, MIĘDZY KTÓYMI DOCHODZI DO INTERAKCJI

Fill in the Blanks

RELACJE I ZALEŻNOŚCI ŁĄCZĄCE JEDNOSTKĘ Z GRUPĄ TO

Multiple Choice

Grupy społeczne, z którymi najczęściej spotykamy się w swoim życiu:

• rodzina, społeczeństwo, grupa towarzyska

• rodzina, grupy przyjacielskie, grupy pracownicze, grupy spędzające razem wolny czas.  

• rodzina, znajomi, sąsiedzi,

Multiple Choice

Typy struktur w klasie szkolnej:​

• strukturę demokratyczną,

  strukturę hierarchiczną

  strukturę wieloośrodkową,

• struktura sztabowa,

  strukturę wieloośrodkową

  struktura funkcjonalna,

• struktura funkcjonalna,

  strukturę hierarchiczną,

  strukturę wieloośrodkową,

Multiple Choice

Przemocą fizyczną jest :

• mówienie sobie miłych rzeczy

• szantażowanie innych

• kopanie, szczypanie

Multiple Choice

0BNIŻANIE SIĘ PRAWDOPODOBIEŃSTWA ZAREAGOWANIA ŚWIADKÓW KRYZYSOWEGO ZDARZENIA WRAZ ZE ZWIĘKSZENIEM SIĘ LICZBY ŚWIADKÓW TO -

• EFEKT ZBIOROWOŚCI

• EFEKT TŁUMU

• ROZPROSZONA ODPOWIEDZIALNOŚĆ