الفصل الأول والثاني - الشيخ والبحر

Multiple Choice

في ضَوْءِ فَهمِكَ للفصلينِ الأوَّلِ والثّاني، عَلامَ يَدُلُّ عَزْمُ الشَّيخِ (سانتياغو) وَهْبَ صاحبِ المطعمِ لَحمَ بَطْنِ سمكٍ كبيرٍ؟

• على إيثارِهِ وحُبّـهِ لأهلِ بلدتـهِ بأنْ يَحصُلوا على أفضلِ ما يحصلُ عليـهِ.

• على عَلاقتـهِ الوَطيدَةِ معَ صاحبِ المطعمِ وروّادِهِ مِنَ الصَّيّادينَ. 

• على عزَّةِ نَفْسِـهِ رَغْمَ الحالـةِ الّتي وَصَلَ إليها مِنْ فقرٍ وسوءِ حظٍّ. 

• على وَفْرَةِ صَيدِهِ واتّساعِ رزقـهِ بالمُقارنـةِ مَعَ غيرهِ مِنَ الصّيادينَ. 

Match

ما الأسبابُ الّتي أدّتْ إلى وقوعِ النَّتائجِ التَّاليـةِ في روايـةِ (الشَّيخُ وَالبحرُ)؟

• رَغبَــةُ والديّ الصَّبيّ بأن يعملَ ابنهُما مَعَ صيّادٍ محظوظٍ ماهرٍ، وَخُضوعُ الصّبيّ لهذهِ الرَّغبــةِ. 

• عَدمُ تَمكّنِ الشّيخِ مِنْ صيدِ أيِّ سمكــةٍ لأكثرَ منْ ثمانينَ يومًا، وَجَهْلُ منْ لا يعرفونَــهُ بِقُدُراتِــهِ الحقيقيَّــةِ. 

• تَفاؤلُ الشَّيخِ بالحظِّ الّذي قدْ يُحالفُــهُ إن ابتعدَ إلى عُرْضِ البحرِ في يومٍ يكونُ التيّارُ فيهِ مناسبًا للصَّيدِ.

تركُ الصَّبيّ العمَلَ مَعَ (سانتياغو).

استهزاءُ بَعضِ الصَّيّادينَ في المَقهى بالشَّيخِ. 

استيقاظُ الشِّيخِ قبلَ البُكورِ في اليومِ الخامسِ وَالثّمانين.

• تركُ الصَّبيّ العمَلَ مَعَ (سانتياغو).

• استهزاءُ بَعضِ الصَّيّادينَ في المَقهى بالشَّيخِ. 

• استيقاظُ الشِّيخِ قبلَ البُكورِ في اليومِ الخامسِ وَالثّمانين.

Match

اربط بينَ العباراتِ التَّاليـةِ المُقتَبَســةِ منْ روايـــةِ (الشَّيخُ والبحرُ) معَ دلالــةِ كلٍّ منها في حياةِ بطلِ الرِّوايــةِ.

• الخبرة

• الفقر

• التفاؤل

• الوحدة

" أظنُّ ذلكَ، وَهناكَ حِيَلٌ عديدةٌ".

" وكانَ قميصُــهُ قدْ رُقِّعَ عِدّةَ مرّاتٍ فأمسى مِثلَ الشِّراعِ".

" نِمْتُ نومًا عميقًا، يا (مانولين)! أشعرُ بالثِّقــةِ وَالنَّجاحِ هذا اليومِ".

"ويوجدُ فيهِ سريرٌ، ومِنْضَدَةٌ، وَكرسيٌّ واحدٌ".

• " أظنُّ ذلكَ، وَهناكَ حِيَلٌ عديدةٌ".

• " وكانَ قميصُــهُ قدْ رُقِّعَ عِدّةَ مرّاتٍ فأمسى مِثلَ الشِّراعِ".

• " نِمْتُ نومًا عميقًا، يا (مانولين)! أشعرُ بالثِّقــةِ وَالنَّجاحِ هذا اليومِ".

• "ويوجدُ فيهِ سريرٌ، ومِنْضَدَةٌ، وَكرسيٌّ واحدٌ".