DIARIO INTIMO

Língua Portuguesa

6º ANO

DIÁRIO ÍNTIMO

● Ler o gênero diário íntimo;
● Localizar informações explícitas no texto.

Objetivos

Importante: você está preparado para a Prova
Paraná? O conteúdo desta aula aborda os
descritores que serão avaliados!!! Fique
ligado!

Você tem segredos?

Há um lugar onde você escreve seus
segredos?

O que acha do hábito de escrever seus
pensamentos em um lugar só seu?

COMEÇO DE CONVERSA

Você conhece esse
tipo de página? De
qual suporte você
acha que ela foi
retirada?

Observe a página do texto a seguir:

Vamos ler um texto?

Cheguei do vôlei e tinha uma surpresa na minha cama.
Um monte de bombons da loja que eu mais gosto! E uma
cartinha da minha mãe. Viu só, diário, que maneiro? Eu
confesso que também estava triste, não gosto de ficar
brigada com a minha mãe. Eu gosto muito dela.
No fundo ela é bem legal. [...] Mas dessa vez, ela
ultrapassou todos os limites. Isso aí que ela fez, de vir ao
meu quarto e mexer em tudo, foi muito errado e ela tinha
que me pedir desculpas.

Segunda-Feira

E da minha agenda ela não, ela não podia nem ter

chegado perto! Foi a maior invasão do mundo!! Achei
péssimo! A sorte é que ela não leu nada! Poxa, aqui é o
único espaço que eu tenho e que é só meu, escrevo só as
minhas coisas íntimas, não quero que ninguém nunca leia!!
Ia morrer de tanta vergonha. Bom, agora, você me dá
licença, diário, que eu vou atacar esses bombons. A mamãe
comprou todos os meus favoritos!

ARREBENTOU!!! NHAC!!

A) Como você chamaria esse texto?
B) A menina Carol está relatando um fato que a deixou
chateada. Que fato é esse?

ATIVIDADE 1

Agora, no seu caderno, escreva:

CORREÇÃO
A) Esse texto é um diário.
B) O fato de a mãe ter entrado no quarto dela e mexido em
suas coisas.

4 min

Observe que na imagem da
página onde o texto foi
escrito, há uma embalagem
de bombom e uma cartinha
anexada com um clip.

a) Por que esses elementos estão presentes na página da

agenda de Carol?

ATIVIDADE 2

Atenção, estudante! Reflita e responda:

3 min

a) Por que esses elementos estão presentes na página da agenda

de Carol?

Porque os adolescentes costumam anexar elementos
nas suas agendas, principalmente os relacionados às situações do
cotidiano.
b) Em sua opinião, por que Carol fixou a carta da mãe na agenda?
A carta da mãe foi anexada à agenda pois era importante para
Carol.

CORREÇÃO

Draw

REGISTRE SEU DIARIO INTIMO

Vamos ler a carta que a mãe escreveu para Carol?

Minha filhota querida,
Fiquei muito chateada com nossa briga. Gosto muito de

você. Ontem fiquei muito triste porque você não quis falar
comigo. Pensei no que aconteceu e queria lhe pedir
desculpas. Disse coisas horríveis para você, minha filha. É
que acabei ficando nervosa. Mas você tem razão Carol, o
seu quarto é o seu espaço e deve ser do jeito que você quer.

Só queria que você não deixasse seu quarto bagunçado

demais porque me incomoda. Quanto às suas coisas eu
prometo que nunca mais vou mexer em nada. Abri a sua
agenda por acaso, nem li nada, foi só uma curiosidade, de mãe
que se preocupa com a filha. Não sabia que você ia ficar com
tanta raiva. Mas prometo, de verdade, que nunca mais vou
abrir a sua agenda. Me desculpe por ter invadido seu espaço.

Vamos fazer as pazes.

Da sua mãe que adora você.

Eugênia

No início do texto, a mãe escreve sobre um sentimento dela.
a) Que sentimento é esse?
b)De acordo com a carta da mãe de Carol, a menina teve
seus segredos descobertos? Por quê?
Minha filhota querida,
Fiquei muito chateada com nossa briga. Gosto muito de
você. Ontem fiquei muito triste porque você não quis falar
comigo. Pensei no que aconteceu e queria lhe pedir
desculpas.

ATIVIDADE 3

a)Que sentimento é esse?
Fiquei muito chateada com nossa briga. Gosto muito de
você. Ontem fiquei muito triste porque você não quis falar
comigo.
b)De acordo com a carta da mãe de Carol, a menina teve
seus segredos descobertos? Por quê?
Não, na carta afirma que a mãe não leu nada do que estava
escrito na agenda.

CORREÇÃO

Lemos um texto do gênero Diário

Íntimo, vimos que nossos segredos
podem ter um confidente fiel.

NA AULA DE HOJE

DESCRITOR

DESENVOLVIDO NA AULA

● D01 Localizar informações explícitas em um texto.

REFERÊNCIAS

Disponível em:
- OLIVEIRA, Tania Amaral e ARAÚJO, Lucy Aparecida Melo. Tecendo Linguagens: Língua Portuguesa. 5ª ed. São Paulo: Ibep,
2018.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula,

acesse:

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