Cuestionario

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Multiple Choice

Presenta los contenidos nacionales

• a) Programa Sintético

• b) Programa analítico

Multiple Choice

Se compone de cuatro planos: lectura de la realidad, contextualización, codiseño y didáctico.

• a) Programa Sintético

• b) Programa analítico

Multiple Choice

Cuales son los Cuatro Campos Formativos

• a) Lenguaje, Saberes y pensamiento científico, Ética naturaleza y sociedad, De lo humano y lo comunitario

• b) Pensamiento crítico, interculturalidad crítica, inclusión, igualdad de género, artes y experiencias estéticas, apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, y vida saludable

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Pensamiento crítico, interculturalidad crítica, inclusión, igualdad de género, artes y experiencias estéticas, apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, y vida saludable son:

Multiple Choice

Campo formativo que cuenta con herramientas para satisfacer diversas necesidades e intereses; son construcciones sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo cognitivo como expresar, informar, apelar, crear vínculos, desarrollar conceptos y reflexionar sobre el propio pensamiento.

• a) Lenguajes

• b) Saberes y pensamiento científico

• c) Ética naturaleza y sociedad

• d) De lo humano y lo comunitario

Multiple Choice

Son finalidades del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico

• a)

  • Comprendan y expliquen procesos y fenómenos naturales

  • Consideren el lenguaje científico y técnico como forma de expresión oral, escrita, gráfica y digital.

  • Tomen decisiones libres, responsables y conscientes orientadas al bienestar personal, familiar y comunitario.

• b)

  • Sean capaces de conversar en situaciones formales e informales

  • Reflexionen sobre la veracidad de la información.

  • Narren experiencias y acontecimientos

Multiple Choice

Este campo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde la comprensión crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades situadas histórica y geográficamente; ofreciendo experiencias de aprendizaje para la construcción de una postura ética que impulse el desarrollo de una ciudadanía participativa, comunitaria, responsable y democrática.

• a) Lenguajes

• b) Saberes y pensamiento científico

• c) Ética, naturaleza y sociedad

• d) De lo humano y lo comunitario