

NUM PART3 MGU23
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Mathematics
•
12th Grade
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Hard
Anl. Chalen
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65 Slides • 31 Questions
1
Racionalizar el denominador de una fracción es convertir una fracción cuyo
denominador es irracional en una fracción equivalente, cuyo denominador
sea racional. Cuando se racionaliza el denominador irracional de una fracción,
desaparece todo signo radical del denominador.
2
3
Multiple Choice
3b
3b3
3b3
b3
Ninguna de las anteriores
4
Multiple Choice
5+34
5−3
25−23
245−3
Ninguna de las anteriores
5
Multiple Choice
4−35
1320+53
134+3
1320−53
Ninguna de las anteriores.
6
7
8
Una ecuación o igualdad condicional, es aquella que es verdadera sólo para algún o algunos valores de las variables del conjunto referencial que corresponda.
9
10
11
12
13
14
Multiple Choice
¿Qué intervalo es?
15
Multiple Choice
La gráfica que corresponde al intervalo
16
Multiple Choice
La gráfica que corresponde al intervalo:
17
Multiple Choice
El intervalo que corresponde a la gráfica:
18
Multiple Choice
Si A= [1,6] y B= [3, 10], el intervalo que representa unión corresponde a
(1,10)
[1,10)
[1,10]
(3,10)
19
Multiple Choice
C = [-5 ; -2 ] y F = [ -1 ; 4[
Hallar C ∩ F
ϕ
[-5 ; -2] U [-1 ; 4[
[-2 ; -1]
[-3 ; 4[
20
Multiple Choice
Dados los intervalos A= (-3 , 4 ) y B= [ -1 , 7 )
Hallar A - B
[ -3 , -1 )
( -3 , -1 ]
[ -3 , -1 ]
( -3 , -1 )
21
Multiple Choice
Siendo C=]−3;+∞[, D=[−9;−1].
Halla D - C
−9≤x<−3
−9<x<−3
−3≤x≤−9
−9≤x≤−3
22
Multiple Choice
Dados los intervalos: A = [-5; 5] ; B = [0; 10] . Hallar A-B
[-5: 0]
(-5; 0)
[-5; 0)
(-5; 0]
23
El valor absoluto de un número x se representa por |x| y es un número no negativo, tal que:
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Multiple Choice
Encontrar el valor de "X", en: |x-5|=4
C.S={1;8}
C.S={1;9}
C.S={3;8}
C.S={3;9}
33
Multiple Choice
¿Qué alternativa es FALSA?
∣4∣<∣−5∣
∣−3∣<−2
0<∣−10∣
Si x=0 , entonces ∣x∣=0
∣−7∣≤7
34
Una ecuación o igualdad condicional, es aquella que es verdadera sólo para algún o algunos valores de las variables del conjunto referencial que corresponda.
35
Una ecuación lineal o de primer grado, corresponde al tipo más simple de ecuación, pudiendo ser reducida a un predicado de la forma:
36
37
38
39
Una ecuación cuadrática o de segundo grado es aquella que puede representarse con un predicado de la forma:
donde x es la incógnita cuyo valor hay que determinar. Se pueden encontrar las soluciones de la ecuación cuadrática mediante factorización o por la fórmula general.
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
Multiple Choice
Encuentre el conjunto solución de la ecuación x- 3 = 2(x -1)
x=3
x=-1
x=-3
x=1
53
Multiple Choice
x+2 =3x-1
x=1/6
x=-3/2
x=1/8
x=3/2
54
Multiple Choice
Encuentra el conjunto solución de la ecuación 5(x-1)=-3(x+1)
x=4
x=1/4
x=-1/4
x=-4
55
Multiple Choice
Encuentre el conjunto solución de la ecuación (x-2)(x+2) = x2- 6x + 2
x= -1
x= 1
x= 3
x= -3
56
Multiple Choice
Encuentra las soluciones de la siguiente ecuación cuadrática:
5X2-500=0
X1=1 ; X2= -1
X1=10 ; X2= -10
X1=100 ; X2= -100
57
Multiple Choice
El discriminante de la ecuación 4x2 - 12x + 9 = 0
288
144
0
-144
58
Multiple Choice
Determinar las soluciones de la ecuación: 5x2-15x - 50 = 0
x1 = 5 ; x2 = -2
x1 = -5 ; x2 = 2
x1 = -3 ; x2 = 4
x1 = 10 ; x2 = 5
59
Multiple Choice
Resuelve: 8x – 65 = -x2
11; 3
-13; 5
12; 9
13; 5
60
Multiple Choice
¿QUÉ VALOR DEBE TENER K EN LA ECUACIÓN: PARA QUE EL PRODUCTO DE LAS RAÍCES SEA 13? x2−(K+2)x+(7K−1)=0
1
2
3
4
61
Multiple Choice
¿QUÉ VALOR DEBE TENER K EN LA ECUACIÓN: x2−(−K+3)x+(7K−1)=0 , PARA LA SUMA DE LAS RAÍCES SEA EL TRIPLE QUE EL PRODUCTO DE LAS RAÍCES?
3/11
11/3
5/12
12/5
62
Multiple Choice
¿QUÉ VALOR DEBE TENER K EN LA ECUACIÓN: x2−(−K+3)x+(7K−1)=0 , PARA LA SUMA DE LAS RAÍCES SEA EL DOBLE QUE EL PRODUCTO DE LAS RAÍCES?
1/2
1/3
1/4
1/5
63
Una ecuación con valor absoluto es una expresión algebraica que incluye el valor absoluto, y las más simples pueden representarse con uno de los siguientes predicados:
64
65
66
67
68
Una ecuación con radicales es una expresión algebraica en la cual la variable x aparece bajo una raíz cuadrada. El único procedimiento razonable consiste en elevar al cuadrado el miembro que posea el radical para eliminarlo.
Sin embargo, con este procedimiento la ecuación no se transforma en una ecuación equivalente, ya que para que dos ecuaciones sean equivalentes se necesita que tengan exactamente las mismas soluciones.
69
70
71
72
73
La suma de tres números enteros consecutivos es 72. Encuentre el
mayor de ellos.
74
La suma de tres números enteros consecutivos es 72. Encuentre el
mayor de ellos.
75
Un estudiante debe leer una novela en una semana. Entre lunes y martes lee 1/5 del libro y el miércoles lee 1/3 del resto. Si para los restantes días de la semana todavía le quedan 64 páginas de lectura, ¿cuál es el número total de páginas del libro?
76
77
Hace 4 años, la edad de Hernán era la raíz cuadrada de la edad que
tendrá dentro de 2 años. Determine la edad actual de Hernán.
78
Hace 4 años, la edad de Hernán era la raíz cuadrada de la edad que
tendrá dentro de 2 años. Determine la edad actual de Hernán.
79
Multiple Choice
Si al triple de la edad que tengo, se quita mi edad aumentada en 12, tendría 46 años. ¿Qué edad tengo?
22
29
34
36
80
Multiple Choice
Si la mitad de n es igual al triple de m, entonces la mitad de m es:
n/12
n/6
n/3
3n/4
81
Multiple Choice
57
58
48
38
82
Una desigualdad es un enunciado que compara dos expresiones
matemáticas. Dichas expresiones están separadas por alguno de los
siguientes símbolos:
83
Una inecuación lineal es aquella que puede representarse con un predicado definido en el conjunto de los reales, mediante una de las siguientes formas:
84
85
86
87
88
Multiple Choice
El conjunto solución de la siguiente inecuación: -2x + 1 ≤ x - 3 es...
〈-∞, 4/3]
[-4/3, +∞〉
[4/3, +∞〉
〈-4/3, +∞〉
89
Multiple Choice
Marca la solución de la inecuación:
4 (5 x – 2) ≥ 7 (x + 3) + 10
x < 5
x ≥ 6
x ≥ 3
ninguno
90
Multiple Choice
Resolver:
<-∞;-3>
<-13; +∞>
<-23; +∞>
<-33;+∞ >
91
Una inecuación cuadrática es aquella que puede ser reducida a un predicado definido en el conjunto de los números reales, mediante una de las siguientes formas:
92
93
94
95
96
Racionalizar el denominador de una fracción es convertir una fracción cuyo
denominador es irracional en una fracción equivalente, cuyo denominador
sea racional. Cuando se racionaliza el denominador irracional de una fracción,
desaparece todo signo radical del denominador.
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