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Inteligencia Artificial en el quehacer docente- IU Digital

Inteligencia Artificial en el quehacer docente- IU Digital

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Professional Development

Professional Development

Practice Problem

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Catalina Hurtado

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32 Slides • 2 Questions

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LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL COMO
ALIADO DOCENTE

FORMACIÓN DOCENTE

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​Organiza:

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Explorar los conocimientos necesarios para utilizar la Inteligencia Artificial de Chat GPT para mejorar y facilitar la actividad docente, generación de contenido educativo y apoyo en la resolución de dudas y preguntas.

Objetivo

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"Chat GPT e Inteligencia artificial en la educación: ¿héroe o amenaza"

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Según Sam Altman, los únicos que seguirán teniendo trabajo pese a la inteligencia artificial serán los profesores

Es hora de dar clases.

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¿Qué es la Inteligencia Artificial?

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Y ¿cómo funcionan?

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PhET- Plataforma de simulaciones para Ciencias y Matemáticas

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Plataformas y herramientas AI

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Open Ended

  1. ¿Conoces alguna otra plataforma o herramienta que hagan uso de la Inteligencia Artificial que facilite la labor docente?

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¿Qué es el Chat GPT?

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Pros para la labor docente

  • Ahorro de tiempo en la generación rápida de contenido educativo con una amplia base de conocimientos

  • Apoyo en la resolución de dudas y preguntas

  • Personalización del aprendizaje para cada estudiante estimulando el pensamiento crítico

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Ingresar a la plataforma


Chat GPT - Sing up

Crear usuario y contraseña

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Ejemplos

Ejemplo 1: Respuestas a preguntas frecuentes de los estudiantes.


Ejemplo 2: Generación de resúmenes o explicaciones detalladas de temas específicos

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PROMPT

​RESPUESTA

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Multiple Choice

  1. ¿Qué función cumple "Prompt"?

1
  1. Ejecutar un bucle infinito

2
  1. Mostrar mensajes de error al usuario

3
  1. Solicitar datos y recibir una entrada

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Crear soportes de evaluación

  1. Escriba preguntas abiertas: "Dame 10 preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre las adaptaciones de los animales"

  2. Escriba preguntas de opción múltiple: "Proporcione 10 preguntas de opción múltiple sobre el periodo de la Reconstrucción"

  3. Cree preguntas basadas en una transcripción de video: Copie la transcripción de YouTube (u otro vídeo) y péguela en ChatGPT. Pida: "Generar 5 preguntas de opción múltiple/completar espacios en blanco/abiertas a partir de esta transcripción".

  4. Crea preguntas basadas en un texto: "Dame 10 preguntas abiertas sobre el texto Long Way Down de Jason Reynolds".

Prompts para Docentes

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Lecciones y actividades de diseño

Prompts para Docentes

  • ​Genere descripciones de eventos históricos y biografías: "Resuma la vida a Ana Frank en 50 palabras o menos".

  • Genere una explicación apropiada para la edad: "Explicar un eclipse lunar para un niño de 8 años".

  • Desarrollar instrucciones: "Escriba instrucciones paso a paso para crear recordatorios en Google Calendar".

  • Enganche a los estudiantes con una interesante introducción a la lección: "Dame

5 formas divertidas de presentar una lección sobre las propiedades del agua".

  • Cree un guion para su lección: "Quiero enseñar el concepto de fluidez de oraciones a mis alumnos de 3er grado. ¿Qué puedo decir para introducir la lección?"

  • Diseñe una lección completa: "Cree un plan de lección de 1 hora para presentar el ciclo del agua adecuado para estudiantes de 4° grado".

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Manos a la obra

  • Propuesta de una planificación de actividades usando ChatGPT en sus áreas específicas.

  • Presentación y retroalimentación entre los

    grupos.

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Planificando una clase con Chat GPT

  1. Crear una estructura de clase para una temática

  2. Tu Prompt...

  3. Planear actividades

  4. Diseñar preguntas de Indagación

  5. Integrar con alguna herramienta

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  1. Crear una estructura de clase para una temática

Tema:

Objetivo:
Público:
Duración:

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  1. Tu prompt

Tema:

Objetivo:
Público:
Duración:

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​Tu prompt!

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  1. Planear actividades

  2. Diseñar preguntas de Indagación

Actividades de clase:
-
-
-
Evaluación formativa:

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Planificando una clase con Chat GPT

  1. Crear una estructura de clase para una temática

  2. Tu Prompt...

  3. Planear actividades

  4. Diseñar preguntas de Indagación

  5. Integrar con alguna herramienta

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Herramientas de integración

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¿Qué estrategias implementarías para asegurarte de que el uso de ChatGPT y la IA complemente y enriquezca tu enfoque de enseñanza, en lugar de reemplazarlo o limitarlo?

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Retos e implicaciones éticas

  • Importancia de considerar el sesgo y la

    imparcialidad en los resultados.

  • Cómo abordar posibles problemas éticos y garantizar la equidad en el aula.

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  • ¿Cuáles son las principales ideas o habilidades que aprendiste en este taller?

  • ¿Cómo tomarás lo que has aprendido para implementarlo en un futuro próximo?

Tómate un momento para reflexionar:

​A continuación expresa tu opinión en palabras o frases cortas:

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Bibliografía

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Recursos de la IU Digital de Antioquia

Visita la página de la Institución y explora los recursos disponibles para los
docentes

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Sigamos en contacto...

Catalina Hurtado Castaño

Docente del Nodo Subregional Oriente IU Digital de Antioquia

📱311 360 5413 wa.me/+573113605413
📍Sede Nodo Oriente: Segundo piso del Parque Educativo Élida del Conocimiento, Cra. 50 # 51 - 190 Guarne, Antioquia

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LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL COMO
ALIADO DOCENTE

FORMACIÓN DOCENTE

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​Organiza:

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