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teste 123

teste 123

Assessment

Presentation

Arts

1st Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Liwan Rosa

Used 1+ times

FREE Resource

49 Slides • 2 Questions

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HORA DO QUIZ

Vamos colocar seu
conhecimento à prova!

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AS PERGUNTAS

CONTEM HUMOR E AS

FOTOGRAFIAS

REGISTRADAS PELOS

EDUCANDOS SÃO

“REVELADAS” A CADA

PERGUNTA. O

OBJETIVO É OLHAR
COM CARINHO PARA
ESSES ESPAÇOS QUE

FAZEM PARTE DO
NOSSO TERRITÓRIO

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CREDITOS

Esse jogo foi preparado pelos
educando do 8º A/B

A imagens pertencem ao
acervo dos educandos que
foram registradas nas aulas de
Artes com a prof. Bruna
Campos e as perguntas foram
criadas nas aulas de Filosofia
com o Prof Liwan Rafael.

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​Início

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Multiple Choice

Question image

Quem foi o(a) fundador(a) do Instituto Marista em 1817?

1

Maria Boa Mãe

2

Marcelino Champagnat

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PARTE 1

​Marcelino Champagnat, movido pelo espírito solidário, fundou o Instituto Marista em 1817, em La Valla, na França, a serviço da educação e evangelização de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. Sua profunda experiência com Deus e o desejo de fazer sua vontade o levaram à missão de tornar Jesus Cristo conhecido e amado. Inspirou-se em Maria de Nazaré, a quem chamava de “Boa Mãe”, como modelo de educadora e como presença significativa.

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8

Multiple Choice

Quantas salas de aula a escola tem?

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3

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4

13

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E VERDADE QUE TEM UM VÁRIOS PEÕES NO PÁTIO E 4

CAVALOS QUE FICAM “ANDANDO” NAS HORAS DE

INTERVALO?

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MONTAR UMA ÁRVORE DE NATAL, UM

QUEBRA-CABEÇA OU TOCAR UM

METALOFONE, NÃO IMPORTA, ESSES SÃO
EXEMPLOS DE ATIVIDADES QUE PODEM

MOTIVAR AS CRIANÇAS NA EXPRESSÃO DE

SEUS SENTIMENTOS, FAVORECENDO

PROCESSOS DE APRENDIZADO E

CONSTRUÇÃO.

AO BRINCAR, A CRIANÇA CONHECE SUAS
SINGULARIDADES E AMPLIA SEU OLHAR

SOBRE O MUNDO. AO ESTREITAR O VÍNCULO
COM O OUTRO POR MEIO DO BRINCAR, ELA

DIVIDE SEU IMAGINÁRIO E DESENVOLVE

DIVERSAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS.

A importância de brincar

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QUAL É NOSSA ROTINA NO INTERVALO?

JOGAMOS BOLAS, SUAMOS IGUAL UNS DOIDOS DE TANTO CORRER

GRITAMOS ATÉ NÃO PODER MAIS

VAMOS AO BANHEIRO, FAZEMOS AQUELE LANCHINHO E APROVEITAMOS PARA POR O PAPA EM

DIA

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PROMOÇÃO DA SAÚDE

INTEGRAL E COLETIVA, POR MEIO

DE ESPAÇOS EDUCATIVOS

SAUDÁVEIS E DE BONS HÁBITOS
PARA O BEM-ESTAR DO ALUNO.

Saúde e Bem-estar

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POR QUE O ALUNO LEVOU UMA ESCADA PARA A ESCOLA?

A) PARA SUBIR NAS NOTAS.

B) PARA ALCANÇAR O QUADRO-NEGRO.

C) PORQUE ESTAVA PERDIDO NO LABIRINTO DOS CORREDORES.

D) PORQUE QUERIA SER O "ALUNO MAIS ALTO" DA CLASSE.

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FORMAR CIDADÃOS ÉTICOS,

JUSTOS E SOLIDÁRIOS PARA A

TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE,

POR MEIO DE PROCESSOS

EDUCACIONAIS FUNDAMENTADOS

NOS VALORES DO EVANGELHO,

DO JEITO MARISTA.

Missão Marista

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POR QUE A FACHADA DA ESCOLA SEMPRE PARECE TÃO FELIZ?

RESPOSTA: PORQUE ELA ESTÁ SEMPRE DE FRENTE PARA UM FUTURO BRILHANTE!

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O MARISTA ESCOLAS SOCIAIS
COMPREENDE QUE É PRECISO

ABRANGER A EDUCAÇÃO INTEGRAL EM

TODAS AS SUAS DIMENSÕES: FÍSICA,

ESPIRITUAL, PSICOLÓGICA, INTELECTUAL
E SOCIAL. POR ISSO A IMPORTÂNCIA DO
CUIDADO INTEGRAL, ONDE DISPOMOS
DE AMBIENTES E RELAÇÕES SEGURAS,

SAUDÁVEIS E INCLUSIVAS, PROTEGENDO

OS DIREITOS DOS ALUNOS E

POSSIBILITANDO QUE SONHEM SOM

SEUS PROJETOS DE VIDA. O OBJETIVO É

UM ATENDIMENTO INTEGRAL,

PROMOVENDO O CUIDADO

PERMANENTE, A PARTIR DA CONCEPÇÃO

GLOBAL DE SUJEITO

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QUAL MÊS SERÁ INAUGURADO O NOVO PARQUINHO

KK

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QUAL É O PRATO FAVORITO DO REFEITÓRIO?

RESPOSTA: O PRATO FUNDO!

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O QUE O LIVRO DE MATEMÁTICA DISSE AO LIVRO DE HISTÓRIA?

RESPOSTA: "VOCÊ TEM UM PASSADO COMPLICADO!"

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AMBIENTE EDUCATIVO BASEADO

EM VALORES HUMANOS E NA

CULTURA DA PAZ, POR MEIO DO

DESENVOLVIMENTO DE

COMPETÊNCIAS

SOCIOEMOCIONAIS QUE
DIMINUEM A ADOÇÃO DE

MEDIDAS PUNITIVAS E ADOTAM O

DIÁLOGO COMO MELHOR

CAMINHO PARA A RESOLUÇÃO DE

CONFLITOS.

Escola Restaurativa

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POR QUE A SALA VAZIA ESTAVA SEMPRE TRISTE?

RESPOSTA: PORQUE ESTAVA SE SENTINDO UM POUCO DESOCUPADA!

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O DIÁLOGO ENTRE AS CIÊNCIAS, AS

SOCIEDADES E AS CULTURAS É

PROMOVIDO SOB A PERSPECTIVA CRISTÃ

DA REALIDADE.

NAS ESCOLAS MARISTAS, DESDE O INÍCIO,

É OFERECIDA EDUCAÇÃO CRISTÃ

FUNDAMENTADA NO ACOLHIMENTO, NO

RESPEITO E NO AMOR PELOS

ESTUDANTES.

Educação

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equipe

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PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS

DOS ESTUDANTES, POR MEIO DA

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E
PARA A SOLIDARIEDADE. ALÉM DISSO,

TODAS NOSSAS ESCOLAS POSSUEM

REPRESENTANTES DENTRO DE

CONSELHOS E FÓRUNS MUNICIPAIS E

ESTADUAIS QUE DISCUTEM OS

DIRETOS DAS CRIANÇAS E

ADOLESCENTES.

Direitos Humanos:

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a escol possui elevador e rampas?

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PROMOVE CONDIÇÕES DE ACESSO, PERMANÊNCIA,
PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA TODOS OS

ESTUDANTES, ELIMINANDO BARREIRAS E

RESPEITANDO ESPECIFICIDADES.

Escola Inclusiva:

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VIVEMOS O LEGADO DE CHAMPAGNAT, PROMOVENDO

MOMENTOS DE CONEXÃO COM A NOSSA ESSÊNCIA,
CELEBRANDO AS CONQUISTAS E APRENDIZADOS.

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Mais alguns
dos nossos
registros !!

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Chegamos ao fim deste do quiz da

nossa escola! Foi uma jornada
repleta de diversão, trabalho e
conhecimento compartilhado.

Parabéns por chegar até o final.

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PARTE 2

MÚLTIPLA ESCOLHA

Minha irmã ficou triste ontem.
Nós _____ de comprar o bolo que
ela pediu.

ESQUECI

ESTAVA ESQUECENDO

ESQUECEMOS

TÍNHAMOS ESQUECIDO

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HORA DO QUIZ

Vamos colocar seu
conhecimento à prova!

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