
GAC_JSE
Presentation
•
Education
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Easy
Lucas Magalhaes Ferreira
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FREE Resource
11 Slides • 8 Questions
1
2
Open Ended
Como você aprendia? Como era a Escola para você? descreva uma memória?
3
Multiple Choice
O que é JSE?
Jeito Senac de Ensinar
Jeito Senac de Educar
Jeito Senac de Escrever
Jeito Senac de Encantar
4
Educar é uma ação intencional e política. Possibilita ao indivíduo o desenvolvimento de competências, fundamentado em conhecimentos científicos e tecnológicos, aprendendo a conhecer, viver, conviver, agir e transformar sua vida e sua prática social, e a participar da sua comunidade.
5
Match
Uma educação participativa e de qualidade deverá ser capaz de gerar ferramentas para que as pessoas possam:
Ampliar...
Participar...
Defender...
Inserir-se e permanecer...
Assumir...
a visão crítica de mundo.
da Vida pública
seus direitos e amplia-los.
no mundo do trabalho, com qualidade.
responsabilidade social, com ética.
a visão crítica de mundo.
da Vida pública
seus direitos e amplia-los.
no mundo do trabalho, com qualidade.
responsabilidade social, com ética.
6
Esses pressupostos...
7
Foco: Desenvolvimento de Competências.
Visa colocar o aluno como agente do processo de ensino e aprendizagem, que se realiza, por sua vez, em cenários reais, contextualizados em realidades globais e locais
8
Open Ended
O que é competência para você?
9
10
Conhecimentos, habilidades e atitudes: são os elementos da competência, insumos (saberes) que serão mobilizados no processo de para promover o desenvolvimento da competência.
Desenvolvimento contínuo: capacidade de aprimoramento contínuo dos saberes. Esta condição trata da necessidade constante de atualização e aprendizado. Veja um exemplo prático de competência em um dos cursos do portfólio da instituição.
Observável: ação ou fazer relativo a uma ocupação possível de ser observada no ambiente de trabalho e nas situações de aprendizagem;
Potencialmente criativo: distingue-se de uma ação ou procedimento prescrito, que possibilita e incentiva a criação, o encontro de novas soluções para os desafios.
11
Figura 1 – Competência na perspectiva Senac (Série de Orientações Pedagógicas: Jeito Senac de Educar).
12
Competência
Conhecimentos: Relaciona-se com o Saber-Saber.
Atitudes e valores: Relacionam-se ao Saber-Ser e ao Saber-Conviver necessários para a prática profissional.
Habilidades: Relaciona-se com o Saber-Fazer, é capacidade de colocar os saberes em ação para desempenho do fazer profissional.
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As marcas formativas do Senac são pressupostos para a prática educativa e estão presentes em todos os cursos, em todos os produtos educacionais da instituição. As marcas formativas são os diferenciais na formação dos alunos, relacionadas ao Jeito Senac de Educar.
As marcas formativas apontam para o que queremos promover na aprendizagem dos alunos, as formas como deve atuar, o que é fundamental dominar e desenvolver, visando a formação de um profissional diferenciado.
14
15
Fill in the Blanks
Qual marca formativa é: Propor soluções de Problemas de forma autônoma, criativa e dinâmica.
16
Fill in the Blanks
Demonstra capacidade propositiva, com foco em solução de problemas.
17
Fill in the Blanks
Trabalhar em equipe.
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O aluno no centro do processo educativo é um princípio que direciona a ação educativa Senac e enfatiza a sua participação ativa na construção do conhecimento..
Essa visão também norteia as relações no processo de ensino e aprendizagem, em que o docente é uma referência, o mediador do processo de ensino e aprendizagem.
As ações pedagógicas voltam-se para o atendimento de públicos diferenciados no que tange a perfis socioeconômicos, culturais e etários. Uma educação que busca contemplar a diversidade de necessidades e expectativas é flexível, dialógica e inovadora, atenta e promotora de inovações que impactam a formação profissional.
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Open Ended
Agora é com vocês: sugira um argumento de venda, tendo como referência o Jeito Senac de Educar.
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