LA EPISTEMOLOGÍA_10

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La subdivisión de la Zoología en Herpetología, Ornitología, Entomología e ideología muestra a aquella como un saber, sobre todo. 

• racional

• fundamental

• metódico

• regional

• objetivo

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Al prescribir la aplicación de ampollas antibióticas para cortar de raíz una predeterminada infección, un médico confía en que su paciente experimentará una notable mejoría con dicho tratamiento. En este caso, el optimismo del galeno, que sustenta en la

• 
  Subjetividad de su diagnóstico

  
  

• 
  Seguridad de su predicción.

  
  

• Dosis infalible que ha prescrito.

  
  

• Base tecnológica de su diagnóstico.

  
  

• evidente debilidad de su paciente

  
  

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• explicación

• predicción

• aplicación

• comparación

• descripció

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Durante una fresca tarde de otoño, un físico observaba cómo un manto de hojas muertas, caídas en la superficie, se desplazaban en una misma dirección en que sopla una ráfaga de viento. Entonces, el físico postuló al viento que soplaba con fuerza como la causa de dicho desplazamiento de las hojas muertas. Podemos concluir, por consiguiente, que, al hacer dicha atribución el físico está. 

• demostrando el carácter formal de la física

• reivindicando la autonomía de la materia

• explicando dicho fenómeno mediante una hipótesis

• planteando un problema que carece de solución

• determinar que tipo de conocimiento es la física

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Si para la Investigación Tecnológica actual el conocimiento es principalmente un medio que hay que aplicar para alcanzar determinados fines prácticos. entonces, conforme a lo anterior, la industria de la construcción civil, hoy una actividad eminentemente tecnológica, puesto que, ante todo, hay que.

• Explicar el significado de la naturaleza humana.

  
  

• Explicar un conjunto de principios físicos.

  
  

• Determinar cuáles son los costos de los insumos.

  
  

• Precisar cuál es nuestro concepto de mundo

  
  

• determinar qué tipo de conocimiento es la física.

  
  

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En su libro demencia digital, el neuro científico alemán Marc Spitzer escribe lo siguiente, no existe ninguna prueba suficiente para afirmar que las tecnologías modernas de la información mejoran el aprendizaje en la escuela. Conducen a un pensamiento superficial, distraen y tienen además unos efectos secundarios indeseables que van desde meros trastornos hasta la. Pornografía infantil y la violencia. Todo esto resulta de los mecanismos de acción del trabajo intelectual en nuestro cerebro y de las repercusiones que tiene el hecho de ceder el trabajo mental al ordenador. Así, por tanto, ni el efecto ni los mecanismos de acción hablan a favor. Del ordenador e Internet en las escuelas. De la atenta lectura del texto precedente se desprende válidamente que se está______ aprendizaje escolar

• Cuestionando la eficacia de las computadoras en el

• sosteniendo la total imposibilidad de algún tipo de.

• afirmando la utilidad de los ordenadores para un buen

• Negando que el trabajo físico estimule algún

• Rebatiendo a quienes sostienen que Internet dificulta el

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• El Estado es el único que debe fomentar la investigación farmacológica.

• Cualquier nueva tecnología de aplicación médica es de dudosa eficacia.

• Siempre morir será del todo preferible a vivir sufriendo estragos patológicos

• El desarrollo tecnológico y el bienestar humano pueden ir de la mano.

• El desarrollo tecnológico también puede acarrear diversos prejuicios.

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Quién sostenga que las teorías físicas puramente formales, libres de todo contenido basado en la experiencia.Son superiores a aquellas.Meramente empíricas o provenientes de la experiencia, porque se ha eliminado de estas todo elemento específicamente humano. De lo anterior se deduce que las teorías físicas de base matemática son superiores, ya que.

• apuestan por explicaciones empíricas rigurosas

• están despojadas de excesivo formalismo matemático

• garantizan mayor racionalidad a la ciencia física

• carecen de instituciones que solo la experiencia puede dar.

• exigen un nivel análisis filosófico de la intuición

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Señale la afirmación incorrecta

• la epistemología estudia la clasificación de la ciencia

• la ciencia determina las características de un fenómeno

• la epistemología estudia las funciones de la ciencia

• la ciencia explica regularidades de la naturaleza

• la epistemología elabora leyes y teorías científicas

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Señale la afirmación correcta con respecto a las funciones de la ciencia

• La explicación científica es plantear un problema de investigación.

• Una predicción científica es una presentación de las propiedades de los fenómenos.

• La aplicación científica desarrolla conocimientos científicos para satisfacer necesidades.

• La descripción científica es el conocimiento de las causas de las entidades o hechos.

• Una explicación científica deduce fenómenos nuevos de una hipótesis o teoría.

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¿A qué función de la ciencia hace alusión la siguiente afirmación? La sociedad peruana posee una economía poco industrializada, con empleos informales y autoridades completamente desinteresada en el asunto.

• predecir

• explicar

• describir

• aplicar

• observar

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El estudio de la gravedad una vez planteada la pregunta por la caída de una manzana, cuál es el siguiente paso?A realizar

• deducir in escenario posible de la caída

• preguntar por las causas o razones de la caída

• formular una probable explicación de la caída

• ninguno, ya que la formulación es el último paso

• contrastar la probable explicación de la caída

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¿La teoría posee un poder explicativo mayor a la ley, por qué?

• utiliza criterio de significado emotico

• aborda la realidad de manera metódica

• Busca ser decidida anti-metafísica

• aborda un campo más complejos y amplio

• tiene en cuenta las valoraciones sociales

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Indique la afirmación que señale un caso de que exprese la función explicativa de la ciencia

l. La radiación electromagnética se propaga a una velocidad constante en el vacío.

ll. La luna en su superficie tiene cráteres debido al impacto de grandes meteoritos.

lll. la Vía Láctea es una galaxia espiral y tiene un diámetro de unos 100000 años luz.

• I, II, III

• I y IIl

• ll

• l y ll

• lll

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Señala la respuesta correcta de acuerdo a la definición de ciencia.

l. Es una gama de conocimientos estructurados sistemáticamente.

ll. Se caracteriza por ser sistemático, racional, metódico, consistente.

lll. Se caracteriza por ser objetivo demostrativo, infalible y perfectible. 

• I, III

• I y II

• II y III

• I, II y III

• II