PPT Barisan dan Deret Aritmatika

POLA

BILANGAN

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Dhani Meilindra S, S.Pd.

Peserta didik dapat mengenali, memprediksi, dan
menggeneralisasi pola dalam bentuk susunan
benda dan bilangan

Capaian

Pembelajaran

• Siswa dapat menjelaskan pengertian barisan aritmatika.

• Siswa dapat menentukan rumus suku ke-n barisan aritmatika.

• Siswa dapat menjelaskan pengertian deret aritmatika.

• Siswa dapat menentukan rumus jumlah n suku pertama deret

aritmetika.

• Siswa dapat mengaplikasikan sifat-sifat dan rumus pada

barisan aritmetika memecahkan masalah yang berkaitan
dengan barisan bilangan.

• Siswa dapat mengaplikasikan sifat-sifat dan rumus pada

deret aritmetika memecahkan masalah yang berkaitan
dengan deret.

​Pada saat bulan puasa, Ayah memberikan reward kepada Tedi. Apabila Tedi puasa di hari pertama ia akan mendapat 5000, puasa hari kedua mendapat 6000, puasa hari ketiga mendpaat 7000, dan seterusnya dengan bertambah 1000 setiap harinya

Barisan Bilangan

Pernahkah kalian menyusun sebuah rangka?

Bagaimana banyak batang korek api tiap susunannya?​
Coba tentukan bentuk rangka susunan ke-5 pada lembar aktivitas yang tersedia!

REFERENSI

• As’Ari, Abdur Rahman, dkk. Matematika untuk SMP/MTS Kelas VIII Semester

I.Jakarta:Kemendikbud

• Isnaini, Herdita Fajar,dkk.2022. Buku Interaktif Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII

Semester 1.Yogyakarta: Intan Pariwara

• https://qrs.ly/npdh7sf
• https://youtu.be/C9e7fjfuJMU?si=zp11udzNPhIPC2St