พุทธศาสนา 1

Multiple Choice

1.    ข้อใดไม่ใช่คติความเชื่อของชาวชมพูทวีปสมัยก่อนพุทธกาล

• เชื่อในวิญญาณ ภูตผีปีศาจ และเทพเจ้าต่างๆ

• เชื่อเรื่องชนชั้นวรรณะ โดยมีคัมภีร์พระเวทเป็นหลัก

• เชื่อเรื่องอิทธิปาฏิหาริย์ อำนาจลึกลับของพราหมณ์

• เชื่อเรื่องความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ ที่จะนำไปสู่การหลุดพ้นความทุกข์

Multiple Choice

2.    ข้อใดให้ความหมายของคำว่า “พระพุทธศาสนามีทฤษฏีและวิธีการที่เป็นสากล” ได้ถูกต้องที่สุด

• เป็นที่ยอมรับของคนนานาประเทศ

• มีหลักการกำหนดไว้เป็นลายลักษณ์อักษร

• หลักการและวิธีการเป็นที่ยอมรับว่ามีความถูกต้องและพิสูจน์ได้

• ผู้คนทั่วโลกรับไปปฏิบัติตาม และนำไปเผยแผ่จนเป็นที่รู้จักทั่วไปในสากล

Multiple Choice

3.    ข้อปฏิบัติที่ยึดทางสายกลางของพระพุทธศาสนาได้แก่ข้อใด

• มัชฌิมาปฏิปทา

• เยภุยยสิกา

• โอวาทปาติโมกข์

• อนันตลักขณสูตร

Multiple Choice

4.    ความเชื่อมั่นในสิ่งที่ดีงามที่ประกอบด้วยเหตุผล คือความหมายของคำในข้อใด

• ความเชื่อ

• ความเลื่อมใส

• ความศรัทธา       

• ความมีวิจารณญาณ

Multiple Choice

5.    ข้อใดถือเป็นลักษณะประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนา

• พระสงฆ์จะเคารพกันตามลำดับชนชั้น โดยไม่คำนึงถึงลำดับอาวุโส

• การประชุมลงอุโบสถทำสังฆกรรม ไม่บังคับว่าพระสงฆ์ทุกรูปต้องเข้าร่วม

• พระสงฆ์ที่มีพรรษามากเท่านั้น จึงจะมีสิทธิ์ในการออกเสียงแสดงความคิดเห็น

• เมื่อมีความเห็นแตกออกเป็นสองฝ่าย ที่ประชุมของสงฆ์จะถือเอาเสียงข้างมากเป็นข้อยุติ

Multiple Choice

6.    ข้อใดไม่จัดเป็นหลักความเชื่อใน กาลามสูตร 10 ประการ

• อย่าเพิ่งปลงใจเชื่อ เพียงเพราะอ้างตำรา

• อย่าเพิ่งปลงใจเชื่อ เพียงเพราะคนพูดเป็นที่รัก

• อย่าเพิ่งปลงใจเชื่อ เพียงเพราะตรึกตามอาการ

• อย่าเพิ่งปลงใจเชื่อ เพียงเพราะได้ยินได้ฟังตามๆกันมา

Multiple Choice

7.    วิธีคิดในข้อใดจัดเป็นการคิดตามแบบโยนิโสมนสิการ

• วิธีคิดแบบชักจูงใจด้วยของรางวัล

• วิธีคิดแบบทำใจให้ยอมรับกับปัญหา

• วิธีคิดแบบตามหลักการและความมุ่งหมาย

• วิธีคิดแบบปล่อยวางตามกฎแห่งกรรมและความไม่เที่ยง

   

Multiple Choice

8.    เมื่อนักเรียนต้องการซื้อมือถือเครื่องใหม่ นักเรียนควรใช้วิธีคิดใด มาช่วยตัดสินใจในการเลือกซื้อเพื่อจะได้รู้จักใช้สิ่งของอย่างคุ้มค่าและแท้จริงมากที่สุด

• วิธีคิดแบบคุณค่าแท้คุณค่าเทียม

• วิธีคิดแบบคุณโทษและทางออก

• วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ

• วิธีคิดแบบสืบสาวหาเหตุและปัจจัย

Multiple Choice

9.    วิธีคิดแบบจำแนกประเด็นและแง่มุมต่างๆในทุกด้าน โดยการมองเห็นได้หลายมุมเพื่อให้เกิดความเข้าใจและได้คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ จัดเป็นวิธีคิดแบบใด

• วิธีคิดแบบอริยสัจ

• วิธีคิดแบบวิภัชชวาท

• วิธีคิดแบบสามัญลักษณะ

• วิธีคิดแบบอุบายปลุกเร้าคุณธรรม

Multiple Choice

11.  ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการคิดแบบวิทยาศาสตร์กับวิธีคิดทางพระพุทธศาสนา

• วิธีคิดทางพระพุทธศาสนาไม่ยอมรับกฎเกณฑ์เหมือนที่วิทยาศาสตร์ยอมรับ

• วิทยาศาสตร์กับพระพุทธศาสนาต่างก็มีวิธีคิดที่เน้นการมองในด้านวัตถุมากกว่าสิ่งอื่น

• การคิดแบบวิทยาศาสตร์และพระพุทธศาสนาต่างเป็นไปเพื่อการหาคำตอบและข้อสรุป

• การคิดแบบวิทยาศาสตร์มีลักษณะสอดคล้องกับวิธีคิดของทางพระพุทธศาสนาที่เน้นการแก้ไข

                ปัญหาด้วยเหตุและผล

Multiple Choice

12.  การฝึกหัดอบรมตนเองในทางพระพุทธศาสนา จำเป็นจะต้องยึดหลักปฏิบัติในข้อใด

•               สิกขา 3

• สติปัฏฐาน 4

• เบญจศีล 5          

• อริยมรรค 8

Multiple Choice

10.  นายแดง เมื่อประสบปัญหาในชีวิต ก็มักจะแก้ไขปัญหาโดยการคิดตามเหตุและผล สืบสาวจากผล

       ไปหาเหตุปัจจัย แล้วแก้ไขที่ต้นเหตุ แสดงว่า นายแดงใช้วิธีคิดแบบใดในโยนิโสมนสิการ

• วิธีคิดแบบอริยสัจ

• วิธีคิดแบบวิภัชชวาท

• วิธีคิดแบบปลุกเร้ากุศล

• วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ

Multiple Choice

13.  เป้าหมายของการฝึกอบรมตนเองของพระพุทธศาสนา คือข้อใด

• ความหลุดพ้นจากการครอบงำของความโลภ โกรธ หลง

• ความอิ่มเอมใจในการได้ค้นพบความสุขจากการทำสมาธิ

• การได้รับความยอมรับจากสังคมว่าเป็นผู้ที่มีความดีงามทางกายและใจ

• การได้นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม

Multiple Choice

14.  ข้อใดสรุปไม่ถูกต้องเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเหตุปัจจัยในทางพระพุทธศาสนา

• ทุกข์-สมุทัย เป็นเหตุ  นิโรธ-มรรค เป็นผล

• ทุกข์-นิโรธ เป็นเหตุ สมุทัย-มรรค เป็นผล

• สมุทัย-มรรค เป็นเหตุ ทุกข์-นิโรธ เป็นผล

• สมุทัย-นิโรธ เป็นเหตุ  ทุกข์-มรรค เป็นผล

Multiple Choice

15.  หลักธรรมในข้อใด ที่ช่วยทำให้เกิดประโยชน์สุขและสันติภาพในสังคม

• ไตรสิกขา                         

• สังคหวัตถุ

• สาราณียธรรม    

•  มัชฌิมาปฏิปทา

Multiple Choice

16.  จากสถานการณ์ความขัดแย้งทางการเมืองในปัจจุบัน  นักเรียนคิดว่าหลักธรรมในข้อใด

       สามารถนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

• อธิปไตย 3                        

• สังคหวัตถุ 4

• เบญจศีล 5          

• อริยมรรค 8

Multiple Choice

17.  ผู้ใหญ่ลี เป็นผู้ใหญ่บ้านหนองน้ำใส ที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นแบบอย่างที่ดีในการยึดถือความเห็น

       ส่วนใหญ่ของชาวบ้านเป็นหลักในการตัดสินใจแก้ปัญหาต่างๆ ในหมู่บ้าน นักเรียนคิดว่าผู้ใหญ่ลี

       มีคุณธรรมในข้อใด

• อัตตาธิปไตย      

• โลกาธิปไตย

• ธรรมาธิปไตย    

• มัชฌิมาธิปไตย

Multiple Choice

18.  การดำเนินชีวิตอย่างพอเพียงตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงให้สอดคล้องกับหลักธรรม

       ทางพระพุทธศาสนา นักเรียนควรยึดถือหลักธรรมต่อไปนี้ ยกเว้นข้อใด

• สัปปุริสธรรม     

• อุบาสกธรรม

• บุญกิริยาวัตถุ     

• สาราณียธรรม

Multiple Choice

19.  พฤติกรรมในข้อใด ที่สอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

• ตุ๊ก ชอบตามแฟชั่นการแต่งกายใหม่ๆในสังคม

• ติ๊ก นิยมสะสมโทรศัพท์มือถือรุ่นต่างๆที่คนกำลังนิยม

• ต๋อม ใช้เงินเท่าที่ตนเองมีอย่างประหยัดและรู้จักประมาณตน

• แต๋ม เป็นคนใจบุญชอบหยิบยืมเงินคนอื่นไปบริจาคตามมูลนิธิต่างๆ

Multiple Choice

20.นักเรียนคิดว่าการกระทำของปลัดไชยาสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด

“ปลัดไชยา เป็นปลัดอำเภอที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล เขามักปลูกฝังความรู้ให้แก่ชาวบ้านเกี่ยวกับการพัฒนาชุมชน โดยให้คำนึงถึงธรรมชาติ ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม มีความสามัคคีปรองดองกันในชุมชน และลดความอยากได้ที่ไม่มีวันสิ้นสุดโดยใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปในทางที่ผิด ซึ่งปลัดได้แนะนำให้ชาวบ้านยึดถือหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาซึ่งจะช่วยทำให้เกิดปัญญาในการละกิเลสตัณหา อันเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดความเดือดร้อนของชาวบ้าน”

• การนำพระพุทธศาสนามาใช้กับการพัฒนาที่ยั่งยืน

• การนำพระพุทธศาสนามาใช้กับการสร้างผู้นำในชุมชน

• การนำพระพุทธศาสนามาใช้กับการแก้ปัญหาของชาวบ้าน

• การนำพระพุทธศาสนามาใช้ในการสร้างความนิยมให้กับตัวผู้นำ