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Jaime Acurio
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1
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 8
Unidad 3
Tema 8
Sistemas de coordenadas y
línea recta
Sistema de coordenadas
❑ Desarrollo de la clase –
Sistemas de Coordenadas
y línea recta
❑ Resolución de ejercicios
5 min
45 min
70 min
❑ Finalización de la clase
2
Reflexión del Día
3
Geometría Analítica
Una característica de la geometría
analítica es el uso de un sistema
coordenado.Un punto en el plano
se puede representar utilizando
dos tipos de coordenadas, las
Rectangulares y las Polares.
4
Sistema de Coordenadas Rectangulares
Consiste en dos rectas, llamadas
ejes, que se cruzan formando
ángulos rectos. Generalmente un
eje se coloca en forma horizontal y
el otro vertical; el primero se
llama eje de las abscisas y se
representa con la letra x, y el
segundo se denomina eje de las
ordenadas y se representa con la
letra y. El punto en que se cruzan
las rectas define al origen del
sistema
5
Sistema de Coordenadas Rectangulares
Un punto localizado en el plano
cartesiano esta formado por un
par
ordenado
(x,y)
abscisa,
ordenada.
Ejemplo: el punto A(3,1) • En el
plano cartesiano, en primer lugar
se
localiza
la
abscisa
x,
posteriormente la ordenada y.
6
Coordenadas polares
Una
coordenada
polar
está
compuesta por un par ordenado
(ρ, α) radio vector, ángulo vector.
La cual se grafica con base en un
eje horizontal llamado “eje polar”,
que tiene un punto inicial llamado
“polo”. Por ejemplo el punto F(6.4,
38.66°).
7
Coordenadas polares
El ángulo vector puede ser medido
en sentido antihorario (+) o en
sentido horario (-).
Por ejemplo el punto:
F(6.4, 38.66°).
F(6.4, -321.34°).
8
Conversión de coordenadas rectangulares a
polares.
•
9
Conversión de coordenadas polares a
rectangulares.
•
10
Línea Recta
La recta o la línea recta es
una línea que se extiende en
una misma dirección y contiene
un número infinito de puntos.
Dicha recta también se puede
describir como una sucesión
continua de puntos extendidos
en una sola dirección.
11
Ecuación pendiente ordenada en el origen
y=mx+b
Pendiente
Coeficiente de posición
Punto
de
intercepción
entre la recta y el eje Y
12
Pendiente
En las ecuaciones
● y = 4x , la pendiente es m = 4
y = 4x
y = 3x , la pendiente es m = 3
y = 2x , la pendiente es m=2
y = x ,la pendiente es m = 1
y = 3x
y = 2m
y = x
Se puede observar
que la pendiente m
determina la
“inclinación” de la
recta respecto del eje
X
“A menor pendiente menor inclinación” ( o al revés)
Observa las siguientes gráficas
m = tan ө
13
Pendiente igual a cero
m=0
14
Pendiente mayor que cero
m> 0
15
Pendiente menor que cero
m< 0
16
Pendiente infinita
m=∞
17
Coeficiente de posición b
Observa, en la gráfica
La recta de ecuación
y= x + 2 , el coeficiente de posiciónesb = 2
y = x + 2
2
1
0
-1
y = x + 1, el coeficiente de posición esb = 1
y = x + 1
y = x - 1
y = x – 1, el coeficiente de posición es b = -1
El coeficiente de
posición b determina
la intercepción de la
recta con el eje Y
18
Determinar la pendiente y el coeficiente de posición de las ecuaciones de
siguientes rectas
y = 3x - 11
y = -5x + 20
19
Determinar la pendiente y el coeficiente de posición de las ecuaciones de
siguientes rectas
y = 3x - 11
m = 3
b = -11
y = -5x + 20
m = -5
b = 20
20
Si la recta está escrita de otra forma, podemos
escribirla en forma pendiente-ordenada y luego
identificar my b
Ejemplo1:
Determinar la pendiente y el coeficiente de posición en la
ecuación 2x + y – 8 = 0
y = -2x + 8
“ ordenamos” en
forma principal ,
● Se despeja y
(de la misma forma
que se despeja
cualquier ecuación)
2x + y = 0 + 8
Luego, m = -2 y b = 8
21
Ejemplo 2:
Encuentre la pendiente y el coeficiente de posición de la recta de ecuación 4x – 8y + 16 = 0
Despejamos y
4x – 8y + 16 = 0
22
Ejemplo 2:
Encuentre la pendiente y el coeficiente de posición de la recta de ecuación 4x – 8y + 16 = 0
Despejamos y
4x + 16 = 8y
b = 2
4x – 8y + 16 = 0
23
Encontrar la pendiente de una recta dado dos
puntos
•
24
Encontrar la pendiente dado los
siguientes puntos
1)
A(3,-2) y B(2,4)
2)
C(5,5) y D(3,2)
3)
E(1,2) y F(3,4)
4)
G(0,5) y H(5,0)
5)
I(4/5,6/5) y J(3/2,5/2)
6)
K(3,3) y L(-3,-3)
7)
M(5,6) y N(3,7)
25
Ecuación punto-pendiente
◈Sea P1=(x1,y1) y m la pendiente
◈Encontrar la ecuación de la recta dado la pendiente y
un punto
y –y1= m(x –x1)
26
Ejemplos
Hallar la ecuación de la recta que pasa por los
puntos y pendientes dadas:
■ A(2,3) ; m = 3
■ B(5,-1) ; m= -4
■ C(½, ½) ; m = 2
■ D(1,-1) ; m= -5
■ F(-2,3); m= 0
27
¿Como encontrarías la ecuación de la
recta dado solamente dos puntos?
28
Encontrar la ecuación de la recta dado
dos puntos
◈A(7,8) y B(-3,6)
◈C(2,2) y D(4,6)
◈E(1,-4) y F(4,-1)
◈G(-1,2) y H(-2,-1)
◈A(-2,1) y B(2,-2)
◈A(2,3) y B(-1,3)
◈C(3,4) y D(-2,5)
◈F(0,0) y E(1,1)
29
Ejercicios
Sea L la recta que pasa por P1=(-1, 0),
P2=(5, 1)
a) Hallar la ecuación de L
b) ¿Cuáles de los siguientes puntos
pertenecen a L?
Q1 = (3, ½) ; Q2 = (10,2) ; Q3 = (-7, -1)
30
Encontrar los puntos que pertenecen a
las siguientes rectas
◈y= 3x-2
A(1,1) – B(2,4) – C(3,7) – D(-2,2)
◈y=-x+4
A(1,3) – B(4,0) – C(4,-3) – D(-1,-5)
❑y= 2x+6
A(2,3) – B(2,10) – C(-1,4) – D(1/2,7)
31
ECUACIÓN GENERAL DE LA
RECTA
Ax+By+C=0
32
EJERCICIO 1
33
GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
QUE TENGAN UN EXCELENTE NOCHE
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 8
Unidad 3
Tema 8
Sistemas de coordenadas y
línea recta
Sistema de coordenadas
❑ Desarrollo de la clase –
Sistemas de Coordenadas
y línea recta
❑ Resolución de ejercicios
5 min
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70 min
❑ Finalización de la clase
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