autisme

​Le spectre de l'autisme

Multiple Choice

Combien de niveaux de gravité y-a-t 'il dans le disgnostic?

• 3

• 1

• 5

• 2

Multiple Choice

Quel outil utilise t'on aujourd'hui pour diagnostiquer l'élève autiste?

• DSM-5

• DSM-4

• Lexibar

• Plan d'enseignement individualisé

Multiple Choice

Comment créer un bon environnement pour un élève autiste?

• en ignorant les besoins sensoriels

• en évitant toute structure

• en utilisant des supports visuels et en créant une structure prévisible

• trop de stimuli

Multiple Choice

Comment favoriser la communication avec un élève autiste?

• Utiliser un langage ambigu

• Utiliser un langage clair avec des supports visuels

• Éviter les supports visuels

• Donner plusieurs consignes en même temps

Multiple Choice

En communication sociale, quels sont les signes les plus évidents?

• Excellente compétences sociales

• Difficultés à établir des interactions sociales

• Un langage très avancé dès le jeune âge

• Excellente compétences en mathématiques

Multiple Choice

Qu'est ce que l'autisme?

• une maladie

• un trouble neuro-développemental

• une infection

• un handicap physique

Multiple Choice

Quel terme décrit bien l'ensemble des symptômes de l'autisme?

• catégorie autistique

• plage autistique

• spectre autistique

• signes autistique

Multiple Choice

À quel âge peut-on voir des signes de l'autisme?

• à l'adolescence

• dès la naissance

• entre 6 et 10 ans

• avant 3 ans