Materi Globalisasi

KELAS VI

TEMA 4 GLOBALISASI

SUB TEMA 1 GLOBALISASI DI SEKITARKU

​KHOIRU NAWAWI, S. Pd
SD 4 KEDUNGDOWO

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui tanyangan media pembelajaran berbasis AR (Augmented

Reality),

peserta

didik

dapat

menganalisis

struktur

teks

ekspalanasi ilmiah dengan tepat

2. Setelah menonton video teks eksplanasi tata kerja pembangkit

listrik, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks eksplanasi
dengan benar

3. Melaui

diskusi

kelompok,

peserta

didik

menyajikan

hasil

penggalian informasi dari teks eksplanasi ilmiah secara tulisan

4. Melalui penayangan video, peserta didik dapat menganalisis cara

menghasilkan energi listrik dengan tepat

5. Melalui

tugas

kelompok,

peserta

didik

menyajikan

gambar

tentang cara menghasilkan energi listrik dengan percaya diri

a.Pernahkah

terpikirkan

dari

mana

terciptanya

energi

listrik?

b.Apa saja pembangkit listrik

yang ada di Indonesia?

c.Bagaimana

cara

kerja

pembangkit listrik tersebut?

d.Apa

yang

kamu

ketahui

tentang teks eksplanasi?

Kita bisa menyalakan lampu, TV dan
perabotan rumah tangga lain karena ada
listrik. Mayoritas peralatan yang ada di
rumah kita memerlukan sumber listrik. Listrik
dapat teraliri ke rumah kita berkat
adanya saluran dari PLN. Sebelum sampai
rumah kita, listrik dialirkan lewat tiang
listrik. Darimanakah sumber energi listrik
tercipta? Sumber energi listrik tercipta
karena adanya pembangkit listrik. Mari
kita belajar pembangkit listrik.

AMATI GAMBAR!

JENIS
PEMBANGKIT
LISTRIK APA SAJA
INI?

PEMBANGKIT
LISTRIK
MEMANFAATKAN
SUMBER ENERGI
ALAM APA?

MARI MENGAMATI MEDIA AR: HTTP:/ASBLR.COM/7RGYN/