Lekcja bez tytułu

JAK WYRAZIĆ I
UZASADNIĆ SWOJE
PRZEKONANIA?

PRZEKONYWANIE
DO SWOICH RACJI

Argumenty - dowody słuszności

AUTORYTET JAKO ARGUMENT

Odwołanie do opinii specjalisty, eksperta.

Aby był sprawny i mocny musi spełniać 4 warunki:

1.

Autorytet został przedstawiony, a jego poglądy
przytoczono bez zniekształceń.

2.

Dyskutowane zagadnienie należy do dziedziny, w której
autorytet jest ekspertem.

3.

Inni eksperci w tej dziedzinie nie kwestionują stanowiska
przywołanego autorytetu.

4.

Autorytet jest bezstronny - nie kierują nim ani względy
osobiste, ani emocje.

POWSZECHNA ZGODA
JAKO ARGUMENT

Ten argument opiera się na założeniu, że powszechna opinia
jest opinią słuszną.

Jest mocny jeśli:

1.

Dotyczy sfery woli, uczuć, obyczajów, moralności czy
reguł praktycznego działania.

2.

Nie można sformułować przeciw niemu racjonalnych
kontrargumentów.

PODOBIEŃSTWO
JAKO ARGUMENT

Przekonywanie, że to co jest prawdą w jednym przypadku,
będzie też prawdą w drugim, podobnym przypadku

Musi spełniać trzy warunki, aby był przekonujący:

1.

Podobieństwo między przywołanymi sytuacjami lub
problemami jest możliwe do uchwycenia.

2.

Nie można wskazać zasadniczych różnic między
porównywanymi przypadkami.

3.

Analogia dotyczy cech istotnych w obu przypadkach.

ARGUMENT Z RÓWNI POCHYŁEJ

Wskazanie ciągu następstw określonego działania albo
wniosków wywiedzionych z danego stwierdzenia.

Musi spełniać trzy warunki:

1.

Kolejne wnioski lub ciąg przyczynowo-skutkowy
przedstawiono jasno i poprawnie.

2.

Końcowy wniosek lub rezultat działań jest niemożliwy do
zaakceptowania (np. ze względów moralnych).

3.

Nie można podać przykładów kwestionujących zależność
skutków od przyczyn lub poprawność przeprowadzonego
rozumowania.

5 ZASAD

DYSKUTOWANIA

DYSKUSJA MERYTORYCZNA

Podejmowana w celu rozstrzygnięcia określonego problemu.

Przebiega według określonych zasad.

ZASADY, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ
RACJONALNY CHARAKTER DYSKUSJI

1.

Swoboda wypowiedzi.

2.

Odpowiedzialność za własne poglądy.

3.

Uczciwość wobec stanowiska rozmówcy.

4.

Trzymanie się meritum sprawy.

5.

Uczciwe argumenty.

KIEDY DYSKUSJA

ZMIERZA

W ZŁYM KIERUNKU

DYSKUSJA RETORYCZNA LUB
POLEMICZNA

Kiedy uczestnicy dyskusji nie starają się rozwiązać problemu,
lecz próbują uzyskać przewagę nad innymi.

Uczestnicy wykorzystują nieracjonalne i nieuczciwe
argumenty, które odwołują się do spraw niezwiązanych z
tematem.

ARGUMENT Z MIŁOSIERDZIA

Odwołanie się do współczucia innych uczestników dyskusji,
aby przekonać do swoich racji.

ARGUMENT AD PERSONAM

Wyjątkowo nieuczciwy chwyt, w którym osoba
argumentująca odwołuje się do niezwiązanych z omawianą
sprawą, prawdziwych lub wymyślonych wad oponenta i
wykazuje, że z ich powodu należy odrzucić jego stanowisko.

ARGUMENT Z KIJA

Jawna lub ukryta groźba.

ARGUMENT Z PRÓŻNOŚCI

Używanie pochlebstw w celu osłabienia krytycyzmu
rozmówcy.

ROZPOZNAJ RODZAJ
ARGUMENTACJI

Ćwiczenie2 str. 26