Search Header Logo
Active Learning - Dedy Setyo Afrianto

Active Learning - Dedy Setyo Afrianto

Assessment

Presentation

Professional Development

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Dedy Afrianto

Used 5+ times

FREE Resource

43 Slides • 1 Question

1

media

Active learning sebagai
penguat interaksi dalam
pembelajaran online

Oleh :
Dedy Setyo Afrianto

Diselenggarakan pada Tanggal 24 September 2021
Bersama ACER Indonesia
Acer Smart School Award 2021

2

media

3

media

3
Buku Dedy Setyo

4

media

4
Tulisan Dedy Setyo

Di Media Nasional

Pemelajar otonom

Januari 2021

Republika (versi cetak dan premium)

Menjadi Guru 5.0

November 2018
Media Indonesia

Bekerja untuk

keabadian

Detikcom

Merawat Empati

Juni 2020

Media Indonesia (MI)

5

Word Cloud

Berikan satu atau dua kata yang Anda pikirkan, jika mendengar kalimat "Pembelajaran Interaktif "

6

media

(1) Why

(2) What

(3) How

Presentation Structure

7

media

“Why” Question

8

media

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

Survey Litbang Kompas April 2021

Survey dilakukan
kepada 1200 responden
yang tersebar di 34
propinsi di Indonesia.

9

media

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

10

media

Latar Belakang

Platform pembelajaran online yang sudah menjadi tren hari ini dan

nanti.

Pembelajaran online akan berubah menjadi mandatory/additional

program, setelah sebelumnya sebagai temporary replacement.

Butuhnya penguatan keefektifan dari sisi guru, siswa dan

lingkungan belajar.

Active Learning sebagai faktor kesuksesan belajar

Penguatan potensi siswa sebagai “Pemelajar Otonom”, yang pada

akhirnya menjadikan mereka pembelajar sepanjang hayat (long life
learner).

11

media

5 Prinsip pemelajar otonom :
Keterlibatan aktif peserta didik

Menyediakan pilihan dan sumber

Menawarkan pilihan dan kesempatan
pengambilan keputusan

Mendukung pemelajar

Mendorong praktek refleksi

Opini Koran Nasional
Harian Republika.

Jumat, 22 Januari 2021

12

media

Posisi active learner

Active
learner

Pembelajar
otonom

Long life
learner
(pembelajar
sepanjang
hayat)

13

media

Berapa lama Anda mengajar online ? (polling)

Belum pernah sama sekali
Semenjak masa pandemic saja (dari Maret 2020)
Sudah dari sebelum masa pandemic (dari sebelum Maret 2020)

14

media

Pilih kendala apa yang (paling) sering dihadapi
dalam pembelajaran online ? (polling)

Siswa off camera sehingga guru tidak tahu partisipasi mereka
Siswa tidak merespon pertanyaan guru
Siswa belum memahami pembelajaran dengan optimal
Siswa merasa bosan dengan pembelajaran online

15

media

Bagaimana cara melibatkan siswa dalam pembelajaran ?

16

media

What is Active Learning ?

17

media

Active learning is a term used to describe instructional
strategies that promote students’ active participation in
knowledge construction processes.

Source : Boston University
https://www.bu.edu/ctl/guides/active-learning/

hands-on activities

brief writing and discussion assignments

problem solving tasks

information gathering and synthesis

question generation

18

media

Active Learning

Students are deeply engaged about the learning

Enrich with interaction
Flipped Learning; Allow learner to work self

paced

Self-regulation of learning requires students to

monitor their own learning, to identify learning
difficulties, and to respond to these judgments; in
other words, it requires students to actively build
and interrogate mental models, practicing
metacognition about the learning process.

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

19

media

Source :

The Future of Jobs Report 2020
World Economic Forum
(October 2020)

20

media

21

media

How to develop
Active Learner ?

22

media

Strategy

Activity

Tools
Habit

and skill

23

media
media

24

media
media

25

media

Kelebihan Online Learning

Akselerasi

Personalize

learning

Remediasi

Self

Assessment
/Feedback

Mobility

26

media

dedy@dedysetyo.net | 085718904956

Video

27

media
media
media
media

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

28

media

Variabel yang terlibat dalam interaksi
(Online learning)

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

Guru

Media/Konten

Siswa

29

media

Menggunakan dan
memperhatikan
interaksi

dedy@dedysetyo.net | 085718904956

Fokus Siswa pada konten (Ruang 3 & 4 )

Fokus Siswa pada Guru (Ruang 1 & 2 )

Fokus Siswa pada siswa yang lain (Ruang 4)

30

media

Memilih teknologi Pendidikan/ruang belajar yang tepat

dedy@dedysetyo.net | 085718904956

a. Siswa pada

konten

• Video embed,
• Gambar,
• Animasi,
• Sound,
• Wiki,
• Media hypertext.

b. Siswa pada

tutor

• Live conference,
• Personal

Message,

• Forum,
• Broadcasting

Video.

c. Siswa pada
Siswa yang lain

• Chat,
• Forum,
• Personal

Message,

• Wiki.

31

media

Bagaimana memilih tools ?

32

media

Karakter tools yang
“mengaktifkan” interaksi

Kolaborasi antar siswa
Feedback
Interaktif
Kompetisi
Games based

33

media
media

34

media

Contoh-contoh tools

Mentimeter
Quizizz
Kahoot
Ahaslide
Padlet
Jamboard
Dan tools lainnya yang berorientasi

synchronous dan keterlibatan
siswa

35

media

Demo penggunaan tools

36

media
media

Membuat diskusi online dengan Padlet

37

media

Praktek kolaborasi dengan Padlet

Tolong tuliskan nama tools pembelajaran online yang sering Anda

gunakan, serta sebutkan alasannya via link dibawah ini

https://padlet.com/masdymail/ACERIND

38

media
media

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

39

media

Kenapa Perlu Memberikan Komponen
Assessment ?

1.

Memberikan kesempatan siswa untuk menguji topik
yang sudah dipelajari

2.

Mendapatkan feedback pemahaman

3.

Lebih merasakan otonomi belajar mandiri

4.

Bagian dari membangun Self Regulated Learner

5.

Siswa lebih bertanggung jawab pada proses
belajarnya

6.

Active Learning pada pembelajaran

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

40

media

Contoh-contoh tools

Playposit
Flipgrid
Youtube
Kaizena
Presentasi beraudio
Dan tools lainnya yang

berorientasi
asynchronous dan
keterlibatan siswa

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

41

media

Contoh Penerapan Playposit untuk
Self Assessment

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

42

media

Skill and habit to become an active learner (for students)

Taking Notes

Write down what you

already know

•Make notes of the main

points in your own words

•Summarise what you read

Questioning

and

Explaining

Ask questions as you read
explain what you have

learned to someone else

Complete

Task

Complete all your course

activities, not just the
reading

Be Involve

•Take part in course

discussions by sharing
your ideas and asking
questions.

43

media

Overview Materi berhadiah dari ACER

Indonesia

Postkan resume dan rencana Anda kedepan melalui

https://s.id/ACERIND

paling lambat Sabtu 25/09/21 Jam 12.00 WIB.

Bagi yang beruntung akan mendapatkan hadiah dari ACER Indonesia

Akan dihubungi melalui e-mail Anda.

44

media

www.dedysetyo.net | WA 085718904956

Terima kasih

Diskusi lebih lanjut ?

www.dedysetyo.net

https://www.youtube.com/c/DedySetyoAfriantoMasdy

WA 085718904956

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Sampai jumpa kembali

media

Active learning sebagai
penguat interaksi dalam
pembelajaran online

Oleh :
Dedy Setyo Afrianto

Diselenggarakan pada Tanggal 24 September 2021
Bersama ACER Indonesia
Acer Smart School Award 2021

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 44

SLIDE