La Leccion de Cooper- L14 Tecnica del autor

DIAPOSITIVAS DE LAS LECCIONES

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Diapositivas de las lecciones.

Lectura y vocabulario.

Grado 4 • Módulo 10 • Semana 3 • Lección 14.

En esta lección:
•Vocabulario académico: Repaso frecuente del vocabulario.

•Lectura compartida: Técnica del autor con La lección de Cooper.

•Hacer conexiones.

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Vocabulario académico.

¡Repasemos las palabras del vocabulario!

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Vocabulario académico.

¡Practiquemos!

Forma un grupo pequeño para jugar a este juego.

• Cada miembro del grupo elige una palabra. No le digas

tu palabra al grupo.

• Trabaja con una palabra a la vez. Da pistas sobre la

palabra hasta que alguien la adivine.

• Recuerda no mencionar la palabra cuando des las pistas.

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Lectura compartida.

¡Leamos La lección de Cooper

más atentamente!

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Lectura compartida.

Cartel didáctico. Técnica del autor. La técnica del
autor es el lenguaje y los recursos que un escritor
utiliza para hacer que la escritura sea interesante y
para comunicar ideas. Una tabla de tres columnas
nombra, define y da ejemplos de estas técnicas:
voz, estado de ánimo, anécdota, lenguaje e
hipérbole.

ANCLAR
LA DESTREZA

¿Qué es la técnica del autor?

•

¿Qué es una anécdota?

•

¿Para que usan la hipérbole
los autores?

Cartel didáctico 27

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Lectura compartida.

¡Leamos!

página 349

TÉCNICA DE LA AUTORA

¿Qué significa cuando el texto
dice que a Cooper “se le cayó
el alma a los pies”?

Multiple Choice

¿Qué significa cuando el texto
dice que a Cooper “se le cayó
el alma a los pies”?

• Su corazon cayo a su estomago

• estaba flotando

• estaba contento

• se sentia decepcionado

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Lectura compartida.

¡Leamos!

página 349

TÉCNICA DE LA AUTORA

¿Qué significa “sentía la lengua
pesada y quieta como un
pescado muerto”?

Open Ended

¿Qué significa “sentía la lengua
pesada y quieta como un
pescado muerto”?

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Lectura compartida.

¡Leamos!

página 349

TÉCNICA DE LA AUTORA

¿Qué le aportan estas frases a
la voz de la autora?

Open Ended

¿Qué le aportan estas frases a
la voz de la autora?

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Lectura compartida.

¡Leamos!

página 356

TÉCNICA DE LA AUTORA

¿Por qué usa esta anécdota
la autora?

Draw

Busca la anecdota

¿Por qué usa esta anécdota
la autora?

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Lectura compartida.

Técnica del autor.

Organizador gráfico 27

Página

Lenguaje

Propósito

Comienza
a escribir...
Comienza a escribir...

Comienza a escribir...

Comienza
a escribir...
Comienza a escribir...

Comienza a escribir...

Comienza
a escribir...
Comienza a escribir...

Comienza a escribir...

Comienza
a escribir...
Comienza a escribir...

Comienza a escribir...

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Lectura compartida.

MOTIVAR Y
RESPONDER.

Busca un párrafo
descriptivo en el
cuento.

Subraya las palabras o frases descriptivas
en el párrafo. Vuelve a escribirlo usando
palabras menos descriptivas.

Lee tu párrafo a un compañero.
Comenten si los cambios mantuvieron el
sentido del párrafo original y cómo
afectaron la voz de la autora.

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Hacer conexiones.

¡Conectemos lo que leímos con

las formas de comunicación!

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Hacer conexiones.

¿Cuáles son las
formas de
comunicación?

CREA TU MAPA

MOSTRAR Y MOTIVAR
Mapa de conocimientos 10.1

Comunicación

Lenguajes e

idiomas

Avances en la
comunicación a

lo largo de la

historia