Balancepaketet - Jag och lärandet

Jag och lärandet - Hur lär jag mig saker?

“Jag orkar inte”
“Det är tråkigt”
“Jag fattar inte”

“Jag vet inte hur jag

skall lära mig

saker”

Det här vill vi hjälpa er med!

Open Ended

Hur gör du när du ska läsa på engelska glosor?

Vilka förmågor är bra för att lära sig?

●

Lyssna

●

Fokusera

●

Förmåga till ansträngning

●

Uthållighet

●

Pröva / ompröva

●

Egen motor / drivkraft oavsett motivation

●

Ta hjälp / stöd vid behov

Diskutera med

din/dina

bordskompisar:

Vilka är dina

styrkor/svagheter

av dessa?

Word Cloud

Vilken av förmågorna tycker du är svårast på en lektion?
(Lyssna, fokusera, anstränga mig, uthållighet, egen motor eller ta hjälp?)

Word Cloud

Vilken av förmågorna tycker du är lättast på en lektion?
(Lyssna, fokusera, anstränga mig, uthållighet, egen motor eller ta hjälp?)

Vilka förmågor är bra för att lära sig? forts

Titta på klippen
och diskutera

frågan: Hur kan du
plugga fast att det

är tråkigt?

​Film Orka Plugga
Hur funkar motivation.
3:15 min: .

Multiple Choice

Vilken MOTIVATION tror du är bäst?

• Inre motivation

• Yttre motivation

Open Ended

Försök att förklara vad INRE MOTIVATION är?

Open Ended

När känner du INRE MOTIVATION till något du ska göra?

Vilka förmågor är bra för att lära sig? forts

Titta på klippen
och diskutera

frågan: Hur kan du
plugga fast att det

är tråkigt?

​Film Orka plugga:
Tips för att plugga
fast det är tråkigt.
2:49 min:

Poll

Hur gör du när du ska lära dig något som du tycker är tråkigt?

• Ger upp.

• Försöker tänka positivt!

• Tar hjälp av någon.

• Försöker väva in det i något som jag tycker är roligt.

Open Ended

Skriv tips på hur man kan tänka om man tycker något är tråkigt och ointressant!
(Vad sa de i filmen?)

Learning pit

Känner du igen

dig i bilden?

Var brukar du

fastna?

När går det
som bäst?

Poll

4-hörnsövning:
Vad tycker du är det svåraste när du ska göra en uppgift?

• Komma igång

• Svårt att fortsätta och hålla i

• Att be om hjälp

• Att avsluta uppgiften bra

Vilka strategier och metoder kan
jag använda för att lära mig?
Följande slides går igenom frågorna nedan:

Hur lär jag mig

på

en lektion?

Hur

förbereder jag

mig inför ett

prov?

Hur tar jag

mig an en

text?

Hur använder

jag min

Chromebook?

●Det är vanligt att man som elev tänker på annat när

läraren har en genomgång…. Fundera på vad du

behöver för att kunna koncentrera dig?

●Många gånger glömmer man vad läraren pratat om….

Fundera på hur du kan hjälpa dig att minnas?

Delge varandra om hur ni gör för att koncentrera er samt

hur ni kommer ihåg lärarens genomgång!!!

Hur lär jag mig på en lektion?

Open Ended

Vad behöver du för att kunna koncentrera dig under en genomgång?

Open Ended

Vad gör du för att kunna komma ihåg det läraren säger under en genomgång?

Hur lär jag mig på en lektion forts.

​Tips:
-Att aktivera sin hjärna under genomgången underlättar inlärning.

-Ett sätt kan vara att anteckna, skriva små korta kom ihåg, skissa av något.

Filmer max en min.

​Hur förbereder jag
mig inför ett prov?

Poll

Vilket av tipsen passade dig bäst?

• Fridas LAMPA

• Ellas CHECKLISTA

• Ruths PLANERING

• Khristians SPELA IN

• Eltons PLANERA

Word Cloud

Vilket av tipsen skulle du vilja testa själv?

Open Ended

Har du något annat bra tips på hur du pluggar inför ett prov?

Betyg

​Godkända Betygslägen:
A, B, C, D, och E
Ännu Inte riktigt godtagbara kunskaper: F

Man kan också få ett -
om man inte varit med och inte visat några kunskaper alls.

Poll

Hur känner du inför att få betyg?

• Superkul

• Sådär

• Nervöst, jobbigt

Open Ended

Vad skulle du vilja veta om det här med betyg?

Poll

Tror du att dina föräldrar blir besvikna på dig om du inte får höga betyg?

• Ja

• Kanske

• Nej

Poll

Tror du att E är ett "dåligt" betyg?

• Ja

• Nej

Hur sätter lärare betyg?

Använd lektionen på ett smartare sätt

Plugga hemma

Film: HItta det viktigaste i
det du läser
3:52 min:

Hur tar jag mig an en text?

Film/Musikvideo:
Sammanfatta! Sammanfatta!
2:06 min

Hur tar jag min an en text? forts.

Övningsexempel

1.Läraren delar ut samma text och penna till eleverna

2.Eleverna stryker under det viktigaste ca 10 min. Eleverna i F-3 läser en text.

3.Eleverna jämför parvis vad de strukit under och varför. Eleverna F-3

sammanfattar texten högt för sin bordskamrat.

4.Gemensam genomgång av läraren

Titta på klippen och diskutera frågan: Hur kan du plugga fast att det är tråkigt?

Titta på klippen och

tera frågan: Hur kan du plugga fast att det är tråkigt?

Länk till övningstext- sammanfatta lå 7-9