PRESENTASI DAN KUIS PENGURANGAN BILANGAN CACAH SAMPAI 100

Pengurangan
Bilangan Cacah
Sampai 100

​Oleh : Riski Efrilia Lubis

​Lagu
Halo Halo Bandung

​Tujuan Pembelajaran

​Peserta didik dapat menentukan hasil pengurangan bilangan cacah sampai 100

​Pengurangan

​Pengurangan adalah cara kita mengurangkan satu angka dari angka lainnya untuk mendapatkan selisihnya.

​Langkah-Langkah Pengurangan

​kita menggunakan simbol "-"untuk menunjukkan pengurangan. Bilangan atau angka yang dikurangkan disebut "minuend", dan angka yang dikurangkan disebut bilangan pengurang atau "subtrahend".

​Mari kita perhatikan contoh!

​Contoh 1

​Chianki memiliki 25 kelereng yang disimpan di dalam kaleng. Cahaya meminta 12 kelereng yang dimiliki oleh Chianki.
Berapa sisa kelereng Chianki sekarang?

​Cara Susun Pendek

1. Langkah 1

   Susun bilangan dengan menempatkan bilangan puluhan lurus dengan puluhan dan satuan lurus dengan satuan.

2. Langkah 2

   Kurangkanlah bilangan satuan dengan satuan.

3. Langkah 3

   Kurangkanlah bilangan pulihan dengan puluhan.

​Cara Susun Panjang

1. Langkah 1

   Susun bilangan sesuai nilai tempatnya serta uraikan dalam bentk puluhan dan satuan.

2. Langkah 2

   Kelompokkan bilangan sesuai dengan nilai tempatnya untuk dikurangkan.

3. Langkah 3

   Kurangkanlah bilangan yang telah dikelompokkan sesuai dengan nilai tempatnya.

Contoh 2

​Pak Bandi memiliki toko yang menual alat tulis. Di tokonya terdapat 45 buku tulis. Siswa SD Pelita membeli buku tulis di toko Pak Bandi sebanyak 19 buku. Berapa sisa buku tulis di toko Pak Bandi sekarang?

​Cara Susun Pendek
(Dengan Mengambil)

1. Langkah 1

   Susun bilangan dengan menempatkan bilangan puluhan lurus dengan puluhan dan satuan lurus dengan sauan.

2. Langkah 2

   Kurangkan satuan, karena 5<9, ambil 1 dari puluhan menjadi 15, 15 dikurang 9 sama dengan 6.

3. Langkah

   Kurangkan puluhan, karena 4 sudah diambil 1, maka sisa 3. 3 dikurang 1 sama .dengan 2

​Cara Susun Panjang
(Dengan Mengambil)

1. Langkah 1

   Susun bilangan sesuai nilai tempatnya serta uraikan dalam bentuk puluhan dan satuan.

2. Langkah 2

   Kurangkan satuan, karena 5<9, uraikan 40 menjadi 30+10

3. Langkah 3

   Jumlahkan 1o dan 5 menjadi 15, kemudian kurangkan dengan 9 menjadi 6.

4. Langkah 4

   Kurangkan puluhan, 30-10=20. Jmlahkan hasil pengurangan bilangan puluhan dan satuan.

​LKPD KELOMPOK

​Evaluasi

Multiple Choice

94 - 35 =

• 49

• 59

• 69

• 79

Multiple Choice

63 - 45 =

• 16

• 17

• 18

• 19

Multiple Choice

Di SD Negeri 104201 Kolam membutuhkan botol aqua gelas sebanyak 55 untuk menghias sekolah. Jumlah yang sudah terkumpulkan adalah 45 botol aqua.

Berapa botol aqua gelas lagi yang yang dibutuhkan untuk menghias sekolah

• 10

• 20

• 21

• 22

Multiple Choice

Ani dan Budi sedang bermain kelereng. Budi membawa kelereng dari rumahnya sebanyak 18 kelereng. Seteah dijumlahkan jumlah kelereng yang dimiliki Ani dan b=Budi adalah 30 kelereng.

Berapa sisa kelereng yang dimilki Ani ......

• 10

• 11

• 12

• 13

Multiple Choice

Ibu membeli permen di pasar sebanyak 70 biji. Ari meminta kepada ibu sebanyak 15 biji permen untuk dibagikan kepada temannya.

Berapakah sisa permen yang dimiliki ibu....

• 35

• 45

• 65

• 55

​Kesimpulan

​Refleksi

​Terima Kasih