Estudo de caso

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Plano de Aula -
Metodologia Ativa

Metodologia Ativa com Estudo de Caso Estilo Dr. House + Uso de IA

Tema: Investigação de Doenças Causadas por Bactérias, Fungos e Vírus

Público-alvo: 3º ano do Ensino Médio

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

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Objetivo Geral

Aplicar conhecimento sobre doenças causadas por bactérias, fungos e vírus.

Identificar doenças a partir de relatos clínicos, utilizando ferramentas de

inteligência artificial.

Auxiliar no diagnóstico e elaboração de relatórios para avaliação.

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Objetivos Específicos

1

Analisar Sintomas

Analisar sintomas e histórico de pacientes para diagnosticar possíveis doenças.

2

Utilizar IA

Utilizar IA como uma ferramenta de apoio para pesquisa e diagnóstico.

3

Identificar Agentes

Identificar agentes causadores, formas de contaminação, prevenção e tratamento

4

Elaborar Relatório

Elaborar um relatório detalhado em formato PDF, descrevendo o processo e diagnóstico

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Metodologia

Estudo de Caso Clínico

Alunos atuarão como médicos, investigando relatos de sintomas para identificar a doença.

Uso de IA

Ferramentas de IA poderão ser usadas para auxiliar na pesquisa e diagnóstico das doenças.

Elaboração de Relatório

Cada grupo elaborará um relatório em PDF com o diagnóstico, justificativa, formas deprevenção e tratamento

Apresentações e Discussão

Grupos apresentarão suas conclusões e as discutirão em sala.

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Aula 1 - Investigação dos Casos
com IA

1

Introdução ao Caso Clínico e Uso de IA

Explicação da dinâmica de investigação e o uso de IA na pesquisa de sintomas.

2

Divisão dos Grupos e Distribuição dos Casos

Grupos recebem um caso clínico com sintomas e histórico do paciente.

3

Análise e Uso de IA

Grupos analisam os casos, utilizando IA para diagnosticar.

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Exemplo de Casos Clínicos

Multiple Choice

Exemplo de Caso Clínico 1:

Paciente: João, 17 anos

Sintomas: Febre alta, dor de garganta intensa, placas purulentas nas amígdalas, fadiga.

Histórico: Contato próximo com uma pessoa doente recentemente. Não vacinado contra algumas doenças.

Qual o diagnóstico do paciente baseado nas informações fornecidas?

• Amigdalite bacteriana

• Mononucleose infecciosa.

• Escarlatina

Multiple Choice

Exemplo de Caso Clínico 2:

Paciente: Luiza, 18 anos

Sintomas: Tosse crônica, febre leve contínua, perda de peso, suores noturnos.

Histórico: Vive em área urbana densamente povoada, contato com familiar doente.

• Tuberculose

• Pneumonia bacteriana

• COVID-19

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Estrutura do Relatório em PDF

1

Introdução

Breve resumo do caso.

2

Diagnósticos Possíveis

Doenças investigadas e justificativas

3

Doença Final Identificada

Diagnóstico final e justificativa.

4

Forma de Transmissão

Explicação sobre a propagação da doença.

5

Prevenção e Tratamento

Propostas de prevenção e tratamentos adequados.

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Aula 2 - Apresentações e
Discussão (50 minutos)

1 Apresentações dos Grupos (30 minutos)

Grupos explicam suas conclusões, diagnóstico e uso da IA.

2 Discussão Coletiva (15 minutos)

Perguntas e debates sobre os casos, com ênfase no pensamento crítico.

3 Conclusão e Reflexão (5 minutos)

Resumo das doenças discutidas e importância da IA na área da Saúde.

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Tarefas Pós-Aula e Avaliação

1

Relatório em PDF

Entregar com a análise completa, incluindo introdução, diagnósticos possíveis, transmissão, prevenção e tratamento.

2

Avaliação

Será baseada na clareza, profundidade da análise, uso da IA,

qualidade das apresentações e engajamento nas discussões.

Word Cloud

Quais são os benefícios didáticos nesse modelo de atividade?

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Recursos Didáticos e
Benefícios

Recursos

Casos clínicos, ferramentas de IA, quadros ou projetores.

Benefícios

Desenvolve habilidades tecnológicas e de raciocínio clínico.

Promove trabalho em equipe e pensamento crítico.

Integração de IA ao processo de ensino-aprendizagem.