Search Header Logo
KPK DAN FPB Kelas 7

KPK DAN FPB Kelas 7

Assessment

Presentation

Mathematics

7th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Julvian Lineaus

Used 15+ times

FREE Resource

14 Slides • 3 Questions

1

media

2

Draw

Gambarkan Perasaan Kalian Hari Ini?

3

KESEPAKATAN KELAS

media

4

​ICE BREAKING

5

media

KPK DAN FPB

6

Open Ended

Apa yang kalian cari terlebih dahulu untuk menentukan KPK dari dua bilangan atau lebih?

7

Open Ended

Apa yang kalian cari terlebih dahulu untuk menentukan FPB dari dua atau lebih bilangan?

8

  1. Peserta didik dapat menentukan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dengan benar.

  2. Peserta didik dapat menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dengan tepat

  3. Melalui latihan soal cerita, peserta didik dapat memecahkan masalah KPK dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

​TUJUAN PEMBELAJARAN

media

9

APA ITU KPK?

KPK atau kelipatan persekutuan terkecil adalah kumpulan kelipatan terkecil yang sama dari dua bilangan atau lebih.

media

10

APA ITU FPB?

FPB atau biasa disebut faktor persekutuan terbesar adalah faktor terbesar dari dua bilangan atau lebih.

11

Faktor adalah bilangan-bilangan yang dapat membagi suatu bilangan hingga habis atau tak bersisa.
misalnya bilangan 10, maka faktornya adalah 1, 2, 5, dan 10

Faktor

hasil perkalian suatu bilangan tertentu dengan bilangan lain yang biasanya berurutan. Contohnya adaah kelipatan 2.
1 × 2 = 2
2 × 2 = 2 + 2 = 4
3 × 2 = 2 + 2 + 2 = 6
dan seterusnya.

Kelipatan

Kelipatan dan Faktor

12

contoh KPK

Ayah, Ibu, Kakak, dan Andi ingin berlibur bersama, namun belum bisa menentukan hari yang sesuai karena Ayah dan Ibu bekerja. Dalam satu pekan, Ayah bekerja 3 hari, kemudian hari ke 4 libur, Ibu bekerja 4 hari dan hari ke 5 libur, sedangkan Kakak sekolah 5 hari, kemudian hari ke 6 libur. Berapa hari lagi mereka akan memiliki waktu libur secara bersamaan untuk dapat belibur bersama?

13

contoh FPB

Ibu Andi memiliki 96 buah mangga, 48 buah alpukat, dan 72 buah apel. Jika ibu ingin membagikan buah-buahan tersebut kepada teman Andi, berapa banyak anak yang akan mendapatkan buah-buahan tersebut secara rata? Dan berapa jumlah buah yang akan diterima oleh masing-masing anak?

14

media

15

Kesimpulan

Peserta didik dapat dengan mudah memecahkan permasalahan sehari-hari terutama dalam menentukan sesuatu dengan jumlah yang sama atau menentukan sesuatu pada saat yang sama.

16

Refleksi

17

TERIMA KASIH

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 17

SLIDE