Técnicas de estudio

Hábitos y técnicas de estudio

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¿Cuál es el objetivo de la técnica de lectura rápida?

• Ignorar por completo el contenido leído

• Reducir la velocidad de lectura para una mejor comprensión

• Leer solo las palabras clave y omitir el resto del texto

• Aumentar la velocidad de lectura sin comprometer la comprensión del contenido.

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¿A qué llamamos jerarquización de la Información?

• Es cuando escribimos

• Es cuando copiamos la información

• Es cuando se le da un orden según su prioridad

• Es cuando comparamos un texto con otro

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Según el texto:

El director del periódico te pidió informar de manera clara y completa sobre los eventos de la próxima semana cultural. Para que los estudiantes asistan a las actividades de su interés, lo fundamental es incluir información sobre:

• La importancia que tiene la semana cultural

• El lugar, la fecha y la hora de cada evento

• Los patrocinadores que presentan cada evento

• La historia de la semana cultural en tu universidad

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LOS DRAGONES EN LA HISTORIA

Lee el siguiente texto:

"Los dragones asiáticos, por ejemplo, no tienen alas ni echan fuego por la boca, y dan la sensación de estar hechos con partes de animales diferentes".

El texto anterior puede ser respuesta a la pregunta,

• ¿Qué hacen los dragones asiáticos?

• ¿Cómo se diferencian los dragones asiáticos?

• ¿Dónde viven los dragones asiáticos?

• ¿Cómo pueden ser los dragones Asiáticos?

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Lee el siguiente texto y responde:

Tú estás lejos de casa y tu mamá te ha pedido que por medio de un escrito, le cuentes detalladamente las características del pueblo al que fuiste de paseo con tus amigos . Para hacerlo necesitas redactar un texto:

• Narrativo

• Argumentativo

• Instructivo

• Descriptivo

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Según al texto responda:

Muchos expertos recomiendan no dar a los hijos un móvil inteligente (con acceso a Internet) hasta los 14 años. Un niño de 10 años no necesita un móvil, porque suele estar en casa o en el colegio y está permanentemente localizado. Además, si tuviera un móvil, la pregunta sería a qué servicios puede acceder desde el móvil (básicamente,

aplicaciones de redes sociales y mensajería) y a qué peligros estaría expuesto. Por ejemplo, entre los menores de edad es frecuente el ciberacoso, en el que las burlas, insultos y amenazas de unos menores a otros ya no se limitan al colegio y al horario escolar, sino que se extienden a las redes sociales durante todo el día.

Por otra parte, hay un riesgo que no tiene que ver con ser víctima de un delito, sino con su desarrollo personal (físico y psicológico, individual y social) y es la excesiva dependencia del móvil, que puede terminar en un trastorno grave o adicción, pero que mucho antes ya resulta preocupante, porque denota una falta de autocontrol y autoorganización del tiempo y de las tareas que debe hacer, de estudio y de ocio. Frente a ello, el mejor control parental no es el tecnológico, sino la educación, la confianza y la comunicación desde pequeños.

Uno de los siguientes enunciados resulta incompatible con lo afirmado en el texto.

• Además del acoso escolar, los niños están expuestos al acoso en redes sociales

• Un niño que depende excesivamente del móvil puede desarrollar una conducta adictiva

• Los expertos recomiendan a los padres dar un móvil a sus hijos recién a los 14 años

• Frente a los peligros de Internet, los padres deben espiar digitalmente a los niños

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Lee el siguiente texto:

Todos cuando favorecen a otros, se favorecen a sí mismos; y no me refiero al hecho de que el socorrido querrá socorrer y el defendido proteger, o que el buen ejemplo retorna, describiendo un círculo, hacia el que lo da, sino a que el valor de toda virtud radica -en ella misma, ya que no se practica en orden al premio: la recompensa de la acción virtuosa es haberla realizado.

La razón de ser de toda virtud radica en:

• El favorecer a los demás

• El rechazo al premio

• La propia realización

• La acción solidaria

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Según el siguiente texto:

Hay un tipo de periodismo que tiende a ser melodramático, convirtiendo los eventos prosaicos en temas de novelas vulgares cuyo lenguaje es tan exagerado como sus argumentos. No pocas veces hemos encontrado joyas como la siguiente: Sin imaginar que en las entrañas de su mujer se había desarrollado un odio mortal, el marido continuaba todos los días con la misma ronda de siempre". Otra reprobable costumbre es la de construir interminables cadenas de frases que no tienen por qué unirse; pensando que mientras más se prolonga una oración, mayor es su elegancia, el periodista se explaya a su gusto y se olvida de que existen los puntos, dejando tan exhausto al pobre lector que, cuando termine, con un suspiro de alivio éste se preguntará: ¿Qué es lo que dijo?

A través de los años, muchos miembros de la profesión han ido fabricando un vocabulario propio, tan poco relacionado con el cotidiano como el que usan los abogados para sus asuntos legales. Aunque estos tienen la excusa de que la redacción de sus documentos exige palabras muy exactas, ¿qué motivos tendrán los reporteros para desconectar al pueblo, si su meta es precisamente comunicarse con él?

• Limitaciones del periodismo

• Crítica al Derecho y al Periodismo

• Problemas de la redacción periodística

• El periodismo y el interés por el lenguaje

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Según el texto:

La tradición oral que permanece intacta en las serranías del Perú, habla del carácter mágico de la coca; planta que al ser ingerida o “chacchada” dotaba de singular resistencia física a quienes ejecutaban trabajos pesados en tierras altas. El nombre científico del arbusto de la coca es erytroxyum coca (Lamark). La coca es un poderoso reconstituyente para el cansancio físico y suele utilizarse para evitar los efectos de la altura, ya sea en mates o en hojas secas. Alimento dietético que es utilizado hasta el día de hoy por los campesinos. En el Perú y Bolivia es permitido su producción y consumo, ya sea masticando sus hojas o en infusiones; también se usa en ceremonias del pago a la Pachamama (madre tierra) y a los Apus (cerros sagrados) y por los chamanes o curanderos andinos.

¿Del texto leído se concluye que?

• En el Perú no se consume coca

• Los campesinos necesitan vitaminas

• Los Chamanes no utilizan coca

• La coca forma parte de la tradición peruana.

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De acuerdo a la siguiente lectura:

Lain Estralgo, ex director de la Real Academia, señalaba: "el neologismo es ineludible, pero se debe tener en cuenta la necesidad, la adecuación y el buen linaje. o lo que es lo mismo, las raíces del griego, el latín, y el buen castellano". Feijoo sostenía: "para introducir una voz nueva, a falta absoluta de otra que signifique lo mismo, basta que la nueva tenga o más propiedad, o más hermosura, o más gracia".

Tanto Lain Estralgo como Feijoo se pronuncian sobre:

• Los factores que determinan la aceptación del neologismo

• El neologismo y sus diferentes utilidades para los artistas

• la importancia del neologismo en la estética del lenguaje

• Las raíces griegas y latinas de todos los neologismos

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De la lectura siguiente:

Mi crítica renuncia a ser imparcial o agnóstica, si la verdadera critica puede serlo, cosa que no creo absolutamente. Toda crítica obedece a preocupaciones de filósofo, de político, o de moralista. Declaro, sin escrúpulo, que traigo a la exégesis literaria todas mis pasiones o ideas políticas. Pero esto no quiere decir que considere el fenómeno literario o artístico desde puntos de vista extraestéticos, sino que mi concepción estética se unimisma, en la intimidad de mi conciencia, con mis concepciones morales, políticas y religiosas.

El mejor resumen del texto es:

• El oficio literario no puede ser entendido como un proceso imparcial o agnóstico

• La crítica en general expresa la concepción filosófica, política y moralista

• La crítica literaria se fundamenta básicamente en elementos extraestéticos

• La valoración de las obras literarias no está al margen de la ideología del crítico

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Carolina es muy buena para jugar baloncesto. Jugando tenis de mesa es una dura, nadie le gana. Los fines de semana, practica natación muy bien. Fue campeona de futsal en los Intercolegiados el año pasado. Además, tiene muchas medallas en patinaje. Con sus padres practica atletismo todas las mañanas.

¿Cuál es la idea implícita del siguiente texto?

• Carolina es muy buena deportista

• Carolina ha ganado medallas

• Carolina ha participado con el colegio

• Carolina practica los fines de semana

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¿qué entiendes por hábito?

• Es la ropa que utilizan las monjas

• Es la repetición de una acción realizada de forma cotidiana y permanente en el tiempo.

• Son acciones que buscan mi superación personal.

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La señorita Juana viajó la semana pasada a Japón, dice que es un país muy avanzado. Cuando habla de Finlandia afirma que cuando fue, conoció muchos pueblos. En navidad fue a Estados Unidos, quedó encantada del parque Disney. Afirma que Canadá es un país muy frío, siempre tiene temperaturas muy bajas.

¿Cuál es la idea principal?

• La cultura en otros países

• A Juana le encanta viajar mucho.

• Juana tiene dinero para viajar

• A Juana le gustan los países fríos

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¿Por qué es importante la organización del tiempo de estudio?

• Es importante para maximizar la eficiencia y productividad al estudiar.

• La organización del tiempo de estudio solo es relevante para tareas simples

• Es importante para distraerse y perder tiempo

• No tiene importancia la organización del tiempo de estudio

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Las tormentas pueden provocar inundaciones y hay gente que se ha ahogado en ellas. Durante las tormentas caen rayos y las personas pueden morir fulminadas por un rayo. A veces, se levantan vientos huracanados y algunas personas han sido golpeadas o han resultado heridas por objetos volantes. Los tornados también pueden acompañar a las tormentas.

¿Cuál es la idea principal?

• Las tormentas pueden provocar inundaciones

• Durante las tormentas caen rayos y las personas mueren

• Los tornados acompañan las tormentas

• Las tormentas son muy peligrosas

"Todas aquellas prácticas o rutinas que se llevan a cabo cotidianamente, de forma sistemática y permanente con el fin de favorecer el desempeño académico"

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​Hábito de estudio sería

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Los dinosaurios eran animales enormes que recorrían pesadamente la tierra. Algunos eran de tamaño mediano, como el hombre o los caballos pequeños. Y otros eran bastante pequeños. Algunos de ellos vivían en la tierra, pero la mayoría vivía en el agua o se remontaban en el aire.

¿Cuál es la idea explícita del texto anterior?

• Los dinosaurios eran animales enormes

• Había diversos tipos de dinosaurios en la tierra

• Los dinosaurios son animales actualmente extintos

• La mayoría de dinosaurios eran pequeños

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¿Qué beneficios aporta la elaboración de resúmenes en el proceso de estudio?

• Genera más estrés durante la preparación para exámenes

• Retrasa el proceso de aprendizaje

• Facilita la comprensión de conceptos clave, mejora la retención de información y agiliza la revisión antes de exámenes.

• Aumenta la confusión de los temas estudiados

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Las estrellas son los cuerpos más estables y abundantes de las galaxias con diferentes colores. Unas estrellas se encuentran formadas por gases como el hidrógeno y el helio. Algunas tienen temperaturas muy elevadas. Las estrellas constituyen enormes fuentes de energía tanto luminosa como calorífica. Los tamaños difieren unas de otras. Existen estrellas con características muy diferentes, de acuerdo a su color, su tamaño y su luminosidad.

¿Cuál es la idea connotativa del texto?

• Las estrellas son los cuerpos más estables y abundantes de las galaxias

• Algunas estrellas tienen temperaturas muy elevadas

• Unas estrellas se encuentran formadas por gases como el hidrógeno y el helio

• Las características que poseen los diversos tipos de estrellas en las galaxias

Poll

¿Cuál de éstos hábitos de estudio es el que más utilizas?

• todos los días estudio en el mismo horario

• Estudio siempre en el mismo lugar

• Estudio sólo 1 día antes cuando hay pruebas

• me quedo solamente con lo que vimos en clases

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Las dunas son montículos o montañas de arena de aspecto especial que se forman en lugares arenosos como los desiertos o las playas. La formación de una duna tiene lugar cuando el viento sopla siempre en la misma dirección y la arena encuentra un obstáculo cualquiera. Su perfil ofrece poca pendiente cara al viento, pero sí en el lado opuesto.

¿Cuál es la idea denotativa del texto?

• La creación de las montañas de arena es fascinante

• Solemos ver dunas, más no reconocemos su concepto

• Cuando la arena se encuentra un obstáculo en su dirección, se forma una duna.

• Cuando el viento sopla, muy probablemente se forme una duna.

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Describe en qué consiste el uso de mapas mentales como técnica de estudio.

• El uso de mapas mentales como técnica de estudio consiste en representar visualmente la información de forma jerárquica y estructurada, utilizando palabras clave, colores y conexiones para facilitar la comprensión y memorización de conceptos.

• Los mapas mentales son una técnica de estudio obsoleta y poco efectiva

• Los mapas mentales son únicamente útiles para la memorización de datos

• Los mapas mentales no permiten organizar la información de manera visual

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La niña lloraba por que su muñeca se rompió, esa muñeca se la había regalado su amado abuelita, pero su mamá le trajo de regalo una muñeca nueva, sin embargo, la niña no la quiso, solo quería su muñeca rota.

¿Cuál es la idea principal?

• Se rompió la amada muñeca

• La niña esta triste

• La mamá no logra consolar a la niña

• La niña ama a la abuelita

• Estudiar todos los días

• Usar el mismo lugar

• ​No comas mientras estudias

• Música suave

• Organizar tus materia

• Fechas evaluaciones visibles

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​Los hábitos de estudio que más favorecen:

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La casa de madera hacia muchos ruidos al caminar sus dueños.

¿Qué podemos deducir o inferir de esta oración?

• La casa esta embrujada

• Hay mucho silencio en la casa

• Los dueños caminan haciendo ruido

• La casa es vieja

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¿Qué elementos son clave para una toma de apuntes efectiva?

• Escuchar activamente, resumir, abreviaturas, organizar

• Subrayar todo, no prestar atención, escribir en otro idioma

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¿Qué es una TÉCNICA DE ESTUDIO?

• Es la rutina que se sigue todos los días para favorecer el aprendizaje.

• Son los materiales que se ocupan para estudiar.

• Son los recursos materiales y cognitivos que se utilizan para el estudio.

• Es la estrategia o método utilizado que indica la forma en que se estudia.

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¿Cómo se puede practicar la concentración durante el estudio?

• No tomar descansos regulares

• No establecer metas claras

• Estudiar en un lugar ruidoso

• Encontrar un lugar tranquilo, establecer metas claras, utilizar técnicas de respiración y meditación, dividir el tiempo de estudio en bloques cortos y tomar descansos regulares.

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¿Cuál es la relación entre la toma de apuntes y la memoria a largo plazo?

• Tomar apuntes no tiene impacto en la memoria a largo plazo.

• Tomar apuntes perjudica la memoria a largo plazo.

• Tomar apuntes mejora la memoria a largo plazo.

• La memoria a largo plazo se ve afectada negativamente por la toma de apuntes.

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Con cuál técnica de estudio te identificas:

• Subrayar

• Resumen

• Tarjetas

• Mapas conceptuales

• Solamente leo y memorizo

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¿Qué estrategias recomendarías para mejorar la comprensión de textos complejos?

• No prestar atención a las palabras clave del texto

• Realizar una lectura superficial sin detenerse en detalles

• Utilizar estrategias como la lectura activa, identificación de palabras clave, elaboración de resúmenes, hacer preguntas sobre el texto y discutir con otros.

• No hacer preguntas ni discutir sobre el contenido

• Lectura de repaso de materia.

• Toma de notas

• Resumen

• Mapas conceptuales​

• Práctica - Ejercicio

• Elaborar preguntas

• Enseñar​ a otro

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Técnicas de estudio más eficaces:​

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¿Cuál es la utilidad de un hábito de estudio?

• Promueven el desarrollo de capacidades linguisticas y cognitivas

• Se refuerzan valores como la constancia y disciplina.

• Facilita la capacidad de plantearse y alcanzar metas.

• Aumenta la seguridad y autoestima (nos sentimos capaces)

• Permiten que nos saquemos sólo notas 7

​¿cuál es la utilidad de todo ésto?

"Los hábitos de estudio son el primer paso para activar y desarrollar la capacidad de aprender de los alumnos. Son importantes ya que Promueven el desarrollo de capacidades lingüísticas y cognitivas tales como atención y memoria, se refuerzan valores tales como la disciplina y constancia. Facilita el planteamiento y consecución de metas a corto y largo plazo. Aumenta la seguridad y autoestima, sintiéndose capaces de enfrentar las exigencias escolares.

Organizar el tiempo de estudio en periodos de 25 minutos y tomando pausas. ​

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​Some text here about the topic of discussion.

MÉTODO

POMODORO​

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Método que ayuda a tomar notas, hacer resúmenes y a organizar los contenidos.​

MÉTODO

CORNELL​

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